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2022届高考写作指导:作文横向展开议论课件37张
展开学习目标: 认识横向议论的结构特点,学会拟横向议论提纲。
文体要求
高中淡化文体,但要求所写文章文体分明。即写记叙文就要像记叙文,写议论文就要像议论文,写小小说就要像小小说,写书信就要像书信,写日记就要像日记,等等。
关于议论文
以议论为主要表达方式的文体是议论文。议论文的三要素有论点、论据、论证。论点是作者所要论述的观点或主张,分中心论点和分论点,分论点不能脱离中心论点。论据有事实论据和道理论据。论证的方法主要有举例论证、正反论证、对比论证、引用论证等。议论文的结构一般是总分总结构,一般按照“提出问题、分析问题、解决问题”的顺序展开,分横式和纵式。
看例文《说“勤”》,了解横向展开议论。
《说“勤”》提纲一、提出问题(引论):提出中心论点——学业方面 的精深造诣来源于勤奋好学。二、分析问题(本论):从两个方面横向展开论述 分论点一:勤出成果。 分论点二:勤出聪慧。三、解决问题(结论):总结全文(唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明)。
看例文《谈意气》,填写提纲
一、引论(论点): 例子:二、本论(论证) 分论点一: 例子: 分论点二: 例子: 分论点三: 例子: 三、结论(总结):
认识横向展开议论
思考: 1.上面两篇议论文的三要素分别是什么? 2.分论点个有几个?各是什么? 3.举例要注意什么?例子前或后要干什么? 4.结构有何特点?
名言排比引论点,中间横列几方面。例子典型加分析,结尾总结意深远。
分论点的设置要注意什么?
如关于人的分类:人分为男人、非洲人、古人;人分为黄色人、布依族人、俄罗斯人;人分为共青团员、中学生、班干。
提纲一1.论点(引论):我们应该以一颗感恩的心面对人生。2.论证(本论): 分论点一:存有一颗感恩的心,我们会变得善良。 分论点二:存有一颗感恩的心,我们会变得仁爱。 分论点三:存有一颗感恩的心,我们就不会狠毒。3.结论:你没有理由拒绝善良、博大、坚强,即使你平凡,但只要你怀有一颗感恩的心,真正明白了活着的意义,那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。
几个分论点的内容不能相同
提纲二1.论点(引论):我们应该以一颗感恩的心面对人生。2.论证(本论) 分论点一:存有一颗感恩的心,我们会变得善良和博大。 分论点二:存有一颗感恩的心,我们会变得仁爱和坚强。 分论点三:存有一颗感恩的心,我们会变得宽容和勇敢。3.结论:你没有理由拒绝善良、博大、坚强,即使你平凡,但只要你怀有一颗感恩的心,真正明白了活着的意义, 那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。
几个分论点的内容不能交叉(相融)
以“感恩”为题拟提纲
提纲三 1.论点(引论):我们应该以一颗感恩的心面对人生。 2.论证(本论): 分论点一:人生要学会学习、学会工作、学会生活。 分论点二:人生要爱憎分明、无私奉献、积极进取。 分论点三:人生要勇敢顽强、知难而进、迎难而上。3.结论:你没有理由拒绝善良、博大、坚强,即使你平凡,但只要你怀有一颗感恩的心,真正明白了活着的意义,那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。
几个分论点的内容不能脱离中心论点的内容范围
提纲四 1.论点(引论):我们应该以一颗感恩的心面对人生。 2.论证(本论) 分论点一:存有一颗感恩的心,我们就会变得平庸。 分论点二:存有一颗感恩的心,我们就会变得功利。 分论点三:存有一颗感恩的心,我们就会变得钻营。3.结论:你没有理由拒绝善良、博大、坚强,即使你平凡,但只要你怀有一颗感恩的心,真正明白了活着的意义,那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。
分论点的内容要符合逻辑,要健康向上
分论点设置横向结构总分总,中间并列不相融。分论不离总论点,符合逻辑文题同。
思考:怎样“挖出”几个分论点?怎样排列分论点?
提纲五1.论点(引论):我们应该以一颗感恩的心面对人生。2.论证(本论): 分论点一:存有一颗感恩的心,我们会变得善良。 分论点二:存有一颗感恩的心,我们会变得博大。 分论点三:存有一颗感恩的心,我们会变得坚强。3. 结论:你没有理由拒绝善良、博大、坚强,即使你平凡,但只要你怀有一颗感恩的心,真正明白了活着的意义,那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。
挖出分论点的方法: 定义法、诠释法、原因法、结果法、条件法、假设法等 排列分论点的方法:排比法 由小到大排列等顺序
示例:中心论点是 “贫困也是一笔财富。” 请根据 “贫困也是一笔财富“提炼出分论点。
分论点:贫困可以给人以斗志;贫困可以给人以毅力;贫困可以给人以能力。
方法一:因果分析法因果分析法:“因”是分论点,“果”是指中心论点。在确立了中心论点后,再从“为什么”的角度来分析达成这个结果的原因。
从《谈意气》一文的分论点可以看出,它是定下中心论点后,从“为什么”的角度提炼分论点。“人要有意气”,为什么呢?“人有意气,才能……”,找出了三个原因。
《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分析法”。这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。就是在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。
“这山望着那山高”是指某些人永远不知足,得到了还指望另外更好的,永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。 显然,此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神,那么,这是一种什么精神呢?请依此思路用横向结构列出分论点。
《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句,对这些语句加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。从“是什么”的角度阐释内涵,提炼分论点。
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
中心论点是结果,而分论点是指满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。
引导:生活中确实有许许多多的值得欣赏的人,甚至每一个人都有值得别人欣赏的地方。结合提示,请以《学会欣赏别人》为题,写一篇800字左右的议论文。提示:本文的中心论点是“学会欣赏别人”请同学们据此提炼出分论点:
明确:分论点学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。(对己)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。(对人)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。(双方)
挖、列分论点的方法
分论点呀怎样挖,因果条件假设法。定义诠释加作用,排比序列不交叉。
拟提纲训练: 以“谈时间”或“谈安全”为题拟一个提纲,并给每个分论点配上一个恰当的例子。
谈时间一.论点(引论): 二.论证(本论): 分论点一: 例子: 分论点二: 例子: 分论点三: 例子:三.结论:
标题一.论点(引论): 二.论证(本论): 分论点一: 例子: 分论点二: 例子: 分论点三: 例子:三.结论:
阅读下面的“厉害了,我的国”材料,编写一个提纲,并写一篇800字以上的作文。 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸质媒体和互联网进行调查,结果显示,有关中国崛起的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查,得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
横向展开议论
名言排比引论点,中间横列几方面。 例子典型加分析,结尾总结意深远。 横向结构总分总,中间并列不相融。 分论不离总论点,符合逻辑文题同。 分论点呀怎样挖,因果条件假设法。 定义诠释加作用,排比序列不交叉。
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