画一画PPT课件免费下载

北师大版小学数学六年级下册课文《画一画》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【新课导入】两个量成正比例要满足什么条件？
1.这两个量是相关联的量，一种量随着另一种量的增加而增加或减少而减少。
2.这两种量相对应的量的比值不变。
思考一下：若y＝5x,y和x成正比例吗？为什么？二、【课程的主要内容】
因为y和x是两种相关联的量，y随着x的变化而变化，y和x的比值始终等于5，所以成正比例。
全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表所示。
（2）表中的两个量有什么关系？
这两个量都在变化，并且人数增多，所付票费也在不断增多，但它们的比值始终不变，都是4，所以这两个量成正比例。
根据上表说出下图中各点的含义。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
16151413121110987654321
图中横轴表示什么？纵轴呢？
横轴表示人数，纵轴表示票费。
谁能说出各个点的含义？
最上面的点表示8人需付16元，最下面的点表示没有人就不需要花元。
1 2 3 4 5 6 7 8 9三、【拓展延伸】
试着把这些点连起来，有什么发现？
这些点都在同一条直线上。
这条线段能否继续延长？
你能根据图象找出9人时应付多少票费吗？
先在横轴上找到表示9人的点，再从这点起作纵轴的平行线，交图象于一点，从该点作纵轴的垂线，可找到纵轴上对应的点是18。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
小明说点（100，200）也在这条线上，你觉得他说得对吗？
观察图象的特征，你发现了什么？
当两个量成正比例关系时，所绘的图象是一条直线。
因为200∶100＝2，和2 ∶ 1、4 ∶ 2的比值一样，所以说得对。
乘船的人数与所付船费如下表。
（1）把上表填写完整。
（2）所付船费与乘船人数成正比例吗？
（3）先根据上表描点，再顺次连接各点，你发现了什么？
正比例的图象是一条直线。
（4）点（8，40）在这条直线上吗？这一点表示什么含义？
点（8，40）在这条直线上。这一点表示8人应付40元船费。
在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比例，并说明理由。
在弹性范围内，弹簧伸长的长度随着所挂物体的质量的变化而变化，而且弹簧伸长的长度与所挂物体的质量的比值是一定的，所以弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比例。
（1）圆的周长与直径成正比例吗？为什么？
圆的周长随直径的变化而变化，而且圆的周长与直径的比值一定，所以成正比例。
（2）根据左图，先估计圆的周长，再实际计算。（π取3.14）
①直径为5 cm的圆的周长约（ ）cm。计算结果为 （ ）cm。
②直径为15 cm的圆的周长约（ ）cm。计算结果为 （ ）cm。四、【课堂小结】
对于本节课的动手操作，你有哪些收获？