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三年级【专项训练】诗词阅读:桑茶坑道中课件PPT
展开教师指导学生读书,必须有目的,有要求,有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面,也是提高学生语文素养的重要途径。
学习诗词中的字、词,理解诗词的意思,加强基础知识的学习与积累。
品味诗词的语言,深入理解文章的含义,学会归纳出问题答案。
好词好句积累,课后巩固阅读。
桑茶坑道中[宋]杨万里晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
诗意:雨后的晴天,风和日丽,雨水蒸发得无影无踪。小溪的河漕涨满了流水,岸边丛生绿油油的野草,盛开着绚丽的野花。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
诗意:一个牧童躺在柳荫下,睡梦正甜。而他放的那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到柳荫的西面。
诗的前两句:这两句写的是自然之景,充满着生气和动态。首句写出了气候条件之好,第二句写出了堤岸景致之美。
诗的后两句:这两句写因为牧童的安然睡眠,使牛儿得以自由自在地吃草,悠然地走动着。画面先展示的是牧童柳荫下酣睡的自然悠闲的“静”,后因牛的活动,画面又动起来。这样一静一动,和谐自然。这里把牧牛童子和牛的神态写活了,富有生活气息。
这首古诗描写了什么样的景色?表达了什么情感?
《桑茶坑道中》写的是诗人在桑茶坑路上所见的儿童牧牛情景,展现了夏日江南田野水边的迷人景色,营造了生机无限的意境,表现了人与自然的和谐。
“草满花堤水满溪”中的两个“满”字用得恰到好处,试作简要分析。
小溪被雨水充盈了,水面和堤齐平,这种情景用“满”字是合适的,常见的;而以“满”字写堤上花儿草儿繁盛之状,原也不足为奇,但“满”在这里用作动词,仿佛青草有意识地去装点堤岸一般,这就生动有趣多了,透出一股勃勃生气。
思考:1.看注释,用自己的话说说诗句的意思。 2.从“冷”“凉”读出诗人要表达什么感情?
秋 夕【唐】杜 牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
和杜录事题红叶【唐】白居易寒山十月旦,霜叶一时新。似烧非因火,如花不待春。连行排绛帐,乱落剪红巾。解驻篮舆看,风前唯两人。
思考:背诵这首诗,借助资料思考表现了作者怎样的思想感情?
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