2021年北京房山区首师大附属房山学校竹园街校区八年级上期末物理试卷

这是一份2021年北京房山区首师大附属房山学校竹园街校区八年级上期末物理试卷，共20页。试卷主要包含了单项选择题，双项选择题，填空题，实验题，作图题，科普阅读题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共15小题；共60分）
1. 在国际单位制中，质量的单位是
A. 米B. 秒C. 千克D. 帕斯卡

2. 你也许有过这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在其中一列火车的车厢中向另一列火车的车厢观望。突然，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而旁边的列车却向相反方向开去了，如图所示。上述情景中，“你觉得自己的列车开始缓缓地前进”所选的参照物是
A. 铁轨B. 坐在列车上的你
C. 你乘坐的列车D. 旁边反向开去的列车

3. 如图所示的光现象中，由光的反射形成的是
A.
手在屏幕上形成的手影
B.
鸟巢在水中形成的倒影
C.
地上的树影
D.
勺柄好像在水面处折断

4. 社会生活中密度用途很广，下列说法错误的是
A. 可以利用密度鉴定物质种类，也可检验牛奶、酒精等产品的质量
B. 飞机尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造
C. 气体受热膨胀，密度变小，所以发生火灾时为避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行
D. 拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，房屋构件的道具一般用泡沫塑料制作，这样做的主要原因是泡沫塑料的密度较小

5. 如图所示，挂在墙上的一面大镜子与竖直方向成 45∘ 角，水平地面上一物体以 3 m/s 的速度水平向右朝平面镜运动，则物体在平面镜中的像的运动方向及运动速度分别是
A. 水平向左，3 m/sB. 水平向右，6 m/s
C. 竖直向上，6 m/sD. 竖直向下，3 m/s

6. 对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的矫正方式是
A. 像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜
B. 像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜
C. 像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜
D. 像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜

7. 火箭中用做燃料和助燃剂的氢和氧，是将常温下的氢气和氧气降温、加压后，以液体状态装在火箭里。下列对于该过程的物态变化及吸、放热情况判断正确的是
A. 熔化 吸热B. 液化 放热C. 升华 吸热D. 凝固 放热

8. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盜。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出 145 dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是
A. 声波具有能量
B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D. “金嗓子”发出的声波是次声波

9. 下列说法正确的是
A. 零刻度已磨损的刻度尺不能用来测长度
B. 取多次测量结果的平均值，可以避免误差
C. 在测量中，错误可以避免，误差不可以避免
D. 改进实验方法和采用精密的测量工具可以避免误差

10. 光在真空中的传播速度为
A. 3×108 米/秒B. 3×108 千米/秒
C. 3×108 米/时D. 3×108 千米/时

11. 下列估测值中最接近实际的是
A. 教室高度约为 20 m
B. 普通中学生的质量约为 500 g
C. 学校里播放的眼保健操的时间约为 5 min
D. 让人感觉舒适的洗澡水温度约为 100 ∘C

12. 某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出 V−m 图象如图所示，则下列判断正确的是
A. ρ甲>ρ乙B. ρ甲=ρ乙
C. 若 V甲=V乙，则 m甲
13. 在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，这是利用了水
A. 熔化吸热B. 凝固放热C. 液化放热D. 汽化吸热

14. 下列四个速度数值中，最快的是
A. 15 m/sB. 36 km/hC. 425 cm/sD. 750 m/min

15. 小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在 a 、 b 、 c 、 d 四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法．其中正确的是
A. 照像机是利用蜡烛放在 a 点的成像特点制成的
B. 放大镜是利用蜡烛放在 b 点的成像特点制成的
C. 幻灯机是利用蜡烛放在 d 点的成像特点制成的
D. 蜡烛放在 b 点成的像比它放在 c 点成的像大

二、双项选择题（共4小题；共16分）
16. 在图所示的四个实例中，利用紫外线工作的是
A.
人体热谱图
B.
倒车雷达
C.
验钞机
D.
医用杀菌灯

17. 对下列现象解释正确的是
A. 放在水盆中的水慢慢变少了，这是水的汽化现象
B. 电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度
C. 夏天从冰箱里取出的可乐瓶上有小液滴，是可乐瓶周围的水蒸气液化形成的
D. 夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的水蒸气液化的结果

