部编人教版九年级化学上册期中考试题（汇编）

这是一份部编人教版九年级化学上册期中考试题（汇编），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、化学仪器对应的名称书写正确的（ ）
A．长劲漏斗B．量桶
C．坩埚钳D．椎形瓶
2、地壳中含量最多的非金属元素是（ ）
A．SiB．FeC．AlD．O
3、决定元素种类的是（ ）
A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数
4、下列有关氧气的说法，错误的是（ ）
A．氧气能支持燃烧
B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C．在通常状况下，氧气的密度比空气大
D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应
5、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（ ）
A．花香四溢 分子很小，质量也很小
B．热胀冷缩 温度变化，分子或原子大小发生变化
C．滴水成冰 温度降低，分子间隔变小、停止运动
D．食品变质 分子发生变化，分子性质发生变化
6、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
7、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
8、铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g
9、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ）
A．稀有气体 B．氧气C．二氧化碳 D．氮气
10、地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅B．氧C．铁D．铝
11、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
12、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集 D．验满
13、在M+N→盐+水的反应中，M和N不可能是
A.HCl和NaOH B．CO2和Ca(OH)2
C．H2SO4和Fe2O3 D．AgNO3和BaCl2
14、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（ ）
A．CO2 B．O2 C．NaClD．NaOH
15、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（ ）
A．如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有Cu
B．如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种
C．在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种
D．在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有Ag和Cu
16、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）

A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
17、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（ ）
A．4种B．5种C．6种D．7种
18、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（ ）
A．1种B．2种C．3种D．4种
19、考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年.碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（ ）
A．6B．8C．14D．20
20、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置，下列说法不正确的是（ ）
A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶
B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率
C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入
D．实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体
二、填空题（共3小题，共12分）
1、我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如图所示.
（1）该反应的化学方程式是________.
（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是________（填化学式）.
（3）该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的_____，还将成为理想的能源补充形式.
2、运用相关化学知识填空.
（1）净化水的操作方法有:①沉降，②过滤，③清毒杀菌，④蒸馏等，其中净化程度最高的是_____ （选填序号）.净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的______性.
（2）在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为______.
（3）10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是___ （ 选填序号）.
①分子的数目减少 ②分子在不断运动
③分子之间有间隔 ④分子的大小改变
3、请用化学用语填空.
（1）2个氦原子____________.
（2）保持水的化学性质的最小粒子____________.
（3）高锰酸钾中含有的阴离子____________.
（4）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式____________.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
（1） A装置相比其他固液常温装置，优点是_____；
（2）用E装置收集二氧化碳，并用验证二氧化碳是否收集满，验满的方法为：_____；结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是：_____.
（4）若用图F装置收集二氧化碳，气体应从_____； （填a或b）通入；当打开K，反应一段时间后：D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____；B处的现象是_____；发生的反应的化学方程式为_____.
2、如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①_____；②_____.
（2）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_____.
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为_____.
（4）用E装置收集氧气的依据是_____.用D装置检验氧气时，验满的方法是_____.
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小.氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性.制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置是_____.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验，称取样品10.0 g，再用100.0 g稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示.求：
(1)铜锌合金中，Zn的质量分数是________.
(2)所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是__________？
2、某校兴趣小组的同学从水泥厂拿来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质难溶于水，不能与盐酸反应.为了测定该样品的纯度，同学取用8.00g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸100克分5次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：
试回答下列问题：
(l)表中m的值为_____________.
(2)该石灰石样品的纯度是__________.
(3)反应生成的气体质量是多少克？
(4)试计算稀盐酸的质量分数.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、D
3、B
4、B
5、D
6、B
7、D
8、A
9、B
10、B
11、D
12、B
13、D
14、A
15、B
16、B
17、C
18、B
19、A
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、 H2 温室效应
2、蒸馏 吸附 2:1 ③
3、2He H2O Al2O3
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、可以控制反应的发生和停止 用燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若熄灭则已满，反之则未集满 装置漏气 a 不可燃不助燃，密度比空大 变红 CO2+H2O=H2CO3
2、试管 集气瓶 防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶 ②③①④⑥⑤ 氧气不易溶于水 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了 AC
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）65%；（2）19.6%
2、（1）4；（2）85%；（3）2.992；（4）7.3%实 验 次 数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
剩余固体的质量/g
6.00
m
2.00
1.20
1.20