部编人教版九年级化学上册期中试卷（含答案）

这是一份部编人教版九年级化学上册期中试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解.正确的说法是（ ）
A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生
B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2
C．生成CaCl2的质量为11.1g
D．该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
2、中华传统文化博大精深.下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（ ）
A．1种B．2种C．3种D．4种
4、pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（ ）
A．pH=1.3的工业废水B．pH=4.5的雨水
C．pH=7.0的蒸馏水D．pH=7.3的矿泉水
5、铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g
6、地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅B．氧C．铁D．铝
7、下列对几种有机化合物的叙述正确的是（ ）
A．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子
B．乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1
C．尿素[CO（NH2）2]的相对分子质量为60g
D．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%
8、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色.则它们的pH由小到大的排列是（ ）
A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙
9、如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表.下列说法正确的是（ ）
A．甲元素属于金属元素
B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C．乙原子的核内中子数为11
D．甲原子核外共有5个电子层
10、某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是（ ）
A．H2、CH4B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2
11、下列说法正确的是（ ）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大
D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等
12、下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（ ）
A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石
13、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳.为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的（ ）
A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁
14、下列清洁用品中碱性最强的是（ ）
A．厕所清洁剂pH=1 B．牙膏pH=8
C．肥皂pH=10 D．炉具清洁剂pH=13
15、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧.下列说法正确的是（ ）
A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
16、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（ ）
A．原子序数是28B．属于金属元素
C．原子中的质子数是28D．相对原子质量为58.69 g
17、已知2A＋3B==C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，生成57 g C和1 g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）
A．16B．27C．44D．56
18、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（ ）
A．食盐B．味精C．食醋D．香油
19、一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水.下列判断错误的是（ ）
A．该化合物的质量为3.0g
B．该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素
C．该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1
D．该化合物中碳元素的质量分数是40%
20、关于双氧水制氧气的说法正确的是（ ）
A．溶液中水的质量不变 B．只有加入二氧化锰才能制得氧气
C．液体中氢元素质量分数变大 D．氧元素全部由化合态变为游离态
二、填空题（共3小题，共12分）
1、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学.
(1)构成物质的粒子有分子、原子和________.
(2)下图为三种元素的原子结构示意图.
①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”).
②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水.将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式________.
③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素.硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒.回答下列问题：
A．硒原子的核电荷数为________.
B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子________相同.
C．写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________.
2、“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”.金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图.
根据所给信息，请回答：
（1）钠原子的核外电子层数是 _______ ，在化学反应中易_______（填“得到”或 “失去”）电子.
（2）元素的化学性质主要是由原子的 __________________决定的.
（3）构成氯化钠的离子是________________（填微粒符号）.
3、在下列微粒中
①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子
(1)能构成物质的微粒有_________；(2)显示电中性的微粒有_______________
(3)质量最小的微粒是_____________；(4)一定带正电荷的微粒有____________
(5)一定带负电荷的微粒有_____；(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是______
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
(1)请写出H2O2分解的符号表达式_______________.
（定性研究）
(2)如图甲，可通过观察________来定性比较两者的催化效果.此时对比实验应控制的相同条件是__________________
（定量研究）
(3)如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_________.实验前必须要做的是___________________________.
2、如图所示，将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中，管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中.请回答下列问题：
（1）燃烧的是____（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是____（填序号）.
A．温度降低 B．氧气耗尽
C．试管内产生了二氧化碳气体 D．着火点升高
（2）管口的小气球可以防止__________（填名称）进入空气，从而使该实验绿色化.
（3）热水的作用是____________________和_____________________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、全国人大和政协会议曾使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50 g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
(1)表中x的值为________；
(2)求样品中碳酸钙的质量分数._____.
(3)第四次反应后所得溶液的溶质质量分数._____.
2、某校兴趣小组的同学从水泥厂拿来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质难溶于水，不能与盐酸反应.为了测定该样品的纯度，同学取用8.00g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸100克分5次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
试回答下列问题：
(l)表中m的值为_____________.
(2)该石灰石样品的纯度是__________.
(3)反应生成的气体质量是多少克？
(4)试计算稀盐酸的质量分数.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、D
2、A
3、B
4、A
5、A
6、B
7、D
8、B
9、B
10、D
11、A
12、C
13、B
14、D
15、B
16、D
17、B
18、C
19、C
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、离子 得到 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O A．34 B．最外层电子数 C．Se+O2SeO2
2、3 失去 最外层电子数 Na+ 、Cl-
3、①②⑥ ①②④ ⑤ ③ ⑤ ⑥
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、 气泡产生的快慢(或剧烈程度) 等量等浓度的H2O2溶液、等量的FeCl3和CuSO4溶液、相同的容器等 时间 检查装置的气密性
2、a B 五氧化二磷 加热 隔绝氧气
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、2.64 80% 19.96%
2、（1）4；（2）85%；（3）2.992；（4）7.3%烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑤
加入样品的质量/g
10
10
10
10
10
加入稀盐酸的质量/g
10
20
30
40
50
充分反应后生成气体的质量/g
0.88
1.76
x
3.52
3.52
实 验 次 数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
剩余固体的质量/g
6.00
m
2.00
1.20
1.20