鲁教版八年级化学上册期中模拟考试及答案练习题

这是一份鲁教版八年级化学上册期中模拟考试及答案练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）
1、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是（ ）
A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．磁悬浮列车中液氮制冷
2、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．2Na：“2”表示两个钠元素
B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子
D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
3、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（ ）
A．织布B．耕田
C．生火D．灌溉
4、下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ）
A．分子和原子在化学变化中都能够再分
B．只有分子能保持物质的化学性质
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用
5、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）
A．23B．46C．92D．96
6、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）
A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多
7、世界万物都是由极其微小的粒子构成的，下列说法正确的是（ ）
A．海水是由海水分子构成的
B．分子、原子、离子都能直接构成物质
C．二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
D．自然界中的物质都是由质子、中子、电子等粒子构成的
8、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
9、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D．新鲜空气中不含二氧化碳
10、化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）
①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
11、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（ ）
A．亮氨酸是氧化物
B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
C．一个亮氨酸分子由22个原子构成
D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2
12、中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（ ）
A．O2和H2O的含量B．O2和N2的含量
C．O2和H2的含量D．O2和CO2的含量
13、碱式碳酸铜受热能分解成CuO、CO2和H2O三种物质，请你判断碱式碳酸铜的组成是（）
A．只含有碳、氢、氧元素
B．一定含有碳、氢、铜元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氢、氧元素，可能含有铜元素
D．肯定含有碳、氢、氧、铜元素
14、下列化学用语书写正确的是（ ）
A．2个氮原子-N2B．钙离子-Ca+2C．氯化铁-FeCl2D．氦气-He
15、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （ ）
A．冰水混合物 稀有气体B．清新的空气 液态氧气
C．氮气 二氧化碳D．澄清的石灰水 清澈的泉水
16、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（ ）
A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
17、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（ ）
A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO3
18、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（ ）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是
A．①B．②C．③D．④
19、对下列事实的解释，不合理的是（ ）
A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
20、下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
二、填空题（共3小题，共12分）
1、从下列实验现象的编号中，选择合适的编号填入题后的横线上
A、火焰呈淡蓝色 B、火星四射 C、耀眼白光 D、浓厚白烟 E、蓝紫色火焰
红磷在空气中燃烧______镁在空气中燃烧_______ 硫在空气中燃烧____硫在氧气中燃烧________ 细铁丝在氧气中燃烧_______
2、下面是几种粒子的结构示意图：
(1)A～E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序号，下同)；
(3)表示阴离子的有_____；
(4)表示阳离子的有_____；
(5)表示相对稳定结构的是_____。
3、选用图中各仪器的名称来填空，并回答相关问题。
（1）用来夹持试管的工具是 _____ ；
（2）用于较多量溶液的配置和较多量试剂间的反应的仪器是 _____ ，该仪器能不能用酒精灯直接加热？ _____ （填“能”或“不能”）。
（3）用于向酒精灯中填加酒精的仪器是 _____ ；用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯的 _____ 加热。
（4）用于量取一定体积液体的仪器是 _____ ；量取时，视线要与其中液体的 _____ 保持水平，再读出液体体积。若俯视读数，则实际所量取的液体比读数 _____ （填“偏大”或“偏小”）。
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、下图是实验室制取气体的常用装置。请回答有关问题：
（1）实验室若用装置C制取氧气时，加入过氧化氢的液面应达到_________位置（填a或b）；如果要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是_______。
（2）实验室在常温下用块状的电石（化学式为CaC2）与水反应制取微溶于水、密度比空气略小的乙炔气体（化学式为C2H2），同时生成氢氧化钙（化学式为Ca（OH）2），由于该反应比较剧烈，必须严格控制加入水的速度，以免因剧烈反应而引起装置炸裂。
①电石与水反应的符号表达式为_________。
②该实验应选用的反应装置为______，选择该装置的理由是_____。
③该实验收集乙炔气体，应用____ 。
2、如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是________________。a、b两玻璃管收集的气体体积比约为________________。
（2）图2为水分解的微观过程：
①水的分解过程中，不发生变化的微粒是_____________。
②写出水通电分解的反应表达式_____________，该实验得出的结论是___________。
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、尿素是一种常用氮肥，其化学式为CO（NH2）2.肖林家中有一块稻田，需施15kg尿素，他到农资公司去购买，由于尿素售完，他需购硝酸铵（NH4NO3）代替尿素，他应购的硝酸铵的质量为多少？
（1）尿素的化学式量为_____。
（2）肖林应购的硝酸铵的质量为多少？（写出计算过程）
2、氧气是人类维持生命不可缺少的物质，一个初中生每天大约吸入空气 440L，计算：
（1）一个初中生每天吸入氧气的体积为多少？
（2）标准状况下，一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克？（标准状况下，氧气密度为1.43g/L，保留一个小数点）
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）
1、D
2、A
3、C
4、C
5、B
6、A
7、B
8、C
9、B
10、B
11、C
12、D
13、D
14、D
15、B
16、C
17、B
18、D
19、C
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、D C A E B
2、4 二 得到 BD AE C ACE
3、试管夹 烧杯 不能 漏斗 外焰 量筒 凹液面的最低处 偏小
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、b F B 分液漏斗能控制加入水的速度 F
2、氢气 2:1 氢原子、氧原子 水是由氢元素和氧元素组成的
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）60
（2）解：设应购的硝酸铵的质量为x
15kg=x
x=20kg
答：应购的硝酸铵的质量为20kg。
2、92.4L；132.1g