人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (164)

这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (164)，共8页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，16.作文等内容，欢迎下载使用。

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一、积累与运用（20 分）
1.阅读语段，完成以下各题。（4 分）
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略 略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神 力。谋害隐 shǔ的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱。
⑴给加点字字注音，根据拼音写汉字。（2 分）
震悚．（）隐 shǔ ()
⑵“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句的修辞手法是 。（1 分）
⑶划线句有一处明显的语病，请将修改后的句子写在横线上。（1 分）
2.默写（10 分）
山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）。
，徙倚湖山欲暮时。（陈与义《登岳阳楼》）
何夜无月？何处无竹柏？
。（苏轼《记承天寺夜游》）
其间千二百里， ，不以疾也。(《三峡》)
晨兴理荒秽， 。 ( 陶渊明《归园田居》)
⑹谁道人生无再少？ ！（ 苏轼《浣溪沙》）
⑺《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ，。
⑻透过《望岳》中 ， 这两句诗我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
3.名著阅读。（6 分）
阅读下面三段名著片段，分别回答问题。
【甲】 “不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠
走去。工人将我高高抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。（选自《朝花夕拾·五猖会》）
⑴“我的成功”是指什么？ （2 分）
【乙】他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动， 使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了，他的力气似乎能达到车的各部分。(选自《骆驼祥子》)
⑵这段描写中的“他”有什么梦想？
(2 分)
【丙】他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命及全部精力， 都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……他怀着这样的思想离开了烈士公墓。（选自《钢铁是怎样炼成》）
⑶上面选文中的“他”的身上具有 的高贵品质。（2 分） 二、综合性学习（6 分）
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、炸弹声，远远多于鞭炮声 和礼炮声。21 世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？在《世界何时铸剑为犁》语文实践活动中，相信同学们对战争与和平 有更深刻的认识。
4.（1） 请写出一个与战争有关的成语。（2 分）
（2）有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又碍了社会的 进 步 。 你 同 意 能 说 说 自 己 对 这 句 话 的 看 法 吗 ？ （ 2 分 ）
（3）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（２分）
三、阅读（34 分）
（一）阅读下面的文言文，完成 5-8 题。（12 分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。《爱莲说》
【乙】①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四， 共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷 东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现 左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（《核舟记》选段）
解释下面加点词。（2 分）
（1）可远观而不可亵．玩焉亵．（）（2） 佛印绝类．弥勒类．
（）
根据语意，下列语句停顿错误的一项是（）（2 分） A．晋陶渊明独/爱菊B．世人/盛爱牡丹
C．旁/开小窗D．船头/坐三人7.翻译下面句子。（4 分）
⑴莲之爱，同予者何人？
⑵其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
