小学美术沪教版三年级下册9 玩玩水粉画教案及反思
展开教学类别: 绘画
课时建议:约1—2 课时
教学目标:
知识与技能:了解水粉画工具和水粉画的特点,认识间色,初步学会将间色知识运用于水粉画的厚薄画法表现之中。
过程与方法: 在尝试水粉画的游戏过程中,学习配色、调色以及厚薄画法表现的方法。
情感态度与价值观:感受水粉画厚、薄画法的艺术效果,增强学习水粉的兴趣,培养对色彩的感受能力。
教学重点:认识间色
教学难点:运用水粉的厚画法涂色
教学准备:
学具:铅画纸水粉画工具、水粉颜料、笔洗等
教具:水粉画工具、色轮、图片、课件等
作业要求:
基础层面: 了解水粉画工具及特点,能运用原色调出间色,并用水粉画的厚画法或薄画法作画。
拓展层面: 能用笔大胆,配色准确,厚薄画法运用适当,色彩丰富得表现画面。
教学过程:
导入与游戏
教师介绍水粉画工具:
调色游戏:以调果汁游戏巩固用原色调出间色的知识点,用三原色调出三间色
教师小结:
原色:红 黄 蓝
间色:橙 绿 紫
启示:生活中随处可见的三间色
尝试与交流
学生尝试用水粉画工具和颜料调出间色。
教师演示间色的调配过程,注意提示怎么配色和调色。调色时注意两种原色量的变化等。
小组交流经验。
尝试用原色调出间色
绘画与指导
教师示范厚画法和薄画法,并总结要点。
厚画法水分少,颜色厚,覆盖力强。
薄画法水分多,颜色薄。有一定透明度
提出作业要求
画身边的景物,勾墨线或者蓝线,注意简洁,便于涂色。
用间色厚涂,凸显水粉画特点
3、学生作业。
四、展示与评论
作业展示与欣赏
师生评价。评价内容:
自己作品中表现得很好。
作品中有什么不足。
学生相互评价,发现色彩表现丰富的作品。
教师评讲:评价内容:间色调配准确、色彩丰富,用笔大胆厚画法表现效果好,换面整洁,内容有趣味。
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