五年级【专项训练】课外阅读：黄帝 （上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：黄帝 （上）课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，后裔蛮荒缅怀，缅怀怀念，主要内容，内容结构，背景资料等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
黄帝 传说，黄帝是中华民族的始祖，是中华文明的奠基者和创始人。黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，诸如衣冠、宫室、舟车、蚕桑、文字、音乐、历法、指南车，等等，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。 黄帝本姓公孙，因为出生于轩辕之丘，因此号称轩辕氏。黄帝是在姬水边长大的，所以又以姬为姓。由于黄帝是有熊国国君，人们又称他为有熊氏。 黄帝生活在五千多午前，是著名的部落首领。据说他一生下来就异常聪慧，青年时敦厚能干，成年后聪明坚毅。当时，发明了农耕和医药的天下共主炎帝族已经衰落，而九黎族的部落首领蚩尤十分强悍暴虐，侵凌弱小，兼并其他部落。炎帝族也被他们打得落花流水，只好向黄帝求援。黄帝毅然肩负起安定天下的责任，联合炎帝族与蚩尤大战于涿鹿。这是远古时代一场惊天地、泣鬼神的大战，在后来的传说中也真的加进了鬼神。双方的将士英勇无畏，战斗进行得异常惨烈。最终黄帝胜利了，擒获蚩尤，并将他处死。战争之后，各部落一致拥戴轩辕氏为天子，取代炎帝，成为天下的共主。古人认为生长万物的大地土色呈黄，黄色是大地的正色，象征着吉祥喜庆，是大家所崇尚的颜色，因此，他们称轩辕氏为黄帝。
不久，天下又出现骚乱。黄帝一面让人画了蚩尤的像送给那些企图妄动的部落，提醒他们不要忘记蚩尤败亡的教训，一面用武力讨伐那些敢于作乱的人。于是，来归附黄帝的部落更多了。后来，炎帝族不满黄帝成为天下共主，企图夺回失去的地位，终于和黄帝族发生了冲突。炎帝族战败后，并入了黄帝部落，黄帝族的力量更大了。从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族的主干。他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮。相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔，因此黄帝被奉为中华民族的共同始祖。 黄帝在位时间很长，他带领先民们为中华民族从蛮荒时代进入文明时代做出了巨大的贡献。几千年来，凡是中华儿女，不论在国内还是在海外，都公认轩辕黄帝是中华民族的“人文始祖”。现在，在陕西省黄陵县松柏常青的桥山上，还保留着黄帝陵和轩辕庙。每年清明节，各界人士都要前往黄帝陵公祭黄帝，缅怀这位中华民族的始祖。
基 础　　　暴 虐 擒 获
运用： 他是一名称(chèn)职的公务员，受到人民 群众的一致称(chēng)赞。
奠基：强悍：暴虐：惨烈：
打下建筑物的基础。造句：这幢大厦的奠基仪式非常隆重。勇猛无所顾忌。造句：黄蜂以强悍的力量冲破了蛛网。凶恶残酷；不人道。造句：暴虐的狂风卷着落叶肆意撕扯。凄凉，凄惨。造句：狼群为争夺地盘发起攻击，场面惨烈。
拥戴：吉祥：崇尚：讨伐：
拥护爱戴(某人做领袖)。造句：海瑞为官清廉，深受当地百姓的拥戴。幸运；吉利。造句：龙在我国是吉祥的象征。尊重；推崇。造句：作为新时代的学生，我们要崇尚真善美，摒弃假恶丑。出兵攻打(敌人或叛逆)。造句：秦王派强兵讨伐势力渐弱的赵国。
已经死去的人的子孙。造句：郑成功、施琅等是“光州固始”移民后裔。旧指文化比较落后的僻远地方。造句：走不多时，眼前已经呈现出一片蛮荒的景象。追想(已往的事迹)，怀念(已故的先人)。造句：端午节，人们以各种形式缅怀伟大的爱国诗人屈原。
都是是动词，都有“思念”的意思。“缅怀”特指“追想以往的事迹，怀念已故的先人”；“怀念”的对象较广。清明节，我回到怀念已久的家乡，缅怀那些逝去的亲人。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
本文讲述的是远古时期的传奇人物黄帝是怎样被奉为中华民族的共同始祖的故事，说明了他被公认为中华文明的奠基者和创始人的由来。
第一部分（第1自然段）黄帝的历史地位。第二部分（第2自然段）黄帝的姓氏由来。第三部分（第3-4自然段）黄帝的传奇经历。第四部分（第5自然段）黄帝的陵墓庙字。
黄帝：姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩辕氏。姬水成以土德王天下，土色黄，故称黄帝。建国于有熊，亦称为有熊氏。
为什么说黄帝是中华民族的始祖？
（1）黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。　　（2）从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族的主干。　　（3）他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮。　　（4）相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔。　　（5）带领先民们从蛮荒时代进入文明时代。几千年来，被后人公认为“人文始祖”。
每个自然段主要讲了什么？试用小标题概括每个自然段的内容。
　　为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝为“人文始祖”，你怎么理解“人文”？
　　要点：最重要的是他对中华民族文化作出的贡献，使黄河流域成为中华文明的摇篮，带领人民告别了蛮荒时代。