18. 在下列有关运动的说法中，正确的是
A. 速度是表示物体运动快慢的物理量
B. 运动快慢不变的直线运动叫做匀速直线运动
C. 两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长
D. 以 3 m/s 的平均速度作变速运动的物体，每秒钟前进 3 m

19. 如图是小春在检査视力时采用的方法，正确的说法是
A. 视力表上字母“E”在平面镜中的像是虚像
B. 视力表上字母“E”在镜中的像变小了
C. 镜中视力表的像到她的距离为 4.6 m
D. 小春走近平面镜 1 m 时，她的像向她走近 1 m

三、填空题（共7小题；共22分）
20. 太阳光可分解为 等色光，这种现象叫做 。

21. 实验用的音叉上通常刻有一个数值（如图），表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的 越高。

22. 木工在刨木块时，为了检查它的棱是否直，往往是闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的方向看去。木工的这种方法利用了光 的性质。

23. 对比图中不同时刻的两幅图画 A 和 B，你判断 车做了机械运动，你判断的依据是 。

24. 填写物理量的单位：小明同学的身高为 160 ，质量为 50 ；空气的密度为 1.29 。

25. 如图所示，水面上两船相距 15 km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后 10 s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为 m/s。

26. 一间教室长 9 m 、宽 5 m 、高 4 m。这间教室里空气的质量是 kg。（ρ空气＝1.29 kg/m3）

四、实验题（共13小题；共60分）
27. 如图（a）中刻度尺的最小分度值为 毫米，所测物体的长度为 厘米。甲、乙两位同学用打点计时器拉出的纸带分别如图（b）、（c）所示，其中图（b）甲纸带中从 A 点到 H 点所用的时间为 秒，通过比较可以知道 同学拉纸带较快（选填“甲”或“乙”）。

28. 如图所示，温度计的示数为 ∘C。

29. 如图所示为甲、乙两位同学的读数视线， 是错误的，会造成测量值 真实值（填“大于”、“等于”或“小于”），铅笔的长度为 厘米。

30. 图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中 ABCD 是白色硬纸板制成的光屏，并能沿 ON 折转，ON 垂直于 CD。
实验次数123456入射角60∘50∘40∘30∘20∘0∘反射角60∘50∘40∘60∘20∘0∘
（1）实验时，将光屏 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的 O 点，可在光屏上看到反射光，如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在 。
（2）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第 次实验的，原因可能是将反射光线与 的夹角当成反射角。

31. 小刚在探究海波和蜂蜡的熔化规律时，记录实验数据如下表所示。请回答下列问题。
加热时间/min012345678910蜂蜡的温度/∘C4041424446474849515254海波的温度/∘C4042444648484848485053
（1）根据表中的实验数据可以判断：海波在熔化过程中，继续吸热且温度 。（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）根据实验数据分析可知：蜂蜡属于 。（选填“晶体”或“非晶体”）

32. 为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速 30 km/h 的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。
（1）实验器材： 。
（2）实验步骤： 。
（3）实验结论： 。

33. 我们在生活中有这样的体验，不论从哪个方向发出的声音，用双耳聆听比用单耳聆听能更准确的判断出声源的方位，这是由于双耳效应的作用。在中国科技馆二层“探索与发现”B 厅“声音之韵”展区，有一个展品叫“耳听为实”，它是由一组音箱与操作台组成的，如图甲所示，地面上设有脚印位置。在离地面 2 米高的墙壁上设置了等距的 8 个音箱（编号依次为 1∼8)，中央设置了一个圆形操作台，操作台上有 9 个按钮，中间的按钮是开始按钮，其余 8 个按钮可以记录听者所听到的发声音箱的序号，如图乙所示。请你写出用这个展品证明用双耳聆听比用单耳聆听能更准确判断声源方位的操作方法。

34. 如图所示，用正在发声的音叉接触小球，发现泡沫塑料小球迅速被弹起，反复跳动，说明正在发声的音叉在振动。但是有人会认为不振动的音叉撞击泡沫塑料小球也会被弹起，我们可以接着再用没有发声的音叉轻轻碰触竖直悬挂的泡沫塑料小球，看到小球撞动一下后，并不反复跳动。这样做对比实验，既能说明发声的音叉在振动，又能消除存在的疑惑；我们做“正在发声的音叉接触水面能激起水花”实验时，为了避免有人会有“不发声的音叉投入水中，就像石头投入水中能激起水花一样”的想法，应该先将 ，观察现象，再把 ，对比发现两次现象不同，从而说明问题。正在发声的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花，都能说明： 。

