鲁教版八年级化学上册期中考试题（精选）

这是一份鲁教版八年级化学上册期中考试题（精选），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意..共20小题，每题2分，共40分）
1、下列微粒中不能直接构成物质的是（ ）
A．分子B．原子C．中子D．离子
2、日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是 （ ）
A．食物腐败B．绿色植物光合作用
C．矿石粉碎D．铵态氮肥与熟石灰混合施用
3、地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．氧B．硅C．铝D．铁
4、世界万物都是由极其微小的粒子构成的，下列说法正确的是（ ）
A．海水是由海水分子构成的
B．分子、原子、离子都能直接构成物质
C．二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
D．自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的
5、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一..用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）
A．水结成冰﹣﹣分子停止运动
B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化
C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
6、在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象..造成此实验失败的原因不可能是（ ）
A．收集到的氧气太少或纯度太低B．铁丝生锈
C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一端没有系火柴梗
7、将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液..根据上述实验分析，下列说法错误的是（ ）
A．金属活动性强弱顺序：M＞Cu＞AgB．滤渣中可能有金属M
C．滤液中至少含有两种溶质D．滤渣中一定有Ag
8、右图装置常用来测定空气中氧气的含量..下列对该实验的认识中正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C．该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
9、下列叙述正确的是（ ）
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．化学反应伴随着能量变化
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
10、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实..下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图..下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
11、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率
C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化
12、下列化学用语书写正确的是（ ）
A．2个氮原子-N2B．钙离子-Ca+2C．氯化铁-FeCl2D．氦气-He
13、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧..就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论
14、下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是（ ）
A．B．C．D．
15、下列说法正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
16、蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（ ）
A．蜡烛燃烧时会发光、发热
B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
D．蜡烛越烧越短
17、清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（ ）
A．具有可燃性B．在常温下稳定C．具有氧化性D．具有还原性
18、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．煤B．天然气C．汽油D．氢气
19、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．倾倒液体B．液体的量取
C．点燃酒精灯D．滴加液体
20、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）
A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
二、填空题（共3小题，共12分）
1、下面是几种粒子的结构示意图：
(1)A～E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子..
(2)表示原子的粒子有_____(填序号，下同)；
(3)表示阴离子的有_____；
(4)表示阳离子的有_____；
(5)表示相对稳定结构的是_____..
2、化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：
（1）写出2个二氧化硫分子的符号 ______ ；
（2）标出氧化铁中铁元素的化合价 ___________ ；
（3）写出SO中右上角数字“2”的意义 ___________ ；
（4）某微粒的结构示意图为 ， 该微粒的符号为 __________ ；
（5）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，-氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式： __________________ .
3、用量筒量液时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是__________，读数比实际液体体积偏低的是________，读数比实际液体体积偏高的是__________..
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、如图为石灰石与稀盐酸的化学反应，请回答下列问题：
（1）指出图中标号的仪器名称：A_____；
（2）仪器 B 的用途_____；
（3）试管内现象：①_____，②_____；
（4）写出此反应的表达式_____；
（5）烧杯中现象：导管口①_____，澄清石灰水变_____；
（6）做该实验时，需先检查装置的气密性：连接好装置，先_____，再用手紧 握容器外壁，观察到水中的导管口有②_____时，说明装置不漏气..
2、根据如图所示实验装置图，回答问题：
(1)写出数字标号①的仪器名称___；
(2)实验室用装置B制取O2，加入药品前先____，反应的符号表达式____；
(3)使用装置F收集O2，应由____端进入，如装置F中充满了水，收集O2由____端进入；
(4)氨气是一种极易溶于水，且密度比空气小的气体，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置与收集实验装置是____..
(5)某同学用KMnO4制取氧气时，将温度控制在250℃加热制取O2..实验结束时，发现收集到O2的质量大于理论产量，针对这一现象同学们进行了如下猜想：
（提出猜想）猜想一：反应生成的二氧化锰分解放出O2；猜想二：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想三：___；
（实验验证）分别进行以下实验：
①实验一：取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想___错误；
②实验二：取锰酸钾置于试管中，在250℃条件下加热，没有用测定锰酸钾质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想二是正确的，该方法是___..
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图：请回答：
（1）反应生成氧气的质量为_____g..
（2）参加反应的过氧化氢的质量是多少_____？
2、氧气是人类维持生命不可缺少的物质，一个初中生每天大约吸入空气 440L，计算：
（1）一个初中生每天吸入氧气的体积为多少？
（2）标准状况下，一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克？（标准状况下，氧气密度为1.43g/L，保留一个小数点）
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意..共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、A
6、C
7、B
8、C
9、C
10、B
11、B
12、D
13、B
14、B
15、A
16、C
17、B
18、D
19、D
20、D
二、填空题（共3小题，共12分）
1、4 二 得到 BD AE C ACE
2、2SO2 一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷 Cl-
3、b c a
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、铁架台 用作少量石灰石与稀盐酸的反应容器 白色固体表面产生气泡 固体逐渐减少 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 有气泡冒出 浑浊 将导管插入水中 有气泡冒出
2、锥形瓶 检查装置的气密性 b a AE 反应生成的二氧化锰和锰酸钾分解放出O2 一 将带火星的木条放入试管内，观察到带火星木条复燃
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）1.6g（2）3.4g
2、92.4L；132.1g