参与民主生活PPT课件免费下载

人教部编版初中(道德与法治)九年级上册课文《参与民主生活》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【新课导入】

●九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。
（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？
提 示：（1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。（2）①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。
二、【公民参与民主生活的形式】
提示：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；
●公民参与民主生活的要求：
要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
※阅读教材P42页“探究与分享”；（1）你是否同意上述观点？说明你的理由。（2）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？
提 示： （1）不同意上述观点。理由: ①谣言是对人、对事、对社会事件的一种不确切信息的传播。谣言的功能总是消极的。它可以伤害个人，伤害群体，伤害社会，伤害国家。②我们有说错话的权利，但是任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。因此，我们要敢于举报制造和传播谣言的行为。
提 示： （2）①对他人的谣言应该持不听、不信、不问、不传的态度；不要人云亦云，做他人的传声筒；②不要在己经传开的谣言内容上再加一些个人好恶的东西，添枝加叶，恶意中伤他人；③更不能在自己私利的基础上去制造流言蜚语； 一般来说，如果在谣言的传播过程中多问几个为什么，无意之中起到减少谣言传播兴趣的作用，可以大大地减少谣言传播的广度和速度。
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。