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    鲁教版九年级化学上册期中考试题及答案【精选】

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    鲁教版九年级化学上册期中考试题及答案【精选】

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    这是一份鲁教版九年级化学上册期中考试题及答案【精选】,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每小题只有1个选项符合题意..共20小题,每题2分,共40分)
    1、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是( )
    A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
    B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
    C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落
    D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量
    2、四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的( )
    A.丁一定是化合物
    B.乙可能是这个反应的催化剂
    C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
    D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
    3、我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识..下列记载中不涉及化学变化的是( )
    A.《易经》—“泽中有火,上火下泽”
    B.《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”
    C.《抱朴子》—“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”
    D.《天工开物》—“侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜”
    4、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是( )
    A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
    5、中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是( )
    A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
    C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
    6、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )
    A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
    B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
    C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
    D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
    7、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是( )
    A.0.2gB.0.6gC.0.8gD.0.9g
    8、我国的稀土储量居世界第一位..铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是( )
    A.铕属于非金属元素B.铕的原子序数是63
    C.铕原子中的质子数为63D.铕的相对原子质量是152.0
    9、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的( )
    A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性
    10、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验..下列说法不正确的是( )
    A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈
    B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
    D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
    11、柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂..下列物质不能与柠檬酸反应的是( )
    A.MgB.Fe2O3C.CO2D.NaOH
    12、将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是( )
    A.稀有气体B.氧气C.二氧化碳D.氮气
    13、将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液..根据上述实验分析,下列说法错误的是( )
    A.金属活动性强弱顺序:M>Cu>AgB.滤渣中可能有金属M
    C.滤液中至少含有两种溶质D.滤渣中一定有Ag
    14、AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是( )
    A.SO2B.NO2 C.NH3D.N2
    15、下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是( )
    A.石灰水B.浓硫酸C.浓盐酸D.烧碱溶液
    16、推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是( )
    A.化合反应的生成物只有一种,所以生成一种物质的反应一定是化合反应
    B.同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
    C.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物
    D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性
    17、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
    A.测定空气里氧气的含量B.检查装置的气密性
    C.验证质量守恒定律D.证明CO2密度比空气的大
    18、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液..制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O,则X的化学式是( )
    A.Na2O B.NaCl C.NaH D.NaClO3
    19、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
    A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
    B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
    C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
    D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
    20、推理是研究和学习化学的重要方法..以下推理正确的是( )
    A.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧
    B.过滤可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水
    C.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
    D.不锈钢虽然是金属材料,但它属于混合物而不是金属单质
    二、填空题(共3小题,共12分)
    1、某粒子(原子或离子)的结构示意图如图所示,请回答下列问题..
    (1)若n=3,则m=_________,该粒子的名称是____________;
    (2)若该粒子为电中性,则n的最大值为____________;
    (3)若m=12,则该粒子对应的原子在化学变化中容易___________ (得到或失去X个电子);
    (4)若m=17,且该粒子为食盐的一种组成微粒,则该粒子的化学符号为____________..
    2、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言..
    (1)请用化学用语填空:
    ①镁元素_____;②三个氧原子_____;③五个二氧化硫分子_____;④两个氢氧根离子_____..
    (2)符号“3Ca2+”中的“3”表示_____,“2+”表示_____..
    3、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反映的微观示意图.
    请你和她讨论下列问题:
    (1)图中①的微观实质是________,②的微观实质是________.
    (2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号).
    三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
    1、课外活动小组的同学利用下列装置进行实验 室制取氧气和验证氧气的化学性质实验..请回答下列问题..
    (1)指出图中标有数字的仪器名称..①_____;②_____..
    (2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填序号)发生装置,写出该反应的文字表达式:_____;若要收集较为纯净的氧气最好选用_____(填序号)装置..
    (3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置..若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从_____(选填“a”或“b”)口进入F中..若用F装置进行排空气法收集氧气,验满的操作和现象是_____..
    2、探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:
    (1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_________,该反应的文字表达式___________..冷却后,打开弹簧夹,出现___________的现象..
    (2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是__________________..(要求答出一种)
    (3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析说明,氮气具有的一条性质:________________________________..
    (4)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末..请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________,分析后认为________(填“能”或“不能”)代替红磷,原因是_____________..若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =)瓶内空气体积的1/5.
    (5)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________(填字母).
    A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
    B.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
    C.选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体
    D.集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气
    四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
    1、将氯酸钾和二氧化锰的混合物 16g 加热制取氧气,随反应时间称 量固体物质的质量如下表:
    (1)根据上表数据分析充分反应后,产生的氧气为g
    (2)混合物中氯酸钾的质量是多少 g?
    2、用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示..请计算
    (1)用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g,需要水_____克..
    (2)当a为80g时,所得溶液中溶质的质量分数是多少____________(结果精确到0.1%)?
    参考答案
    一、选择题(每小题只有1个选项符合题意..共20小题,每题2分,共40分)
    1、A
    2、C
    3、D
    4、B
    5、A
    6、B
    7、B
    8、A
    9、B
    10、D
    11、C
    12、B
    13、B
    14、B
    15、A
    16、D
    17、C
    18、B
    19、D
    20、D
    二、填空题(共3小题,共12分)
    1、13 铝原子 8 失去2个电子 Cl-
    2、Mg 3O 5SO2 2OH﹣ 钙离子的个数为3 一个钙离子带有两个单位的正电荷
    3、氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 C
    三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
    1、酒精灯 集气瓶 B 过氧化氢水+氧气 D b 将带火星的木条放在b口处,木条复燃,证明已收集满
    2、白烟 磷+氧气五氧化二磷 烧杯中的水沿导管进入集气瓶,进入瓶中水的体积约占瓶内空气体积的1/5.. 红磷的量不足 氮气难溶于水 镁+氮气氮化镁 不能 镁能与空气中的氮气反应 .. 〉 CD
    四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
    1、(1)4.8
    (2)解:设 16 克混合物中有氯酸钾 xg
    x=12.25g
    答:混合物中氯酸钾的质量是12.25g..
    2、(1)50 克..(2)3.8%..第一次
    第二次
    第三次
    第四次
    第五次
    14.2g
    12.4g
    11.4g
    11.2g
    11.2g

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