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2021年吉林通榆县第二中学八年级下期中物理试卷
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这是一份2021年吉林通榆县第二中学八年级下期中物理试卷，共15页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共10小题；共40分）
1. 如图所示的实例中，为了减小压强的是
A.
逃生锤的锤头很尖
B.
载重车装有很多车轮
C.
盲道上有凸起
D.
吸管的一端剪成斜口
2. 下列选项中，重力最接近 20 N 的可能是
A. 一只老母鸡B. 一袋方便面C. 一个鸡蛋D. 一个中学生
3. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是
A. 把水管当刻度尺用B. 把水管当气压计用
C. 为了找到两个相同高度的点D. 为了测量两个点的水平距离
4. 如果没有重力，下列说法中不正确的是
A. 河水不再流动，再也看不见大瀑布
B. 人一跳起来就离开地球，再也回不来
C. 物体将失去质量
D. 杯子里的水倒不进口里面
5. 三个体积相同、由不同材料制成的实心球，放入同种液体中，静止后的状态如图所示，则它们所受浮力大小的关系是
A. F甲=F乙=F丙B. F甲>F乙>F丙C. F甲
6. 传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气压。关于负压病房，下列说法正确的是
A. 病房内处于真空状态
B. 病房内的气压一定是 1 个标准大气压
C. 病房内的空气可以通过门窗流向病房外
D. 可以通过从病房内抽气实现负压
7. 指尖陀螺是目前很流行的一种减压玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转。下列分析错误的是
A. 飞叶转速变慢，惯性不变
B. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
C. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D. 它能长时间旋转是因为里面有滚珠减小了摩擦力
8. 如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径，其中正确的是图
A. B.
C. D.
9. 静止在水平桌面上的笔袋，以下说法中，正确的是
A. 笔袋受到的重力和桌面受到的压力是一对平衡力
B. 笔袋受到的重力和桌面对笔袋的支持力是一对平衡力
C. 桌子受到的重力和笔袋受到的支持力是一对平衡力
D. 桌面受到的压力和桌面对笔袋的支持力是一对平衡力
10. 如图所示，均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为 pʹ甲 、 pʹ乙，则 pʹ甲:pʹ乙 的值
A. 一定大于 1B. 一定小于 1C. 可能等于 1D. 可能小于 1
二、填空题（共6小题；共24分）
11. 如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是 F1=F3=F4>F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟 有关；比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟 有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟 有关。
12. 如图所示，是学生很喜欢的两种运动，甲图中同学们跳皮筋时所用的“橡皮筋”发生的是 形变；图乙中旱冰鞋下面的轮子可以减小 。
13. 如图所示，小明用 10 N 的力握住总重为 4 N 的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为 ；小明去装水使得水杯总重为 8 N，握力仍为 10 N，水杯保持静止，则手与水杯之间摩擦力的大小为 。
14. 沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有 的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向 （选填”东“或“西”）运动的。
15. 如图，水平桌面上是两块完全相同的砖块甲和乙（砖块各表面粗糙程度相同），甲平放、乙竖放，水平推动甲、乙，使它们分别以 0.1 m/s 、 0.2 m/s 的速度做匀速直线运动。则运动中，砖块所受到的摩擦力 f甲 f乙 （选填“<”、“=”、或“>”，下同），砖块对桌面的压强 p甲 p乙。
16. 如图所示，实心物体 A 、 B 是两个边长分别为 a 和 b 的正方体，且 b=2a。将它们平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等。现沿水平方向将两物体的上部均切去 a3 的高度，则物体 A 、 B 剩余部分对桌面的压强 pA:pB= 。
三、实验题（共6小题；共48分）