说“爱莲”记“核舟”。(4 分)
莲花，可品其神美。
【甲】文作者用托物言志的方法，以莲喻人，对莲花的描写与赞美，目的是什么？
核舟，可观其形美。
【乙】文中，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？
（二）阅读下文，完成 9-12 题。（13 分） 那一只灯
⑴总有一些东西，是岁月所消融不了的。
⑵8 岁那年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。
⑶父亲说，行。
⑷我说，我不要纸糊的。父亲就纳闷：不要纸糊的，要啥样的。我说要透亮的。其实，我是 想要玻璃罩的那种。腊月二十五那天，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮，木质的底座上，是四块玻璃拼制成的菱形灯罩，上边似乎还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父 亲在供销社站柜台，年前进货的时候，就给大军从遥远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。
⑸我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想，父亲能给我做一个，只 要能透出亮就行。
⑹父亲说，行。
⑺大约是年三十的凌晨，睡得迷迷糊糊的我，突然被屋子里一阵沙沙沙沙的声音吸引住了， 我努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手托了块东西，另一只手在里面打磨着。我又努力地醒了醒，等我适应了凌晨有些暗的光后，才发现父亲正在打磨一块冰， 姿势很像是在洗碗，父亲每打磨一阵，就停下，在衣襟上擦干手上的水，把双手捂在脖子上暖和一会儿。
⑻我说：“爹，你干啥呢？”
⑼父亲把脸扭了过来，有点尴尬地说：爹四处找玻璃，哪有合适地呢，后来爹就寻思着，给 你做个冰灯吧。这不，冰冻了一个晚上，冻得正好哩。
⑽父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。
⑾父亲正在用他的体温融化那块冰呢。
⑿我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖和暖和吧。”随即，我撩起了自己的被子。
⒀父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使劲 掖了掖，并连连说，我不冷，我不冷，小心冻了你……
⒁末了，父亲又说，天还早呢，再睡一会儿吧。我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎， 一合眼，两颗豌豆大的泪就洇进棉絮里：你知道吗，刚才父亲给我掖被子的时候，他的手真凉啊！
⒂那一年春节，我提着父亲给我做的冰灯，和大军他们玩得很痛快。伙伴们说这个冰灯做得 有意思。后来，没几天，它就化了，化成了一片水。但灯，还在我心里。
从“我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。”一句，我们能认识到文中“我”
的性格特点。文中还有两处描写语句表现“我”同样的性格特点，请找出。（4 分）
⑴
⑵
文章开头说，“总有一些东西，是岁月所消融不了的”，纵观全文，这“一些东西” 包括有 ,更包括有 （4 分）
文章的语言必须服从于内容和总体风格的需求。依据你对文章的理解，请你说说下列两句话，作者为什么用第 1 句，而不是第 2 句？(3 分)
⑴父亲说，行。
⑵父亲十分肯定，满怀爱意地对我说“孩子，我一定会满足你得愿望，保证你有一个漂亮的灯过年！”
若将本文改写为一则消息，请用一句话为这则消息拟出一个标题。(2 分)
（三）阅读下文，完成 13-15 题。（9 分） 生物技术
①信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽然信鸽为人们服务已历 2000 余年。但人们直到最近才开始揭露出其间存在的秘密。
②前不久，有一个外国科学家带着五只鸽子，到离家很远的地方放飞，它们都准确地回了家；第二次，这位科学家又到同一地点去放飞，但是这一回却在每一只鸽子的翅膀下系 上一小块磁石，实验结果，其中只有一只飞回了家，其余都没有能够飞回来。这个实验表明．鸽 子所以能够从陌生的地方飞回来，是依靠地球磁场的磁力线来定向的，一旦在翅膀上给它系 上一块磁石，就扰乱了它对地球磁场的“感觉”，而使它迷失了方向。原来鸽子竟是一位掌 握地球磁场的飞行家，它掌握了这种“技术”， 使它在千百年中赢得了“信使’的美名。
③其实，在自然界中掌握物理技术的生物却不在少数呢!
④我国云南省的大理，有一个蝴蝶泉，相传每年 4 月 25 日，总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会，构成一幅奇妙绚丽的景色。这么众多的蝴蝶，为什么能从四面八方聚在-_．起?据科学家最近的研究，蝴蝶之间是通过无线电联系的，天线就是头部的-_-对触角。蝴蝾放出的电磁波．能传播得很远，它的同类用触角收到这‘‘无线电话”以后，就会确定对方在 什么地方，前去聚会。
⑤蝙蝠的体内有超声波发射器发射超声波，用来探索周围空间，确定探索物的方向和
