2021学年Unit 8 Windy weather复习课件ppt

这是一份2021学年Unit 8 Windy weather复习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了       ，不规则动词变化规律，A─A─A，A─B─A，A─B─B，你还能发现什么规律等内容，欢迎下载使用。

Mm asked Red Hd t g t visit her grandmther in the frest.
The Grey Wlf was lying n the bed when Red Hd arrived at grandmther’s huse.
Grandmther and Red Hd have been in the stmach f the wlf when the hunter cmes int the huse.
The Grey Wlf will be very thirsty when he wakes up. He will g t lk fr water.
例：   ①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。   ②Li Mei always went t schl n ft last year. 去年李梅总是步行上学。  
一般过去时 --表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
动词过去式的构成-规则动词 
一般在动词原形末尾直接加上-ed。
以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。 
stp-stpped 
末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
study-studied
不规则动词的过去式需特殊记忆
   如：打赌 bet—bet—bet破裂,爆发 burst—burst—burst投掷,估计 cast—cast—cast广播 bradcast—bradcast—bradcast
原型─过去式─过去分词
如：来 cme ─came ─cme跑,进行 run ─ran ─run成为 becme ─became ─becme超过,逃脱 utrun ─utran ─utrun克服 vercme ─vercame ─vercme侵占,蔓延 verrun ─verran ─verrun重新进行 rerun ─ reran ─ rerun
2. 原型─过去式─过去分词
如：带来 bring ─brught ─brught买 buy ─bught ─bught抓住,感染 catch ─caught ─caught战斗 fight ─fught ─fught寻找,探索 seek ─sught ─sught讲授 teach ─taught ─taught想 think ─thught ─thught想起 bethink ─bethught ─bethught
3.原型─过去式─过去分词
过去进行时 – 表示过去正在进行的动作等结构was/were +ding （现在分词）  
1、表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。　　　　　 
例：　　We were watching TV frm seven t nine last night.
2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
如：　　When I saw him he was decrating his rm.当我看见他的时候他正在装饰房间。（when从句表示时间点）
3.　在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。　
While he was waiting fr the bus， he was reading a newspaper. 他边等车边看报。
【例题】例1. Mary _________ a dress when she cut her finger.　　A. made　B. is making　C. was making　D. makes　　
解析：割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，“玛丽在做衣服时”提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
例2. As she ______ the newspaper， Grandpa _____ asleep.　　A. read； was falling B. was reading； fell C. was reading；was falling D. read；fell　　
解析：句中的as = when， while，意为“当……之时”。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 “在他看报纸时，爷爷睡着了。"句中的 fell （fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
一般将来时 表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。What will yu d this afternn. 你今天下午干什么？ 
1、“will /shall + d”
表示将来时间的几种常见方法
2、 “be ging t + d” 表示打算和预测：We are nt ging t stay there lng. 我们不准备在那里多待。(表打算)
I’m afraid they’re ging t lse the game. 恐 怕他们会赛输。(表预测)
现在完成时概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。基本结构：have/has + dne  
1、表示截止现在业已完成的动作
By nw, I have cllected all the data that I need .到现在为止，我已收集到了我所需的全部资料。
2、表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作
Have yu had yur dinner? 你吃晚饭了吗？
3、表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续　　　
It has been five years since he jined the army .他参军五年了。
 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
表示过去正在进行的动作等
表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
1. 复习精讲提升部分的内容;2. 请在规定时间内完成讲义中的课后巩固部分。
周六早上Mary 和Lisa 在买菜时相遇，然后聊了一会天……如何用sme, any, few, a few, little, a little , many, much填空，完成以下对话，可重复使用一个词。下节课我们看哪位同学又快又准确。