35. 同学们为了测量一不沉于水的物体的密度进行了实验，实验步骤如下：①调节天平平衡；②用天平测出物体的质量 m，示数如图甲；③在量筒中装入适量的水，如图乙；④读出水的体积 V1；⑤用细线系住物体和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积 V2；⑥将物体和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和物体的总体积 V3；请回答以下问题：
（1）请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整。
物理挂件的质水的体积水和铁块的水、挂件和铁块的塑料的密度量量m/ gV1/ cm3总体积V2/ cm3总体积V3/ cm3ρ木/( g/cm3)数值40
（2）小华同学发现上述实验步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是 （填序号）。
（3）同学们经过评估交流后，发现干物体具有吸水性，则所测密度应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）物体的实际密度。

36. 已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则。
（1）实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）实验分析与结论： 。

37. 如图甲所示为小科探究“水的沸腾”实验的装置：
（1）实验操作中出现的错误是 。
（2）纠正错误后，水的温度随时间变化的数据如表所示，依下表数据可知，水的沸点是 ∘C，请在图乙中画出温度随时间变化的图象。
时间(min)01234567温度∘C9092949698989898
（3）为了使水尽快沸腾，请你给小科提一个合理的建议： 。
（4）小工为了研究水的沸点与哪些因素有关，根据自己的猜想，改变某一个变量，做了对照实验，收集数据，得到温度与时间图线如图丙中 a，b 所示，由图象可以得出水的沸点与这个因素 。（填“有关”或“无关”）。

38. 某同学通过实验研究质量与体积的关系，他设计了实验步骤，选择所需的甲、乙两种金属块来做实验，如图中 A 、 B 、 C 和 D 所示。
（1）分析比较图中的 A 、 B 、 C 及相关条件，可得出的初步结论： ；
（2）分析比较图中的 B 、 D 及相关条件，可得出的初步结论： 。

39. 在“探究凸透镜所成实像的性质”时，小徐和小李两位同学利用焦距 f 为 10 厘米的凸透镜、几个大小高度相等的发光物（字母）、光屏和光具座等进行实验。实验开始时，他们正确组装和调试实验器材。
小徐首先选用 A 字发光物进行实验，发现光屏上出现清晰的像如图 1 所示，据此现象他得出结论：凸透镜所成的是上下倒置的实像；小李接着选用 D 字发光物进行实验，发现光屏上出现清晰的像如图 2 所示，据此现象他得出结论：凸透镜所成的是左右互换的实像。
（1）依据小徐和小李在光屏上观察到的像的大小，请判断两发光物离凸透镜的距离是否相等?请说明理由 。
（2）你觉得小徐和小李的实验方法、观察到的现象以及得出的结论，是否完善?请说出你的看法和建议。 。
（3）如果将 A 字发光物向上移动，则光屏上的像将向 移动，为了使像成在光屏中央，可以将凸透镜向 移动。

五、作图题（共2小题；共26分）
40. 请在如图中，根据给出的反射光线 OB 画出入射光线 AO，并标出入射角及其度数。

41. 如图所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点 F 和光心 O，分别画出经过凸透镜折射后的光线。

六、科普阅读题（共2小题；共8分）
42. 地源热泵
“地源热泵”是一种利用浅层地热资源（也称地能）的既可供热又可制冷的高效节能空调设备。地源热泵实质上是一种热量提升装置，工作时它本身消耗很少一部分电能，却能从地能中提取 4−7 倍于电能的装置。
地能是地源热泵冬季供热的热源和夏季制冷的冷源。冬季，土壤或水体温度为 12∘C∼22∘C，比环境空气温度高，地源热泵把地能中的热取出来，提高换热介质的温度后，供给室内采暖。夏季，土壤或水体温度为 18∘C∼32∘C，比环境空气温度低，地源热泵把室内的热取出来，释放到地能中去，如图甲所示。如此周而复始，将建筑空间和大自然联成一体，以最小的代价获取了最舒适的生活环境。