17. 气体不同于固体、液体，分子间存在较大间隙，所以很容易被压缩。某兴趣小组同学猜测：当一定质量的密闭气体体积被压缩时，其内部压强会随之发生变化。为了验证猜想是否正确，他们利用如图所示的实验装置开展相关探究活动。
实验中，他们首先记录了当天的大气压值为 1×105 帕。然后，在轻质活塞上放置不同重力的物块以改变密闭气体内部压强，待轻质活塞静止后，测出柱形容器内密闭气体高度 h。所得实验数据如下表所示。
（1）实验序号 1 中密闭气体的压强为 帕。
（2）分析表一中数据及相关条件，可以归纳得出结论： 。
（3）为了找到密闭气体压强和体积之间的定量关系，他们查阅到所用轻质活塞的横截面积为 1×10−3 米 2，请将表一的数据转化为表二的数据。
（4）分析表二中数据及相关条件，可以归纳得出结论： 。
18. 小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止开始自由下滑，在粗糙程度不同的水平面上滑行。小车在水平面上滑行的距离，如图所示。
（1）小丽每次让小车从斜面上同一高度由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度 （选填“相同”或“不同”）。
（2）根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（3）由此可以推得：如果运动的物体不受力，它将做 运动；同时也说明力是改变物体 的原因。
19. 如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
20. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小科同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小科同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小科应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。
（2）对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C。
（3）在甲探究过程中，小科正确操作，拉动物体时，测力计示数是 2 N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到 3 N 时，摩擦力为 N。
（4）丙图中木块上面的砝码 （填“受”或“不受”）摩擦力。
21. 现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动至如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是 （选填“凸面”“凹面”或“平面”），试说明理由： 。
22. 在验证“浮力大小与液体密度有关”的实验中，小明组装了如图所示的装置。他把小铁块挂在弹簧测力计下，并将其浸没在水中静止时，记录弹簧测力计的示数；然后逐渐往水中加入食盐，食盐溶解后，发现弹簧测力计的示数没有发生明显改变。经检查，弹簧测力计正常完好。请你完成如下问题：
（1）该实验中，弹簧测力计的示数没有发生明显改变的原因是 ；
（2）该实验中，若通过更换小铁块的方法，使弹簧测力计示数发生明显改变，则替换小铁块的物块应满足的条件是 。
四、作图题（共2小题；共26分）
23. 如图所示，用 8 牛的水平力把重 2 牛的正方体木块紧压在竖直的墙壁上不动，请用力的图示法画出该物体对墙面的压力 F。
24. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 A 、 C 之间来回摆动，请在图中作出小球在 A 位置时所受到的细绳拉力 F 和重力 G 的示意图。
五、计算题（共2小题；共26分）
25. 如图是我市某商场前竖立的大型充气金箍棒，为估算它受到空气浮力的大小，将其视为底面半径 r=1 m，高 h=10 m 的圆柱体，两名同学提出两种不同方法：
甲方法：根据它上、下表面受到大气的压力差计算浮力；
乙方法：根据阿基米德原理计算浮力；
（1）请你用以上两种方法，分别计算该充气金箍棒受到浮力的大小，以下信息可供使用：海拔 2000 m 以内，每升高 10 m 大气压降低 110 Pa，地面附近的空气密度约为 ρ=1.3 kg/m3，取 π=3.14，g=10 N/kg；
（2）不考虑上述两种方法计算结果的差异，对于估算空气中物体受到浮力的大小，你觉得哪种方法适用范围更广?请简述理由。
26. 发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到 55 m，水的密度为 1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/ kg
（1）求上述情况下湖堤底部受到的水的压强
（2）求湖堤底部一块表面积为 0.1 m2 的石头受到的水的压力
（3）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是 6×105 Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米?
