人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (63)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (63)，共7页。试卷主要包含了本卷共 28 题，此生谁料， ， ， ，无论魏晋，翻译甲文的划线句等内容，欢迎下载使用。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39 分）
（一）默写（15 分）
1、月上柳梢头， 。（《生查子·元夕》
2、 ，此日中流自在行。(《观书有感》)
3、此生谁料， ， 。(《诉衷情》）
4、 ，无论魏晋。(《桃花源记》)
（二）阅读下面的词，完成第 6-7 题。（4 分）
水仙子•咏江南
元张 养 浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，艾荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。 画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！
6、“卷香风十里珠帘”是倒装句，其正常语序是 (2 分）
7、 对本曲理解不正的一项是（)(2 分）
A、全曲前七句写景，最后一句抒情，并点明主旨。B、抓住江南多水的特点，写出了美丽的水乡风光。
C、采用远近结合、动静结合的方式，描绘了江南美景。
D、“一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的雄奇阔大。
（三）阅读下文，完成 8—9 题。（8 分）
【甲】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。《往借，不与，归而形诸梦。其切 如是。
【乙】（孔子）读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入， 愈往而不知其所穷……东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒 然不倦。
8、 甲文选自 《 》，乙文选自《潍县署中寄舍弟墨第一书》，乙文作者是清朝
的 。（2 分）
9、翻译甲文的划线句（3 分）
往借，不与，归而形诸梦。
10、对甲乙两文的理解不正确的一项是（）（3 分）
A、甲文从借书的角度，表现少年袁枚对阅读的渴求已达到痴迷的状态。 B、文从读书的角度，表现孔子和苏东坡阅读名著的钻研探究精神。
C、甲文以自身为例，具体指导黄生借书的方法，紧扣了文章标题。
D、乙文以名人轶亊为论据，证明“读书以过目成诵为能最是不济事”的观点。
（四）阅读下文，完成 10-13 题（12 分）
元祐①初，山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。 穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素③真迹尔。” 山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。
绍圣中，谪居涪陵④，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵, 穆父不及见也。（《独醒杂志》)
【注释】①元祐：与下文的“绍圣”，都是宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷 道人。③怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。④涪陵：地名。
11、基础二题（4 分）
用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）（2 分） 与元祐以前所书大异
解释文中加点的词语（2 分）
作（）归（）
12、对下列句子翻译恰当的一项是（）（3 分）
故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
A、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的，遗憾的是穆父未能看到《自叙》。 B、所以山谷曾自认为是在洁陵领悟草书真谛的，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。 C、所以山谷曾自认为是在涪陵得到草书《自叙》的，遗憾的是未能见到穆父。
D、所以山谷曾自认为是在涪陵领悟草书真谛的，遗憾的是未能见到穆父。
13、文中口和口这两个词，鲜明地表达了山谷对穆父之言的态度（2 分）
14、山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪些原因促成的?请根据文意概括（3 分）（1）
（2）
（3）
二、现代文（共 40 分）
（五）阅读下文，完成 15-19 题。(18 分)
有趣的种子旅行
①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆， 很难想象能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生卷在美洲的木犀草，射程可达 14 米之远。
④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜，它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁， 就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射 6 米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游”呢！
⑥19 世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双挽帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸漂流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球， 但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。后来，经专家鉴定，这是当年哥伦布写的一封信……那么，这个奇迹是怎么发生的呢？
⑦原来，人们早就发现椰子的果实外壳坚硬不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，
很适宜在海水中随波漂流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上， 四处漂流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲，它的海绵质的浆杲结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的嚢，就像套着个救生圈，在长途漂流中，嚢中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。