地源热泵供暖空调系统主要分三部分：室外地能换热系统、地源热泵机组和室内采暖空调末端系统，如图乙所示。其中地源热泵机组主要有两种工作形式：“水 - 水”式或“水 - 空气”。三个部分之间靠换热介质 - 水或空气进行热量的传递，地源热泵与室外地能之间的换热介质为水，与室内采暖空调末端的换热介质可以是水或空气。
近十几年来，地源热泵在北美的美国和加拿大、中北欧的瑞士和瑞典等国家取得了较快的发展，其中，北欧国家考虑到冬冷夏凉的特点，利用地源热泵主要偏重于冬季采暖，而美国则注重冬夏联供。中国的地源热泵市场也日趋活跃。可以预计，地源热泵将会成为 21 世纪最有效的供热和供冷空调技术。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）冬季，地源热泵实现将内能从 供给。（选填选项前的字母）
A. 地能向室内 B.室内向地能
（2）北京夏热冬冷（夏季平均温度约为 18∘C∼29∘C，冬季平均温度约为 −5∘C∼5∘C），昆明夏无酷暑，冬不严寒（冬季平均温度约为 4∘C∼16∘C，夏季平均温度约为 16∘C∼24∘C）。在这两个城市分别建造一所新的学校，你认为哪个城市的学校建设可能较适合使用地源热泵?并请说出你的理由。

43. 阅读以下资料并仿照事例，回答问题。
夜光材料分为自发光型和蓄光型两种。自发光型夜光材料的基本成分为放射性材料，不需要从外部吸收能量，可持续发光，正是因为含有放射性物质，所以在使用时受到较大的限制，废弃后的处理也是一大问题。蓄光型夜光材料很少含有放射性物质，没有使用上的限制，但它们要靠吸收外部的光能才能发光，而且要储备足够的光能才能保证持续发光如图。蓄光型夜光材料的另个缺陷是辉度不够。研制一种高效而又无公害的蓄光型发光材料，就成了科学家们长期以来研究的一个课题。在这方面，日本的村山义彦是世界上首位取得重大突破的科学家，他开发的一种发光元件，既不含放射性物质，又能在一夜中保持发光，而且亮度是传统夜光材料的 100 倍，可以称得上是一种划时代的夜光材料。村山义彦用锶铝酸盐作为母体结晶，掺入高纯度的氧化铝及碳酸锶等稀土类金属，在高温下烧结，形成原料后加以粉碎，然后筛选。这种蓄光型发光材料，完全可以使用在隧道之中。例如地铁车站里的各种显示牌，使用了这种无公害蓄光材料后效果很不错。每隔几分钟即有一趟地铁列车开过，过站时间为 10 秒钟左右。在这么短的时间内，列车车厢内透出的灯光，就足以让发光元件补充能量。
物理现象：放射性材料可持续发光
物理知识：自身能发光的物体是光源。
物理现象：
物理知识：