答案
第一部分
1. B
【解析】逃生锤的锤头很尖、盲道上有凸起、吸管的一端剪成斜口，都是通过减小受力面积来增大压强，A、C、D错误；载重车装有很多车轮，增大了 F 受力面积，根据 p=FS 可知，压力一定时，受力面积越大，车轮对地面的压强越小，B正确。
2. A
3. C
【解析】透明软管的两端开口，底部连通正符合连通器的特点，所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上。
4. C
5. D
6. D
【解析】“负压”是指室内的气压低于室外的气压，不能判断气压是否一定是 1 个标准大气压，可以通过从病房内抽气实现负压，使传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气，病房外的空气可以通过门窗流内，故ABC错误，D正确。故选：D。
7. B
8. D
9. B
10. B
第二部分
11. 力的大小；力的方向；力的作用点
【解析】图（a）和（b），力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系．力越大钢条形变大；
图（a）和（c），力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同；
图（a）和（d），力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同。
12. 弹性；摩擦。
【解析】甲图中同学们跳皮筋时所用的“橡皮筋”在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状，发生的是弹性形变；
图乙中旱冰鞋下面的轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦。
13. 4 N；8 N
【解析】用 10 N 的力握住总重为 4 N 的水杯静止不动，水杯处于平衡状态，所以水杯受到的摩擦力等于水杯的总重力，为 4 N；小明去装水使得水杯总重为 8 N，握力仍为 10 N，水杯保持静止，水杯受到的摩擦力等于水杯的总重，为 8 N。
14. 惯性；东
【解析】乘客面向西坐，小球向着乘客滚去说明小球向东滚，由于是火车刹车导致小球滚动，所以火车向东行驶。
15. =；<
【解析】（1）两块砖相同，对桌面的压力相等，接触面的粗糙程度相同，所以两种情况下砖块受到的摩擦力相等；
（2）由分析知，砖对桌面的压力相等，甲的受力面积较大，由 p=FS 可得，甲的压强较小。
16. 4:5
【解析】因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，正方体对水平桌面的压强 p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρL3gL2=pgL，
则实心物体 A 、 B 的密度之比：ρAρB=pgapgb=ba=2aa=21，
现沿水平方向将两物体的上部均切去 a3 的高度 LAʹLBʹ=a−a3b−a3=a−a32a−a3=25，
则物体 A 、 B 剩余部分对桌面的压强之比：pApB=ρAgLAʹρBgLBʹ=ρAρB×LAʹLBʹ=21×25=45。
故答案为：4:5。
第三部分
17. （1） 10000
（2） 一定质量的密闭气体，气体体积越小，气体压强越大
（3）
（4） 一定质量的密闭气体，气体压强与气体体积成反比
18. （1） 相同
【解析】由于小车每次都是从斜面同一高度由静止滑下，因此获得的动能是相同的，即进入水平面时初速度相同。
（2） 慢
【解析】由毛巾 → 棉布 → 木板，水平面的粗糙程度不断减小，获得的摩擦力越来越小；由图可以看出小车滑行的距离越来越长，说明了小车受到阻力越小，滑行的距离越长，速度减小的越慢。
（3） 匀速直线；运动状态
【解析】得到的结论是：若运动物体不受力（即水平面绝对光滑）的作用，物体将会做匀速直线运动；此实验同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而要想维持物体的运动，并不一定要有力。
19. （1） 相反；钩码个数
【解析】小卡片两端通过滑轮挂钩码，两边的钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力；并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
（2） 不能；不在同一直线上的两个力能否平衡
【解析】要探究不在同一直线上的两个力能否平衡，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片是否平衡。
（3） A
【解析】小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；
小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好。
20. （1） 匀速直线
【解析】实验中用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动。
（2） 甲、丙
【解析】甲乙实验说明压力一定时，探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系，验证猜想B；甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系，验证猜想C。
（3） 2；2
【解析】用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是 2 N，拉力是 2 N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是 2 N；当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为 2 N，拉力增大，物体进行加速运动。
（4） 不受
【解析】木块上的砝码与物块一起做匀速直线运动，故处于受力平衡的状态，而水平方向上没有外力作用在砝码上，故砝码不受摩擦力。
21. （1） 变大
【解析】向管内缓缓注水，水的密度不变，水的深度增加，根据 p=ρgh 得到，水对橡皮膜的压强增大，水对橡皮膜的压力增大，橡皮膜向外凸的程度会变大。
（2） 变小
【解析】将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动，橡皮膜受到水向上的压强增大，压力增大，管内水对橡皮膜向下的压力不变，所以橡皮膜向外凸的程度会变小。
（3） 平面；当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜上下两面受到液体的压强相等，受力面积相同，所以上下受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平
22. （1） 小铁块所受浮力没有发生明显的变化
【解析】在验证浮力大小与液体密度有关的实验中，弹簧测力计的示数 F 不发生变化，根据 F浮=G−F=ρ液gV排 知，弹簧测力计的示数 F 不发生变化的原因是：弹簧测力计的分度值大、食盐加入量少、铁块体积小。
（2） ①物块的密度稍大于盐水的密度（大于盐水的密度小于铁的密度）；②物块的重力不能超过 5 N
【解析】该实验中，若通过更换小铁块的方法，使弹簧测力计示数发生明显改变，则替换小铁块的物块应满足的条件是①物块的密度稍大于盐水的密度（大于盐水的密度小于铁的密度）；②因为弹簧测力计的量程为 0∼5 N，所以物块的重力不能超过 5 N。
第四部分
23.
24. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
第五部分
25. （1） 甲方法：374 N；乙方法：408.2 N
【解析】甲方法：圆柱体的底面积 S=πr2=3.14×(1 m)2=3.14 m2，
圆柱体受到的浮力等于上、下表面受到大气的压力差，因为海拔 2000 m 以内，每升高 10 m 大气压降低 110 Pa，
则浮力 F浮=F向上−F向下=P向上S−P向下S=(P向上−P向下)S=110 Pa×3.14 m2=374 N。
乙方法：由阿基米德原理可知圆柱体受到的浮力 F浮=ρgV排=ρgSh=1.3 kg/m3×10 N/kg×3.14 m2×10 m=408.2 N。
（2） 根据阿基米德原理计算浮力的方法适用范围更广；如果物体的上下表面不是水平的，不便测量上下表面的面积，不便于计算上下表面的压力差和浮力。
26. （1） 5.5×105 Pa
【解析】湖堤底部受到的水的压强为：
p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/ kg×55 m=5.5×105 Pa；
（2） 5.5×104 N
【解析】 ∵p=FS
∴ 石头受到的水的压力：
F=pS=5.5×105 Pa×0.1 m2=5.5×104 N
（3） 5 m
【解析】设湖堤底部水的最大深度为 H，
由 p最大=ρgh最大，
得 h最大=p最大ρg=6×105 Pa1.0×103 kg/m3×10 N/kg=60 m
水面最多还能上升的高度为 Δh=h最大−h=60 m−55 m=5 m
一、单项选择题（共10小题；共40分）
1. 如图所示的实例中，为了减小压强的是
A.
逃生锤的锤头很尖
B.
载重车装有很多车轮
C.
盲道上有凸起
D.
吸管的一端剪成斜口
2. 下列选项中，重力最接近 20 N 的可能是
A. 一只老母鸡B. 一袋方便面C. 一个鸡蛋D. 一个中学生
3. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是
A. 把水管当刻度尺用B. 把水管当气压计用
C. 为了找到两个相同高度的点D. 为了测量两个点的水平距离
4. 如果没有重力，下列说法中不正确的是
A. 河水不再流动，再也看不见大瀑布
B. 人一跳起来就离开地球，再也回不来
C. 物体将失去质量
D. 杯子里的水倒不进口里面
5. 三个体积相同、由不同材料制成的实心球，放入同种液体中，静止后的状态如图所示，则它们所受浮力大小的关系是
A. F甲=F乙=F丙B. F甲>F乙>F丙C. F甲
6. 传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气压。关于负压病房，下列说法正确的是
A. 病房内处于真空状态
B. 病房内的气压一定是 1 个标准大气压
C. 病房内的空气可以通过门窗流向病房外
D. 可以通过从病房内抽气实现负压
7. 指尖陀螺是目前很流行的一种减压玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转。下列分析错误的是
