人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (164)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含答案 (164)，共12页。试卷主要包含了考试时间 120 分钟，全卷共三大题，总分 120 分，供参考，吸引读者，引出说明的对象，发光特点，科学家发现海洋生物发光的原因等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷
考生注意：1、考试时间 120 分钟

2、全卷共三大题，总分 120 分

题

号
一
二
三
总分
核分人
（一）
（二）
（三）
得

分









一、.知识积累及运用（24 分）

1. 阅读下面一段话，回答问题。（5 分）
中华经典诗文是个广袤． 、深邃、xuàn 丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田， 。
走进这个世界，我们能陶 yě 高尚的情操 ,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典， 在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。政府曾号召“书香满大庆”，得到了百万市民的积极响应，连空气中都弥漫着书香味。
(1) 在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字。（3 分）

(2) 请仿照划线的句子，根据文意，在下面横线上续写一句话。（1 分）



(3) 假如举办“中华经典诗文诵读”活动，请你写一条宣传标语。（不超过 15 字）（1 分）




2. 词语积累，根据意思写出的成语,错误的一项是（ ）(2 分)

A. 彼此谅解,重新和好。—— 言归于好

B. 让人意外,十分震惊。—— 骇人听闻

C. 不再讲话,不再露面。—— 潜移默化

D. 文雅朴实,很有礼貌。—— 文质彬彬


3. 选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。 （ ）（2 分）

A. 保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个

铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。

B. 达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生 命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C. 到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命 信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D. 这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的， 出版后产生了巨大影响。


4. 运用积累在①—⑥的横线上填空，并仿照①—⑥的句子补全第⑦句。 (9 分)

诗有灵犀。读诗，总能让我们穿越时空与古人产生共鸣。读到《诗经》①“求之不得， ，

悠哉悠哉， 。”你也会为青年的相思报以会心的微笑；读到晏殊的②“无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 。”你也会有时光流逝，物是人非的感慨；读到曹操的③ “ ，壮心不已。”你也会有满腔的豪情壮志；读到岑参的④“山回路转不见君，
。”你也会有离别的伤感；读到李白的⑤“ ，

。”你也会有面对未来，无所畏惧的倔强；读到李煜的⑥ “剪不断，理还乱， 是离愁。 。” ⑦你也会 。

5. 最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活动·信息技术》，走进了部分小学课堂。网 络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性的写出你方的辩词。（2 分）
正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏是适合小学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯； 网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，学会上网的基本方法。
反方：





6. 诗歌欣赏（4 分）

秋词 刘禹锡 秋思 马致远

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 夕阳西下，断肠人在天涯。

（1） 同是写秋，两首诗词表露出诗人的心境有何不同？(2 分)



（2） 两首诗词相比较，你更喜欢哪一首？为什么？(2 分)



二、阅读理解及分析（36 分）

（一）阅读下面两段选文，完成 7—10 题。（共 12 分）

【甲文】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
——宋 欧阳修《醉翁亭记》节选

【乙文】水居一室耳①，高其左偏为楼②。楼可方丈，窗疏四辟。其南则湖山，北则田舍，东则九陆③，西则九龙峙焉④。楼成，高子登而望之曰：“可矣！吾于山有穆然之思焉⑤，于水有悠然之旨焉⑥，可以被风之爽，可以负日之暄⑦，可以宾月之来而饯其往⑧，优哉游哉，可以卒岁矣！”于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也⑨。
——明 高攀龙《可楼记》节选

【注释】①[水居一室耳]（这不过是）水边上一个小小的居室罢了。耳，语气助词。 ②[高其左偏为楼]把居室左房间加高为一间小楼。高，这里作动词用。 ③[东则九陆]东面是平原。 ④ [西则九龙峙（zhì）焉]西面耸立着九龙山。峙，屹立，耸立。 ⑤[有穆然之思]觉得和顺舒畅。穆，温和。 ⑥[有悠然之旨]感到悠远闲静。 ⑦[暄]温暖。 ⑧[宾月之来而饯其往]迎接皓月的来临，又欢送它的归去。 ⑨[吾意之所可]适合我的心意。可，动词，适合人意。
7. 解释下列短语的意思。（2 分）

（1）伛偻提携（ ） （2）觥筹交错（ ）

（3）窗疏四辟（ ） （4）南则湖山（ ） 8．用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分）
（1） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。



（2） 可以被风之爽，可以负日之暄。



9. 晓雪评论郭沫若的《白鹭》时曾说：“用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识。”根据甲文内容，说说欧阳修用精彩、简练的文字描写了滁州山中怎样的景色， 表达了怎样的独特感受和独到的认识。（4 分）




10. 用自己的语言概括乙文作者把居室命名为“可楼”的原因。（2 分）





（二）阅读选文，完成 11—15 题。（共 12 分）

记住回家的路 周国平

①生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水，波阑不起。世界是属于年轻人的， 趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的，只是把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。
②每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。
③寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最