七、简答题（共1小题；共13分）
44. 蝴蝶飞行时，它的翅膀在不停地振动，它发出声音了吗?为什么?
答案
第一部分
1. C
【解析】A、米是长度的国际单位，故A错误。
B、秒是时间的国际单位，故B错误。
C、千克是质量的国际单位，故C正确。
D、帕斯卡是压强的国际单位，故D错误。
2. D
【解析】列车还停在站台上，说明列车相对于地面静止；旁边的列车向相反方向开去了，自己的列车相对于旁边反向开去的列车的位置发生改变，以旁边反向开去的列车为参照物，你会觉得自己的列车开始缓缓地前进。
3. B
【解析】“手在屏幕上形成的手影”“地上的树影”是由光的直线传播形成的；“鸟巢在水中形成的倒影”是由光的反射形成的；“勺柄好像在水面处折断”是由光的折射形成的。
4. B
【解析】一般情况下，不同的物质密度不同，可利用密度来鉴定物质种类，也可检验相同体积的牛奶，酒精等物质的质量未鉴定，故A正确；
飞船采用密度小的材料才能在体积一定的情况下，尽可能地减小质量，以适应其工作的要求，故B错误；
气体的密度与温度的关系是：一定质量的气体，当温度的升高时，体积膨胀，密度变小；反之当温度的降低时，体积缩小，密度变大；所以发生火灾时，燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体，应该贴近地面爬行，故C正确；
道具一般用泡沫塑料制作，这样做的主要原因是泡沬塑料的密度较小，由 m=ρV 可知道具的质量较小，以防伤人，故D正确。
5. D
【解析】物体沿水平方向向左运动，像关于物相对于镜面对称，像的运动轨迹与物的运动轨迹也相对于镜面对称，由于物的运动方向与镜面成 45∘ 角，速度大小为 3 m/s，故像的运动方向也应与镜面成 45∘ 角，则平面镜中小球的像的运动方向是竖直向下的，速度大小也为 3 m/s。故ABC错误，不符合题意；D正确，符合题意。
6. C
7. B
【解析】氢气和氧气在常温下是气体；火箭中用做燃料和助燃剂的氢和氧，是将常温下的氢气和氧气降温、加压后，以液体状态装在火箭里。气态的氢和氧变成液态的氢和氧，物质由气态变成液态，是液化，液化时放出热量，故B正确，故ACD错误。
8. D
9. C
【解析】A、零刻度已磨损的刻度尺仍能用来测长度，只需规定任意长度为 0 刻度即可，故错误；
B、取多次测量结果的平均值，可以减小误差，故错误；
C、在测量中，错误可以避免，误差不可以避免，故正确；
D、误差只能减小，不能避免，在测量过程中，选用精密的测量工具也不可能避免误差，故错误。
10. A
11. C
12. C
【解析】本题考查密度知识的综合运用，难度中等。要比较物质的密度，我们可以取相同质量的不同物质，比较它们的体积，体积越大密度越小；也可以取相同体积的不同物质，比较它们的质量，质量越大密度越大；从图象可看出，ρ甲<ρ乙，A、B错误；由公式 m=ρV 可知，体积相同，密度越大质量越大，质量相同的不同物质，密度越大体积越小，故C正确，D错误。
13. B
【解析】冬天贮莱时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。故A、C、D错误、B正确。
14. A
15. A
【解析】A、说法正确，照相机的原理是物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的像；
B、说法错误，放大镜的原理应是物距在一倍焦距内时，成正立放大的像；
C、说法错误，幻灯机的原理应是物距在一倍到二倍焦距之间时，成放大倒立的像；
D、说法错误，蜡烛放在 b 点成的像比它放在 c 点成的像小。
第二部分
16. C， D
17. A， C
【解析】放在盘子里的水慢慢变少，属于汽化中的蒸发，故A正确；
夏天用电风扇吹风，加快了空气流动，促进了汗液的蒸发，由于蒸发是吸热的，所以人感到凉快，但不是电风扇降低了空气的温度，故B错误；
从冰箱中取出的可乐瓶，温度较低，空气中的水蒸气到温度较低的瓶子凝结成小水滴，属于液化现象，故C正确；
夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气”，这是空气中的水蒸气液化的结果，故D错误。
18. A， B
【解析】A.速度是表示物体运动快慢的物理量，故A正确；
B.速度大小和方向都不变的直线运动叫匀速直线运动，只有快慢不变直线运动是匀速直线运动，故B正确；
C.两个运动的物体相比较，速度大的物体，在相同时间内，运动的路程长，故C错误；
D.以 3 m/s 的平均速度做变速运动的物体，每秒钟平均前进 3 m，但不一定每一秒都是 3 m，故D错误。
19. A， C
【解析】因为平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，故A正确、B错误；