A. 飞叶转速变慢，惯性不变
B. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
C. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D. 它能长时间旋转是因为里面有滚珠减小了摩擦力
8. 如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径，其中正确的是图
A. B.
C. D.
9. 静止在水平桌面上的笔袋，以下说法中，正确的是
A. 笔袋受到的重力和桌面受到的压力是一对平衡力
B. 笔袋受到的重力和桌面对笔袋的支持力是一对平衡力
C. 桌子受到的重力和笔袋受到的支持力是一对平衡力
D. 桌面受到的压力和桌面对笔袋的支持力是一对平衡力
10. 如图所示，均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为 pʹ甲 、 pʹ乙，则 pʹ甲:pʹ乙 的值
A. 一定大于 1B. 一定小于 1C. 可能等于 1D. 可能小于 1
二、填空题（共6小题；共24分）
11. 如图，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是 F1=F3=F4>F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟 有关；比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟 有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟 有关。
12. 如图所示，是学生很喜欢的两种运动，甲图中同学们跳皮筋时所用的“橡皮筋”发生的是 形变；图乙中旱冰鞋下面的轮子可以减小 。
13. 如图所示，小明用 10 N 的力握住总重为 4 N 的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为 ；小明去装水使得水杯总重为 8 N，握力仍为 10 N，水杯保持静止，则手与水杯之间摩擦力的大小为 。
14. 沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有 的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向 （选填”东“或“西”）运动的。
15. 如图，水平桌面上是两块完全相同的砖块甲和乙（砖块各表面粗糙程度相同），甲平放、乙竖放，水平推动甲、乙，使它们分别以 0.1 m/s 、 0.2 m/s 的速度做匀速直线运动。则运动中，砖块所受到的摩擦力 f甲 f乙 （选填“<”、“=”、或“>”，下同），砖块对桌面的压强 p甲 p乙。
16. 如图所示，实心物体 A 、 B 是两个边长分别为 a 和 b 的正方体，且 b=2a。将它们平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等。现沿水平方向将两物体的上部均切去 a3 的高度，则物体 A 、 B 剩余部分对桌面的压强 pA:pB= 。
三、实验题（共6小题；共48分）
17. 气体不同于固体、液体，分子间存在较大间隙，所以很容易被压缩。某兴趣小组同学猜测：当一定质量的密闭气体体积被压缩时，其内部压强会随之发生变化。为了验证猜想是否正确，他们利用如图所示的实验装置开展相关探究活动。
实验中，他们首先记录了当天的大气压值为 1×105 帕。然后，在轻质活塞上放置不同重力的物块以改变密闭气体内部压强，待轻质活塞静止后，测出柱形容器内密闭气体高度 h。所得实验数据如下表所示。
（1）实验序号 1 中密闭气体的压强为 帕。
（2）分析表一中数据及相关条件，可以归纳得出结论： 。
（3）为了找到密闭气体压强和体积之间的定量关系，他们查阅到所用轻质活塞的横截面积为 1×10−3 米 2，请将表一的数据转化为表二的数据。
（4）分析表二中数据及相关条件，可以归纳得出结论： 。
18. 小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止开始自由下滑，在粗糙程度不同的水平面上滑行。小车在水平面上滑行的距离，如图所示。
（1）小丽每次让小车从斜面上同一高度由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度 （选填“相同”或“不同”）。
（2）根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（3）由此可以推得：如果运动的物体不受力，它将做 运动；同时也说明力是改变物体 的原因。
19. 如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
20. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小科同学提出了以下猜想：
A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小科同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小科应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。
（2）对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C。
（3）在甲探究过程中，小科正确操作，拉动物体时，测力计示数是 2 N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到 3 N 时，摩擦力为 N。
（4）丙图中木块上面的砝码 （填“受”或“不受”）摩擦力。
21. 现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
（1）向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动至如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是 （选填“凸面”“凹面”或“平面”），试说明理由： 。
22. 在验证“浮力大小与液体密度有关”的实验中，小明组装了如图所示的装置。他把小铁块挂在弹簧测力计下，并将其浸没在水中静止时，记录弹簧测力计的示数；然后逐渐往水中加入食盐，食盐溶解后，发现弹簧测力计的示数没有发生明显改变。经检查，弹簧测力计正常完好。请你完成如下问题：
（1）该实验中，弹簧测力计的示数没有发生明显改变的原因是 ；
（2）该实验中，若通过更换小铁块的方法，使弹簧测力计示数发生明显改变，则替换小铁块的物块应满足的条件是 。
四、作图题（共2小题；共26分）
23. 如图所示，用 8 牛的水平力把重 2 牛的正方体木块紧压在竖直的墙壁上不动，请用力的图示法画出该物体对墙面的压力 F。
24. 请回答下列问题：
（1）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）
（2）如图所示，小球在 A 、 C 之间来回摆动，请在图中作出小球在 A 位置时所受到的细绳拉力 F 和重力 G 的示意图。
五、计算题（共2小题；共26分）
25. 如图是我市某商场前竖立的大型充气金箍棒，为估算它受到空气浮力的大小，将其视为底面半径 r=1 m，高 h=10 m 的圆柱体，两名同学提出两种不同方法：
甲方法：根据它上、下表面受到大气的压力差计算浮力；
乙方法：根据阿基米德原理计算浮力；
（1）请你用以上两种方法，分别计算该充气金箍棒受到浮力的大小，以下信息可供使用：海拔 2000 m 以内，每升高 10 m 大气压降低 110 Pa，地面附近的空气密度约为 ρ=1.3 kg/m3，取 π=3.14，g=10 N/kg；
（2）不考虑上述两种方法计算结果的差异，对于估算空气中物体受到浮力的大小，你觉得哪种方法适用范围更广?请简述理由。
26. 发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到 55 m，水的密度为 1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/ kg
（1）求上述情况下湖堤底部受到的水的压强
（2）求湖堤底部一块表面积为 0.1 m2 的石头受到的水的压力
（3）假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是 6×105 Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米?
