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    人教版四年级下册语文 第3单元 10.绿初读感知课件

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    小学语文人教部编版四年级下册第三单元10 绿评课课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册第三单元10 绿评课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了挤在一起,识字叶落,指导朗读,整体感知等内容,欢迎下载使用。


    艾青(1910—1996),原名蒋正涵,号海澄。浙江金华人,文学家、诗人。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》《归来的歌》等。
    1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
    在加点字的正确读音下面打“√”。舞蹈(tǎ dǎ) 墨水瓶(pín píng)交叉(chā yòu) 按着(zhá zhe)指挥(jūn huī)
    运用:太阳的光辉照耀在他刚毅的脸上,他站在高岗上,用力挥动着胜利的旗帜。
    字义:舞动,摇摆。如:挥动。
    组词:(指挥)(挥动)(挥汗如雨)
    字义:闪射的光彩。如:光辉。
    组词:(光辉)(辉煌)(蓬荜生辉)
    有感情地朗读课文在有感情地朗读诗歌的时候要注意以下几点:(1)注意朗读的语调,读好字音的高低升降变化,只有读得抑扬顿挫,才能体会诗歌的意境。(2)注意朗读的速度,诗歌是介于读和唱之间的形式,不能太急促。(3)注意朗读的停顿。(4)要展开想象,获得情感体验,表现诗歌的思想感情。理解了诗歌的意思,多读几遍,自然就能背诵了。
    指名朗读片段,听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.能否有感情地朗读课文。
    诗歌描述了春天到处都是______的景象,_____是绿的,_____是绿的,世界充满了绿。
    提示:点击生字进入详细讲解。
    观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
    组词:花瓶 守口如瓶
    “瓦”竖提的竖长提短,横折弯钩的横短,弯要大,中间有点。
    组词:挤入 挤眉弄眼
    “文”要扁宽,横稍长,撇和捺交叉外展,下边左撇右竖要紧凑。
    组词:叉腰 交叉感染
    “又”横短撇要长。
    一捺在横的左边位置起笔,在撇中间位置相交,点要小。
    组词:挥手 挥洒自如
    “车”上横稍短,撇折的撇短横稍长,下边一横最长,中竖不连接上横。
    1.在生字本上练习书写,师生评价。
    3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
    拥挤 交叉 指挥 墨绿 嫩绿集中 教练 整齐 节拍 墨水瓶

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