从图示中可以看出，视力表距离平面镜 2.5 m, 因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为 2.5 m，而该同学距离平面镜为 2.5 m−0.4 m=2.1 m，所以镜中视力表的像到该同学的距离为 2.5 m+2.1 m=4.6 m，故C正确；
小春走近平面镜 1 m 时，则她的像也走近平面镜 1 m，向她走进了 2 m，故D错误。
第三部分
20. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；光的色散
【解析】阳光通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，这种现象称为光的色散。光屏上呈现的七种色光的颜色分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
21. 音调
【解析】音叉上刻着的数值，表示音叉振动的频率，音调与物体振动的频率有关，数值越大，频率越高，音调越高。
22. 沿直线传播
【解析】木工在刨木块时，为了检查它的棱是否直，往往是闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的方向看去。木工的这种方法利用了光沿直线传播的性质。
23. 乙；乙车相对于树的位置发生了变化
【解析】以路边的树为参照物，甲车相对于树没有位置的改变，所以甲车没有做机械运动；乙车相对于树有位置的改变，所以乙车做了机械运动。
24. cm； kg； kg/m3。
【解析】人的身高一般在一点几米作用，所以学生的身高应该是 1.6 m=160 cm；
2 斤 =1 kg，中学生的质量应该是 100 斤 =50 kg；
空气的密度是 1.29 kg/m3；
25. 1500
【解析】由题意可知，看到火药发光，经过 10 s 听到钟声，可近似认为声音在水中传播 15 km 用的时间为 t=10 s，
声则音在水中传播的速度为：v=st=15000 m10 s=1500 m/s。
26. 232.2
第四部分
27. 1；3.60；0.14；乙
【解析】由图知：
（1）刻度尺上 1 cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1 mm；物体左侧与 7.00 cm 对齐，所以物体的长度为 L=4.60 cm−1.00 cm=3.60 cm；
（2）因为打点计时器每秒钟打点 50 次，所以每次打点的时间间隔为 0.02 s，A；因为每次间隔所用时间相同、乙两条纸带的间隔距离就可以看出：乙纸带两点间的距离比甲纸带两点间的距离大。
28. 37
【解析】由图知：温度计的分度值是 1∘C，因此该温度计的示数是 30∘C+7∘C=37∘C
29. 甲；大于；4.80
30. （1） 垂直；同一平面内
【解析】在“探究光的反射规律”的实验中，光屏必须垂直放置在平面镜上。当将光屏右半部分向后折转后，在光屏上看不到反射光，说明反射光还在原来的平面上，不会随光屏平面的转动而转动，故说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
（2） 4；平面镜
【解析】从实验数据可知只有第 4 次实验反射角不等于入射角，所以必定是第 4 次实验测量错误，原因可能是将反射光线与平面镜的夹角当成了反射角。
31. （1） 不变
（2） 非晶体
32. （1） 停表、刻度尺
【解析】根据速度公式 v=st 可知，要测量速度就需要用刻度尺和停表分别测量路程 s 和时间 t。
（2） ①在校门口前的街道边标识 A 、 B 两点，用刻度尺测出两点之间的路程 s；②让一名同学站在 A 点，另一名同学站在 B 点；③汽车车头行驶至 A 点时，A 点处的同学举手示意，同时 B 点处的同学用停表开始计时；汽车车头行驶至 B 点时，B 点处同学停止计时，记录汽车从 A 点到 B 点行驶的时间 t；④算出汽车的平均速度 v=st。
【解析】设计实验步骤时应当注意实验方案的可行性和尽量减小误差。
（3） 若 v>30 km/h，则超速，若 v≤30 km/h，则不超速
【解析】根据实验测量出的速度大小与规定的最大速度进行比较可判断是否超速。
33. 用双耳聆听比用单耳聆听能更准确判断声源方位的操作方法是：听者站在脚印位置，堵住一只耳朵，按下开始按钮，听到音箱发出的声音后按下所听到对应音箱序号的按钮；听者不堵耳朵，按下开始按钮，听到音箱发出的声音后按下所听到对应音箱序号的按钮；通过比较发现用双耳聆听对发声音箱序号的判断比用单耳聆听对发声音箱序号的判断更准确。
34. 未发声的音叉插入水中；发声的音叉插入水中；发声体都在振动（前两空位置可对调）
