小学音乐接力版六年级下册（演唱）太阳出来喜洋洋示范课ppt课件

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不是吃的 比吃的重要；不是穿的 比穿的少不了；眼睛能看见 手却摸不到；看上去很小很小 实际上却很大大；没有它就没有世界 ----- 太阳
听一听、拍一拍（猜猜山上传来了什么声音？）学生模仿砍柴的声音ⅹⅹ  ⅹⅹ| ⅹx |    ⅹⅹ ⅹⅹ|  0ⅹ ⅹ||
1 这首歌是哪里的民歌 ？2 这首歌描绘了什么场景？3 它表达了人民什么样的情感？4 括号了的词有什么作用呢？
这首歌表现了重庆人民热爱劳动、热爱山区生活的情感。下面 让我们一起学唱这首四川民歌，跟着音乐迈起脚步，体会劳动的快乐心情。
为什么最后一个音要唱这么长？谁能帮老师解开这个疑惑呢？因为是在山上唱的歌、前面我们模仿了爬山后的喊声就有这么长？
模仿呼牛吆喝声（啰儿！）和锣鼓声（郎朗扯光扯）对比我们生活中的衬词“来啰！” 说说这些衬词所表现的特殊感情。
用不同的形式来演唱歌曲，如：领唱、齐唱、轮唱、一领众合，演唱时要表现好歌曲的情绪，声音要清晰明亮、情绪要乐观爽朗。 为了使歌曲更加富有山歌的特色，可以为这首歌曲加了一个引子。
1、分析歌曲的不同表现形式。2、分组合作进行音乐剧的创编。（可以借助白手巾、塑料斧子、棍子等道具进行创编表演。）3、各组展示，学生互评。
这一节课我们去四川体验了那里的山歌，其实，山歌就在我们的身边。欣赏家乡宁明《花山迎客歌》
我国是一个多民族国家，各个民族都有自己喜爱的民歌，这些民歌都广为流传，是我国音乐中的宝库，有牧歌、山歌、渔歌等等。我们每位同学要热爱我国的民族音乐，从小做一个有心人，可以不断积累和收集民歌。将我国的民族文化发扬光大！