人教版四年级下册小数的大小比较背景图课件ppt

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在主动参与数学活动的过程中，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性，并乐于与人交流。
通过观察、讨论等数学活动，发现小数比较大小的规律，并尝试抽象概括这一规律；
通过生活实例，学会如何比较小数的大小，并能正确比较两个小数的大小；
说一说整数大小的比较方法
14.8元＞13.5元
试着说一说小数怎样比较大小。
你能给他们排出名次吗？
先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。
小红、小莉和小军，谁跳得最远？
整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。
小红、小莉，谁跳得最远？
整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。
怎样比较两个小数的大小？
比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元 6.35m 4.79 0.458 0.54
每种用品到哪个商店买便宜一些？
按照体重由大到小给他们排排序。
43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg 小强 小芳 小军 小红
2.32（ ）2.23
0.65（ ）0.065
1、整数比较大小的方法：当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。
2、小数比较大小的方法：比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。