2021学年17 邮票上的图画教学设计

这是一份2021学年17 邮票上的图画教学设计，共2页。

引导学生欣赏各种邮票,了解邮票设计的基本要素和集邮常识,尝试进行邮票设计和自制集邮册,开展有关邮票的多种综合性活动,培养学生的收集、设计、交流、合作等能力。
2学情分析
首先根据学生的心理特点,以一个小笑话的方式导入课题,让学生了解欣赏邮票和邮票的使用价值,贴近生活。继而,通过欣赏现表现一体,重视体验引导学生通过欣赏自带的以及幻灯片上的邮票的各种图案,了解普通邮票、纪念邮票、特种邮票的特点,票面结构,理解层层递进后,使学生沉浸在邮票的艺术海洋中,不知不觉产生创作的欲望和创新意识。在教学中尽可能让学生主动参与自主学习,对学生作品的评价进行自评、互评还要更充分深入,使学生的综合能力得到提高。
3重点难点
引导学生了解邮票与集邮的常识,学习设计一枚邮票,尝试制作集邮册。
在设计中如何使邮票的各要素相互呼应、和谐。
4教学过程
1、谜语导入
“猜谜”:薄薄一张纸,四边细牙齿,两地朋友要谈心,必须请他当差使。
2、揭示课题,学生看课件并全班齐读邮票简介,教师板书课题12、(集邮迷)之后说说集邮的意思。
3、认识第一枚邮票,教师简单介绍。
4、学生看课本,找出邮票可以分为哪几类?之后指名回答。出示课件邮票的种类。
5、欣赏邮票。
6、说说一张邮票有哪些特点?
7、让学生看邮票,并说说这些邮票有哪些不同。
8、设计一张邮票应该从哪些方面入手?指名说。
9、学生作业,教师巡视,相机指导。
10、作品展示。
11、谈学习收获。
12、教师小结:通过集邮迷一课的学习,我们学会了用绘画的方式制作邮票,制作邮票还可以用拓印和剪纸的方法,你们做的邮票都很精美,下去希望你们能把它做成一本或几本集邮册。