⑩种子的有趣旅行，演泽了生命的伟大与神奇，令人赞叹。
15、标题《有趣的种子旅行》中“旅行”的意思是 。（2 分）
16、种子要迁移的原因是 和 。大豆、绿豆、油菜、芝麻和喷瓜等植物传播种 子方式的共同点是 。（6 分）
17、第⑤段在文章结构上所起的作用是。（2 分）
18、文章第⑥段举了哥伦布寄信的例子，这样写的好处是 I9、下列说法符合文意的一项是（）（4 分）
A、种子必须以各种方式进行迁移，这是大自然和人类选择的结果。
B、非洲北部和欧洲南部喷瓜种子的旅行路程，在自然界中是低水平的。 C、我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，其余的都长在海滩边上。 D、种子的有趣旅行，演绎了人类的伟大与种子的神奇，令人赞叹。
（六）阅读下文，完成 20-24 题（22 分）
失 母
席慕蓉
。（4 分）
①八岁还是九岁的那年，住在香港，有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。
②在努力地左奔右跑试了一阵子之后，终于明白自己是回不去了，吓得魂飞魄散，一个人站在马路旁边大哭起来，一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求：“请你带我回家好 吗？ ”后来还真是有好心的路人替我找来警察，高大的警察把我带回办公室再通知父亲来 领我回去。见到父亲时大哭了一场，回到家里，又害怕母亲会责怪我，就踌躇着不敢向前了.母亲微笑着什么话也没说，倒 是姐姐们在旁边一直问我，问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看？
③而在今年五月三日的这一天，在台中一个专科学校的礼堂里，在千百人面前，在初闻噩耗的那一刻，我也和多少年前一样，魂飞魄散，不得不失声痛哭起来。只是因为一切来得实在太突然， 我好像站在生命的十字路口，忽然发现自己再也回不了原来的家。
④在前一天下午和母亲道别的时候，还没有任何预兆，一切如常，母亲仍然是那个安静平稳在努力做着保健运动的母亲，我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要跑出门去的女儿，是一个星期六
下午，一切如常。我一面急着往外跑一面又回头高声向她说再见，我说我去台中领个奖章回来送她好不好？母亲正在护士的扶持下做一个困难的动作，没有回答我，而我也没有耐心停下来等她回答。
⑤我没有领到那个奖章。
⑥清晨就赶到台中的丈夫，在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我，把我牵到旁边， 返疑又迟疑之后，用他所能用的最和缓的语气向我宣告：“妈妈过去了。”而在那个时候我 脸上竟然还带着微笑，正惊喜于他的出现，正奇怪他为什么不让我签名，正疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。要在思索了一段时间之后才明白那五个字的意思，要在挣扎抗拒了之后才在热泪滂沱中接受了命运的宣判。
⑦我站在生命的十字路口失声痛哭，忽然明白自己从此是个失母的人了，和许多年前的那一天完全不一样的是我从此再也没有可以回头的路，再也没有可以重新获得的机会了。
⑧五月终于过去了，此刻的母亲已经长眠在一处有着许多阳光的山坡上，山坡周围有野生的松树和台湾的相思，远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋•父亲忽然回头问我：“妈妈这墓是朝北的吗？ ”我一时也不知道该怎样回答，北方，北方是那里？是哪一个方向呢？是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地方吗？是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗？
⑨母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗，一个遥远的她的孩子们从来没有见过的地 方，只听说春天来时草原上会开满花朵，而夏日风过时草香直漫到天际。乡关路远，归梦难圆。而此刻；要经过生死的界限，要在终于长眠在温热的南国岛屿上之后，我们的母亲 才能重新再回到她的土地上去了吧。
⑩而那是多远多远的一条路呢？
【注】席慕容：女，蒙古族，台湾著名诗人和作家。
20、第⑥段划线句采用的修辞方法是 ，其作用是 。 (4 分）
21、从记叙的顺序看，第④段是 ，其表达效果是 。（4 分）
22、本文记叙了三件事，请你概括（4 分）
⑴八岁还是九岁，我迷路后在别人的帮助下回到家。
(2)
(3)
23、对文章主旨概括最恰当的一项是（) (4 分）
A、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托,表达了对家人的依恋。
B、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲的哀思。 C、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托，表达了对故乡的思念。
D、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲对故乡的思念。
24、文章第⑩段极富语言表现力，诸做简要分析（6 分）
三、综合运用（11 分)
（七）阅读下面材料，完成第 25-27 题（11 分）
历时近三年的科研攻关，上海首张 PM2.5 “基因谱”正式出炉，PM2. 5 的来源终于浮出水面。
区域影响平均为26%本地来源平均为74%
图片说明：上海 PM2. 5 “基因谱”新鲜出炉25、从上图中可以提取的主要信息是（4 分）
(1)
(2)
26、阅读下列【简讯】，结合上图内容回答问题（4 分）
上海“治霾”的重点应该在 和 两个方面。上海首张 PM2.5 “基因谱” 正式出炉的意义是
【简讯】上海出台的清洁空气行动计划（2013 年-2017 年）选择聚焦重点时，就着重参考了 PM2.5 “基因谱”的研究成果。针对 PM2.5 贡献率较高的工业锅炉与炉窑污染，仅 2014 年，上海就完成了 1675 台燃煤（重油）锅炉和窑炉的清洁能源替代或关停。针对另一项贡献率较高的流动源污染，
2014 年 5 月起，上海提前实施了新车国五排放标准，全年淘汰黄标车和老旧车 17. 16 万辆，超额
完成国家下达的年度任务„同时，制定了推广新能源车的配套政策，新增新能源公交车 1400 余辆和
社会车辆 4000 余辆。统计显示，到 2015 年底，上海清洁空气行动计划所明确的 119 项治理任务按节点全面启动，近三成项目已完成。
27、请你拟一条标语送给上海市政府“治霾”部门或上海市的“制霾”企业，表达一个初 中学生对环境问题的关切或建议（3 分）
四、写作（60 分）
28、题目：痛并快乐着
要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。
不得透露个人相关信息。
不得抄袭。