重要的。有此禀赋或习惯的人都知道：其实内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个人完全可

能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中。人整个儿是散的：自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。
④如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现
实可能性终究是有限的；你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同

时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域，一个人不论伟大还是平凡，

只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美。

他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
11. 读完全文，你认为题目中“家”的含义是什么？( 2 分）



12. 研读① ② 两节，归纳作者所持的观点。（2 分）



13. 第⑧ 节画线句中的“禀赋”和”习惯”分别指什么？( 2 分）



14. 周国平的文章淡泊中蕴含着积极，平实中闪烁智慧，给人启迪。请结合上下文理解第④ 节中画线句子的含义，并举出一例作为事实论据。（3 分）




15. 你的心灵深处一定有一个美丽的精神家园，请你深情描述它吧！（30 字左右）（3 分）







（三）阅读谭正文的《“牛奶海”露真容》完成 16—20 题。(共 12 分)

①在儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中，曾描述过鹦鹉罗号遭遇“牛奶海”的奇特故事。 无独有偶，一些航行归来的水手们也声称，他们在夜间目睹过这一景象：一大片海域的海水呈现出 不可思议的乳白色，从各个方向上都可看到。现在，卫星图片终于记录下这一现象。它将帮助科学 家弄清楚这一罕见现象产生的原因。
②美国海军研究实验室的科学家史蒂文·米勒通过对大量卫星图片进行对比，成功地发现了卫 星图片上的一片“白斑”——显示印度洋上一大片发光海域。这次发光现象持续了三个晚上并且其 运动轨迹与洋流流向完全吻合。
③对这一发现给以佐证的是，卫星照片拍摄于 1995 年，而恰恰在此时，一艘英国货船报告过同一区域发现过海洋发光现象。
④海洋发光现象的成因各不相同。有一种海洋发光出现在航行中的船舶的尾迹和浪花泡沫里， 这主要是由颗粒很小，一般由大小为 0.02—5 毫米的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色， 平时，凭借其体内的一种脂肪物质就能发出微光。发光的特点是由无数白色的、浅绿色或浅红色的 闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光通常称为火 花型海发光。
⑤还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也 不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在时，海面就会出现一片乳白色光辉。这样的海发光 称为弥漫型海发光。
⑥另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光生物所引起的，如水母、海绵、苔虫、环虫、蛤等。 水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，某些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光生物通常是孤立地出现，在机械、化学物质刺激下，才比较醒目， 它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。
⑦科学家还发现，发光细菌等海洋生物之所以能发光，是因为其体内包含着一种称之为荧光素 的化学物质，它在荧光酶这种生物催化剂的催化下，与氧气结合生成氧气荧光素，其化学反应所产 生的能量以光的形式释放出来，因而就发出了光。
⑧米勒博士认为，新发现的这片发光海域面积要大得多，细菌总量几乎是正常水平的 200 倍。专家们由此推测，这些荧光细菌并不是单独存活的，而是与海洋生物混生，否则不足以维持如此之 大数量的细菌的存活。
⑨米勒博士的发现再一次证明，人类对神秘的海洋知之甚少。比如，大部分被报告过的海洋发 光现象发生在印度洋，靠近印度尼西亚海岸附近，而这里是海上贸易线路集中的地方。在其他海域

发生的海洋发光现象或其他神秘现象只不过不为人所知罢了。米勒博士等人的研究工作仍在进行， 他们希望通过进一步分析卫星拍摄到的照片找到解释这一现象的答案。
(选自《百科知识》) 16.在文中，人们目睹到的“牛奶海”是一种什么景象？“露真容”又指什么？（2 分）




17. 开头提到“牛奶海”的故事并对“牛奶海”景象进行描述，这样有什么作用？（2 分）



18. 认真阅读④—⑥段，筛选有关信息，完成下表：（3 分）

海洋发光现象

类别
成因
发光特点

由颗粒很小的发光浮游生物

引起

由无数白色、浅绿色或浅红色的闪光组成
弥漫型

强度较弱，呈乳白色

闪光型
由海洋里躯体较大的发光生

物引起

19. 用简洁的语言概括第⑦段的主要内容。（2 分）



20. 选文中哪些地方体现出科学家们严谨执著的科学态度？（3 分）



三、作文（60 分）

21、从下面两个文题中任选一个作文。要求： （1）自选角度；
（2） 除诗歌、戏剧外任选文体；

（3） 文面整洁，不少于 600 字；

（4） 文中不得出现真实的人名、校名、地名。文题一：《与 的对话》
要求：空白处可任意填写。如；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、 老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。

文题二：“冬天来了，春天还会远吗？”英国诗人雪莱的这一名句曾激励过无数处于艰难困顿中的心灵。的确，当你的世界弥漫着阴风凄雨时，当你的努力被挫折之刀割得七零八碎时，当美丽的期待结出了失望的果子时，那么，让我们学会种植希望。种植一粒种子，会收获一个金色的秋天，种植一个信念，会收获一个充实的人生，而种植一个希望，会让我们在冬天的苍白中永葆生命的鲜亮， 会让我们在坎坷人生路上保持斗志的昂扬。种植希望，这是一种心灵智慧，是一种生活技巧，它让我们失望时不绝望，失意时不失志，永远扬起生命绿色的风帆，向着梦中的春天进发。
请以“种植希望”为话题写一篇作文。





















