小学数学人教版五年级下册容积和容积单位优质学案设计
展开第12课时 容积和容积单位练习
学习内容 | 第十二课时:容积和容积单位练习 | 编写人 |
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学习目标 | 1、进一步理解体积、容积的概念。 2、求不规则物体体积的计算方法。 | |||
重 难 点 | 重点:理解体积、容积的概念及二者之间的换算。难点:运用所学知识解决实际生活中的一些问题。 | |||
导学流程 | 自主空间 | |||
一、前置性学习: 1、我们学过了哪些体积单位?容积单位? 2、相邻两个体积单位之间的进率都是多少?容积单位呢? 3、现实生活中有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体,怎样求得 它们的体积呢? 二、独立自主学习: 1、独立学习教材内容。 2、怎样求形状不规则物体的体积: 一个装有200毫升水的量杯,放入一个梨,水面上升到450毫升,这个梨的体积是多少? 思考:把梨放入水中,上升的部分水的体积就是梨的体积。 解答方法: (1)杯中的水是200毫升。 (2)放入梨后水和梨共计450毫升。 (3)两者的差就是梨的体积 小结:测量不规则物体的体积可以用排水法:放入物体后的体积-水的体积=物体的体积。 三、合作互助学习: 1、完成教材7、8、9、题 四、展示引导学习: 1、现在小组内交流解决问题的方法。 2、各小组选派人员交流解答方法 五、评价提升学习: 1、一个长方体容器,地面长2分米,宽1.5分米,放入一个苹果后水面升高了0.5分米,这个苹果的体积是多少? 2、一个长方体容器一个铁皮无盖正方体水箱,棱长2米8分米,做这个水箱至少要用铁皮多少?如果1立方米水重1吨,这个水箱可装水多少吨?(厚度忽略不计) 3、一个正方体玻璃容器边长2分米,向容器中倒入5升水。再把一块石头放入水中,这是量的容器内的水深16厘米.这块是有的体积是多少? 4、把9升水倒入一个里面长是50厘米,宽是45厘米的长方体容器里,水的高度是多少? 5、有一块长14厘米,宽9.8厘米,高3厘米的铁块浸没在一个长方体的油箱中,取出铁块后,油面的高度下降了1.2厘米。这个长方体油箱的底面积是多少平方厘米? |
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