【解析】为了对应探究，应将未发声的音叉插入水中，观察现象；再将发声的音叉插入水中，观察现象。正在发声的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花，说明发声体都在振动。
35. （1） 物理挂件的质水的体积水和铁块的水、挂件和铁块的塑料的密度量量m/ gV1/ cm3总体积V2/ cm3总体积V3/ cm3ρ木/( g/cm3)数值124050900.3
【解析】挂件的质量由砝码的质量加上游码所对刻度值的质量即 m=10 g+2 g=12 g。
从图中读出水和铁块的总体积为 50 cm3，水、挂件和铁块的总体积 90 cm3，则挂件的体积 v=90 cm3−50 cm3=40 cm3，挂件的密度 ρ=mV=12 g40 cm3=0.3 g/cm3。
物理挂件的质水的体积水和铁块的水、挂件和铁块的塑料的密度量量m/ gV1/ cm3总体积V2/ cm3总体积V3/ cm3ρ木/( g/cm3)数值124050900.3
（2） ④
【解析】实验步骤中测挂件的体积时，由于挂件漂浮在水面上，要使挂件浸入水中可采用重物助沉法进行。但不需要单独测量水的体积，只需第一步测出水和重物的体积即可，再测出水、重物、挂件的总体积，就能算出挂件的体积。水的体积不需要测出。
（3） 大于
【解析】由于干物体具有吸水性，在测量它的体积时，它会因吸收水而使其体积测量值变小。在质量一定时，体积变小，则密度会变大。
36. （1） 大广口瓶、橡皮塞、小闹钟
【解析】方法一：大广口瓶、橡皮塞、小闹钟；
方法二：白纸、铅笔、长条桌。
（2） ①把小闹钟调至响铃状态，然后轻放入大广口瓶中，听小闹钟的铃声，要求能听到明显的铃声，
②用橡皮塞盖在大广口瓶的瓶口上并塞紧，要求不漏气，然后，再听小闹钟的铃声
【解析】方法一：把小闹钟调至响铃状态，然后轻放于大广口瓶中，听小闹钟的铃声，要求能听到明显的铃声.用橡皮塞盖在大广口瓶的瓶口上并塞紧，要求不漏气。然后，再听小闹钟的铃声。
方法二：同学甲在长条桌的一端用铅笔在白纸上用力均匀地写“一”，同时同学乙在桌子的另一端把耳朵贴在桌面上听甲在白纸上写“一”的声音，重复几次实验，都可以清晰地听到写“一”时的声音。同学乙将耳朵离开桌面（注意调整耳朵与笔的距离，保证与上几次实验相比，耳朵与笔的距离相同），同学甲在相同条件下继续写“一”，重复几次实验，同学乙听不到同学甲在白纸上写“一”时的声音。
（3） 瓶内空气与瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果第二次仍能听到小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播岀来的，即固体也能传播声音
【解析】方法一：瓶内空气与瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固体也能传播声音。
方法二：在相同条件下，耳朵贴在桌面上听得到声音，在空气中则听不到声音，说明听到的声音是通过桌子传播的，即固体可以传播声音。
两个方案任选其一即可。
37. （1） 温度计的玻璃泡接触到容器底了
【解析】在使用温度计时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，图中温度计碰到容器底了。
（2） 98；
【解析】观察表格可知，水的沸点是 98∘C，再描点连线。
（3） 减少水的质量
【解析】为了使水尽快沸腾，可以减少水的质量，或者提高水的初温。
（4） 无关
【解析】水升温的时间之所以增长，可能是增加了水的质量，升高相同的温度需要的热量更多造成的；前后两次水的沸点是相同的，说明沸点与水的质量多少没有关系。
38. （1） 同种物质，质量与体积成正比
（2） 体积相同的不同物质，质量一般是不同的
39. （1） 不相等。
高度相同的物体通过同一凸透镜成实像时，物距相同，像高应该相同。
（2） 不完善。
每种情况只用一个字母做实验，结论不具有普适性，应选择多个上下不对称、左右不对称的字母多次实验。
（3） 下；上
第五部分
40.
【解析】图中反射光线与镜面的夹角是 40∘，因此反射角为 90∘−40∘=50∘，可得入射角也为 50∘，在法线左侧画出入射光线，根据入射角和反射角相等就可以画出入射光线，如答图。
41.
【解析】过光心的光线折射光线与入射光线在一条直线上，而且方向相同；过焦点的光线折射光线平行于主光轴，如图所示：
第六部分
42. （1） A
（2） 北京；
夏季：北京和昆明两地环境空气温度与土壤或水体夏季的温度相差不大，两地夏季都不适宜用地源热泵制冷；
而北京冬季寒冷，可以利用地源热泵采暖，而昆明冬季温度比较高，不适宜使用地源热泵采暖
43. 地铁车站里的各种显示牌；光的反射
【解析】物理现象：地铁车站里的各种显示牌；
物理知识：光的反射。
第七部分
44. 蝴蝶飞行时，它的翅膀在振动，每秒振动的次数小于 20 次，所以人耳是无法听到的。