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小学音乐接力版五年级下册(活动)歌唱中的指挥课堂教学课件ppt
展开图片中合唱者们整齐的站成几排准备歌唱的情景。
在 下的 艺术
班上要组织排练一个合唱参加学校的文艺汇演,怎么排呢?
指挥动作应该具备哪些要领与要求?
<卡门序曲> 指挥:卡拉扬
N0.1 指挥动作的要领与要求
1.身体挺拔端正、两脚站稳、肩放松、腿稍分开,给人一种稳定感,达到一种外形和谐的美。
2.指挥的动作要适度,不要过分地夸张,尽量减少多余的动作,做到准确而精炼。
3、指挥要善于调动每个合唱队员的积极性和挖掘出演员们最大的潜力,在作品的处理和表现上要有独到之处,从而体现音乐表现的最高意境。
分别学唱三个声部,再看着老师的指挥手势进行三声部的合唱练习。想一想,三声部合唱给你带来怎样的感受。
丰富的和声就像大自然的回响,让我们以优美和谐的歌声,赞美那美丽的大自然吧。
让我们当一回小指挥,用 拍子的指挥图式指挥伙伴们唱一唱。
合唱队员以及整个合唱效果有如何开展?
N0.合唱 队员
合唱队员要具备怎样的素质 ?
NO.合唱的表现 形式
包含独唱、齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱、以及和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。
给合唱部分做个总结吧?
1.学习了指挥 合唱 的相关知识;
2.重点体验了使合唱丰富起来方式:如改变速度,力度,加入更多的表现形式(朗诵,轮唱等)几种表现形式在作品当中的运用;
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