答案
第一部分
1. B
【解析】逃生锤的锤头很尖、盲道上有凸起、吸管的一端剪成斜口，都是通过减小受力面积来增大压强，A、C、D错误；载重车装有很多车轮，增大了 F 受力面积，根据 p=FS 可知，压力一定时，受力面积越大，车轮对地面的压强越小，B正确。
2. A
3. C
【解析】透明软管的两端开口，底部连通正符合连通器的特点，所以工人师傅这样做的目的是保证两点在同一等高线上。
4. C
5. D
6. D
【解析】“负压”是指室内的气压低于室外的气压，不能判断气压是否一定是 1 个标准大气压，可以通过从病房内抽气实现负压，使传染病负压隔离病房的室内气压低于室外大气，病房外的空气可以通过门窗流内，故ABC错误，D正确。故选：D。
7. B
8. D
9. B
10. B
第二部分
11. 力的大小；力的方向；力的作用点
【解析】图（a）和（b），力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系．力越大钢条形变大；
图（a）和（c），力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同；
图（a）和（d），力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同。
12. 弹性；摩擦。
【解析】甲图中同学们跳皮筋时所用的“橡皮筋”在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状，发生的是弹性形变；
图乙中旱冰鞋下面的轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦。
13. 4 N；8 N
【解析】用 10 N 的力握住总重为 4 N 的水杯静止不动，水杯处于平衡状态，所以水杯受到的摩擦力等于水杯的总重力，为 4 N；小明去装水使得水杯总重为 8 N，握力仍为 10 N，水杯保持静止，水杯受到的摩擦力等于水杯的总重，为 8 N。
14. 惯性；东
【解析】乘客面向西坐，小球向着乘客滚去说明小球向东滚，由于是火车刹车导致小球滚动，所以火车向东行驶。
15. =；<
【解析】（1）两块砖相同，对桌面的压力相等，接触面的粗糙程度相同，所以两种情况下砖块受到的摩擦力相等；
（2）由分析知，砖对桌面的压力相等，甲的受力面积较大，由 p=FS 可得，甲的压强较小。
16. 4:5
【解析】因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，正方体对水平桌面的压强 p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρL3gL2=pgL，
则实心物体 A 、 B 的密度之比：ρAρB=pgapgb=ba=2aa=21，
现沿水平方向将两物体的上部均切去 a3 的高度 LAʹLBʹ=a−a3b−a3=a−a32a−a3=25，
则物体 A 、 B 剩余部分对桌面的压强之比：pApB=ρAgLAʹρBgLBʹ=ρAρB×LAʹLBʹ=21×25=45。
故答案为：4:5。
第三部分
17. （1） 10000
（2） 一定质量的密闭气体，气体体积越小，气体压强越大
（3）
（4） 一定质量的密闭气体，气体压强与气体体积成反比
18. （1） 相同
【解析】由于小车每次都是从斜面同一高度由静止滑下，因此获得的动能是相同的，即进入水平面时初速度相同。
（2） 慢
【解析】由毛巾 → 棉布 → 木板，水平面的粗糙程度不断减小，获得的摩擦力越来越小；由图可以看出小车滑行的距离越来越长，说明了小车受到阻力越小，滑行的距离越长，速度减小的越慢。
（3） 匀速直线；运动状态
【解析】得到的结论是：若运动物体不受力（即水平面绝对光滑）的作用，物体将会做匀速直线运动；此实验同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而要想维持物体的运动，并不一定要有力。
19. （1） 相反；钩码个数
【解析】小卡片两端通过滑轮挂钩码，两边的钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力；并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
（2） 不能；不在同一直线上的两个力能否平衡
【解析】要探究不在同一直线上的两个力能否平衡，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片是否平衡。
（3） A
【解析】小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；