距离，辨别出它是什么。它的灵敏度和可靠度超过人类目前能够制造的同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾，但夜蛾却时常能逃避它的天敌的袭击，因为它的身体上“装设”有微弱的超声波 接收器。能够接收到蝙蝠发射的超声波。
⑥响尾蛇能感觉到红外线的辐射；某些深海的鱼类有如一架精确的‘电压、电流计， 灵敏度几乎达到几亿分之一安培。
⑦人们越深入研究，就越来越多地发现多种生物所掌握的“技术”的奥秘。“生物技术学” 这门新兴的科学也就这样诞生了。。
⑧人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波，在捕鱼和狩猎工作中，把超声波放出 来，使它们自投罗网，。发送与鸟类惊恐时发出的一样的超声波的器具，目前已经出现在飞 机场上。用以吓走干扰飞行的乌群；也可以用来代替“稻草人”，守卫果园和庄稼，惊吓害 鸟。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等等“装置”中将能找出如何进一 步提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度，以及如何减少耗费的能量和减小体积的途 径。大自然为我们安排下了多好的场所! 。
全文列举了哪几种生物技术?(4 分)
第⑤段加点词“时常”一词能否删去，为什么?( 2 分)
第⑥段中“深海中的某些鱼类有如一架精确的电流计，灵敏度几乎达到几亿分之一安培” 一句使用的说明方法有 ，其作用是 。(3 分)
四、16.作文（40 分）
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我可爱的少年朋友们，谁是你最好的 朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老 爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋 鹿”；或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”？
请以“我最好的朋友”为题目，写一篇文章。 要求：1.文体不限（诗歌除外）
字数 ：不少于 500 字
内容充实，中心明确，语言流畅，要写出自己的真情实感
文中不得出现真实的地名、校名和人名；
书写要正确、规范、美观。
参考答案
一、积累与运用（20 分）
1.阅读语段，完成以下各题。（4 分）
⑴（2 分）sǒng鼠⑵（1 分）比喻
⑶ （1 分）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书（书）。2.默写（10 分）
（1）江入大荒流（2）登临吴蜀横分地（3）但少闲人如吾两人者耳
（4）虽乘奔御风（5）带月荷锄归⑹休将白发唱黄鸡
⑺水不在深，有龙则灵⑻会当凌绝顶，一览众山小。3.名著阅读。（6 分）
⑴ （2 分）父亲要求背的书终于背出了，可以乘船去看五猖会了
⑵( 2 分)拥有一部自己的车
⑶ （2 分）如坚强、勇敢、积极进取、热爱生活、永不退缩。
（或者：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质） 二、综合性学习（6 分）
4.（1）（2 分）示例：草木皆兵乌合之众打草惊蛇四面楚歌揭竿而起
（2）（2 分）示例：
战争促进了科技发展： 没有第二次世界大战，就没有计算机科技、核科技、航天科技（火箭技术）。
战争又阻碍了社会的进步： 战争给人类造成了严重的人员伤亡和巨大的经济财产损失。
（3）（２分））示例：同护一片蓝天，共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。
拒绝战争，珍爱和平。三、阅读（34 分）
（一）（12 分）
5.（2 分）（1）亲近而不庄重（2）像，类似
6. （2 分）A．
（ 4 分 ， 每 小 题 2 分 ） ⑴ 对 于 莲 花 的 喜 爱 ， 和 我 一 样 的 还 有 什 么
人？
⑵他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。
(4 分，每小题 2 分)
通过对莲花的描写与赞美，歌颂它坚贞不渝，出淤泥而不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
主要表现在以下三个方面：①用料体积小；②所刻东西（字、景、人、物）多；③人
物刻画情态逼真。
（二） （13 分）
9.（4 分,每点 2 分）⑴我说：“爹，来这儿暖和暖和吧。”⑵随即，我撩起了自己的被子。
（4 分，每点 2 分）父亲为我做的冰灯父亲对我的爱
(3 分，每个点 1 分，意到即可) 因为： 第一句语言简洁，回答干脆。第二句语言生动， 情感细腻。父亲是个农民他的表达是淳朴直接的，所以第一句更适合。
(2 分)示例： 大年三十父亲为我做冰灯
（三） （9 分）
13． (4 分，每点 1 分)
信鸽掌握地球磁场；蝴蝶通过无线电波联系；蝙蝠能接收发射超声波；响尾蛇能感觉红外 线等生物技术。
(2 分) 不能删去，因为“时常”表示经常，强调了夜蛾因身上超声波接收器，大多数时是能逃避它天敌的袭击。如去掉，变成都能逃离，不符合事实。它体现了说明文语言的准 确性。
( 3 分，说明方法各 1 分，作用 1 分)
打比方、列数字作用：生动准确地说明了深海中的某些鱼类对电流特别敏感。