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    六年级下册英语课件-Unit 8 Windy weather 时态复习 牛津上海版 (共25张PPT)
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    2021学年Unit 8 Windy weather复习课件ppt

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    这是一份2021学年Unit 8 Windy weather复习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了       ,不规则动词变化规律,A─A─A,A─B─A,A─B─B,你还能发现什么规律等内容,欢迎下载使用。

    Mm asked Red Hd t g t visit her grandmther in the frest.
    The Grey Wlf was lying n the bed when Red Hd arrived at grandmther’s huse.
    Grandmther and Red Hd have been in the stmach f the wlf when the hunter cmes int the huse.
    The Grey Wlf will be very thirsty when he wakes up. He will g t lk fr water.
    例:   ①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。   ②Li Mei always went t schl n ft last year. 去年李梅总是步行上学。  
    一般过去时 --表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
    动词过去式的构成-规则动词 
    一般在动词原形末尾直接加上-ed。
    以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。
    末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。 
    stp-stpped 
    末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。
    study-studied
    不规则动词的过去式需特殊记忆
       如:打赌 bet—bet—bet破裂,爆发 burst—burst—burst投掷,估计 cast—cast—cast广播 bradcast—bradcast—bradcast
    原型─过去式─过去分词
    如:来 cme ─came ─cme跑,进行 run ─ran ─run成为 becme ─became ─becme超过,逃脱 utrun ─utran ─utrun克服 vercme ─vercame ─vercme侵占,蔓延 verrun ─verran ─verrun重新进行 rerun ─ reran ─ rerun
    2. 原型─过去式─过去分词
    如:带来 bring ─brught ─brught买 buy ─bught ─bught抓住,感染 catch ─caught ─caught战斗 fight ─fught ─fught寻找,探索 seek ─sught ─sught讲授 teach ─taught ─taught想 think ─thught ─thught想起 bethink ─bethught ─bethught
    3.原型─过去式─过去分词
    过去进行时 – 表示过去正在进行的动作等结构was/were +ding (现在分词)  
    1、表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。      
    例:  We were watching TV frm seven t nine last night.
    2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
    如:  When I saw him he was decrating his rm.当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
    3. 在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。 
    While he was waiting fr the bus, he was reading a newspaper. 他边等车边看报。
    【例题】例1. Mary _________ a dress when she cut her finger.  A. made B. is making C. was making D. makes  
    解析:割伤手指是已发生的事情,应用过去时。同时,when表时间的同时性,“玛丽在做衣服时”提供事情发生的背景,因此用过去进行时。
    例2. As she ______ the newspaper, Grandpa _____ asleep.  A. read; was falling B. was reading; fell C. was reading;was falling D. read;fell  
    解析:句中的as = when, while,意为“当……之时”。描述一件事发生的背景时,用过去进行;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。句意为 “在他看报纸时,爷爷睡着了。"句中的 fell (fall的过去时),是系动词,后跟形容词,如:fall sick。
    一般将来时 表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。What will yu d this afternn. 你今天下午干什么? 
    1、“will /shall + d”
    表示将来时间的几种常见方法
    2、 “be ging t + d” 表示打算和预测:We are nt ging t stay there lng. 我们不准备在那里多待。(表打算)
    I’m afraid they’re ging t lse the game. 恐 怕他们会赛输。(表预测)
    现在完成时概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。基本结构:have/has + dne  
    1、表示截止现在业已完成的动作
    By nw, I have cllected all the data that I need .到现在为止,我已收集到了我所需的全部资料。
    2、表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作
    Have yu had yur dinner? 你吃晚饭了吗?
    3、表示过去发生的动作持续到现在,并可能还要延续   
    It has been five years since he jined the army .他参军五年了。
     表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
    表示过去正在进行的动作等
    表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。
    过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
    1. 复习精讲提升部分的内容;2. 请在规定时间内完成讲义中的课后巩固部分。
    周六早上Mary 和Lisa 在买菜时相遇,然后聊了一会天……如何用sme, any, few, a few, little, a little , many, much填空,完成以下对话,可重复使用一个词。下节课我们看哪位同学又快又准确。
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