小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好。
20. （1） 匀速直线
【解析】实验中用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动。
（2） 甲、丙
【解析】甲乙实验说明压力一定时，探究摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系，验证猜想B；甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系，验证猜想C。
（3） 2；2
【解析】用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是 2 N，拉力是 2 N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是 2 N；当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为 2 N，拉力增大，物体进行加速运动。
（4） 不受
【解析】木块上的砝码与物块一起做匀速直线运动，故处于受力平衡的状态，而水平方向上没有外力作用在砝码上，故砝码不受摩擦力。
21. （1） 变大
【解析】向管内缓缓注水，水的密度不变，水的深度增加，根据 p=ρgh 得到，水对橡皮膜的压强增大，水对橡皮膜的压力增大，橡皮膜向外凸的程度会变大。
（2） 变小
【解析】将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动，橡皮膜受到水向上的压强增大，压力增大，管内水对橡皮膜向下的压力不变，所以橡皮膜向外凸的程度会变小。
（3） 平面；当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，玻璃管内外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜上下两面受到液体的压强相等，受力面积相同，所以上下受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平
22. （1） 小铁块所受浮力没有发生明显的变化
【解析】在验证浮力大小与液体密度有关的实验中，弹簧测力计的示数 F 不发生变化，根据 F浮=G−F=ρ液gV排 知，弹簧测力计的示数 F 不发生变化的原因是：弹簧测力计的分度值大、食盐加入量少、铁块体积小。
（2） ①物块的密度稍大于盐水的密度（大于盐水的密度小于铁的密度）；②物块的重力不能超过 5 N
【解析】该实验中，若通过更换小铁块的方法，使弹簧测力计示数发生明显改变，则替换小铁块的物块应满足的条件是①物块的密度稍大于盐水的密度（大于盐水的密度小于铁的密度）；②因为弹簧测力计的量程为 0∼5 N，所以物块的重力不能超过 5 N。
第四部分
23.
24. （1）
【解析】因为物体相对斜面向上运动，故其摩擦力的方向与之相反，沿斜面向下。
（2）
【解析】重力方向竖直向下，拉力方向沿绳斜向上。
第五部分
25. （1） 甲方法：374 N；乙方法：408.2 N
【解析】甲方法：圆柱体的底面积 S=πr2=3.14×(1 m)2=3.14 m2，
圆柱体受到的浮力等于上、下表面受到大气的压力差，因为海拔 2000 m 以内，每升高 10 m 大气压降低 110 Pa，
则浮力 F浮=F向上−F向下=P向上S−P向下S=(P向上−P向下)S=110 Pa×3.14 m2=374 N。
乙方法：由阿基米德原理可知圆柱体受到的浮力 F浮=ρgV排=ρgSh=1.3 kg/m3×10 N/kg×3.14 m2×10 m=408.2 N。
（2） 根据阿基米德原理计算浮力的方法适用范围更广；如果物体的上下表面不是水平的，不便测量上下表面的面积，不便于计算上下表面的压力差和浮力。
26. （1） 5.5×105 Pa
【解析】湖堤底部受到的水的压强为：
p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/ kg×55 m=5.5×105 Pa；
（2） 5.5×104 N
【解析】 ∵p=FS
∴ 石头受到的水的压力：
F=pS=5.5×105 Pa×0.1 m2=5.5×104 N
（3） 5 m
【解析】设湖堤底部水的最大深度为 H，
由 p最大=ρgh最大，
得 h最大=p最大ρg=6×105 Pa1.0×103 kg/m3×10 N/kg=60 m
水面最多还能上升的高度为 Δh=h最大−h=60 m−55 m=5 m
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