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































00 字






























































































参考答案及评分建议

一、积累运用1、（共 7 分）
（1） mào 绚 冶（3 分，每处一分）

（2） 例句供参考：示例一，她如花朵点缀了寂寞的生活；示例二，她如朝阳照亮了前进的道路；示 例三，她似轻风掠去了躁动的思绪。（2 分，修辞 1 分，句式内容 1 分）
（3） 供参考：示例一，颂中华经典，抒爱国热情；示例二，经典浸润人生，雅言传承文明；示例三，

诵读中华经典，传承华夏文明；示例四，亲近中华经典，热爱中华文化。（2 分，内容要体现经典、作用，字数不超过 15 字.）
2、C

3、D（共 2 分。A 项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家户口”；B 项中并无达雅陪同；C 项中保尔是有过自杀念头的）
4、①寤寐思服 辗转反侧 ②小园香径独徘徊 ③烈士暮年 ④雪上空留马行处 ⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ⑥别是一般滋味在心头 ⑦有无法排遣的离愁
(评分说明：①—⑤每空 1 分，错字、多字、漏字均不得分；⑥诗句 1 分，理解 1 分，大意对即可，

共 9 分)

5、供参考：网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系； 小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径。
6、（共 4 分）①刘禹锡的《秋词》是颂秋，表达了乐观豁达、昂扬向上的心境；马致远的《秋思》是悲秋，表达的是失意、凄苦、思乡、感伤的心境。（答对一点得 1 分，意思正确应得分）（2 分）
②可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述，言之有理即可。（2 分）


二、阅读理解及分析

（一）（共 12 分）

7．（1）老老小小的行人 （2）酒杯和酒筹交互错杂 （3）四面开着窗户 （4）南边有湖有山 （共 2 分，答对两个得 1 分，意对即可）
8．（1）人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知太守自有他的乐趣。（2）可以享受清风的爽快，可以得到冬日的温暖。（共 4 分，每题 2 分，有两处关键实词译错扣 1 分，每句扣满 2 分为止，意对即可） 9．作者用寥寥数语就勾画出滁州山中朝暮多变化、四季各不同的景色；独特的感受和认识是为景而醉，与民同乐。（共 4 分。景色、感受各 2 分，意对即可）
10. 适合作者悠闲、自在的心意，所以取名为“可楼”。（共 2 分。只答适合作者心意得 1 分，意对即可）
（二）（共 12 分）
11. 指的是自我，自己的心灵世界（人的精神家园、或自我的精神坐标）（2 分）

12、 作者认为：人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功创业；但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。（每一点 1 分，共 2 分）

13、“禀赋”指的是：过内心生活的禀赋（1 分）；

“习惯”指的是：关注心灵，因为心灵被扰乱而不安，进而寻求心灵的宁静之需要的习惯（1 分）

（或答成“习惯”指的是关注心灵，寻求心灵的宁静。也可抄录原文“一个人惟有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要”。）
14、一个人找到最适合自己的领域，并为此不断努力，追求尽善尽美，就能坚守自我的精神家园， 获得生活的充实和心灵的宁静。（l 分，意对即可。）
示例：（2 分）（1）“镭的母亲”居里夫人，毕生从事科学研究，两度获得诺贝尔奖，她淡然面对荣誉，把奖章作为女儿的玩具。她抵御物质诱惑，坚守心灵家园，致力于科学探索。
（2）1936 年，华罗庚在剑桥大学求学期间，放弃攻读博士学位，专心研究“完整三角合计”问题。1938 年，亨有盛誉的他毅然告别剑桥回到了祖国。（3）著名画家毕加索的女儿巴鲁玛· 毕加索，拒绝用父亲的遗产和声望来抬高自己的身价，十八岁时就将姓名中“毕加索”的字样抹去，选择服装、珠宝设计行业，并为之不懈努力。
15、积极健康，语句流畅优美，真实表达内心即可。（3 分）


（三）（共 12 分）

16、景象：一大片海域的海水呈现出不可思议的乳白色。露真容：科学家找到了海洋发光现象的成 因。（各 1 分）
17、吸引读者，引出说明的对象。（一个点 1 分）

18、（1）类别：火花型（2）成因：由海洋发光细菌引起 （3）发光特点：一亮一暗，反复循环。

（一个空 1 分）

19、科学家发现海洋生物发光的原因。

20、例：对大量卫星图片进行对比分析。找到了海洋发光现象的原因，还找到了海洋生物发光的原 因。研究工作仍在进行，并希望进一步寻找答案。
三、作文提示
1.《与 的对话》

[提示]这道作文题 给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事，也可以寄语抒情，但更重要的是与时代结合起来，打破了时空的界限，学生可经纵横驰骋，遨游古今。