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人教版九年级下册第五单元 乘着歌声的翅膀选唱 同一首歌教学演示ppt课件
展开听歌曲:《同一首歌》 第一遍:只是听,不唱,发现自己哪儿有问题; 第二遍:跟着录音轻声学唱; 第三遍:老师带学生演唱一遍,发现学生易错的地方,之后做局部的教唱。 注意:歌曲的情绪变化
跟着伴奏演唱歌曲《同一首歌》
歌曲分为几个部分?每一个部分表达了怎样的音乐情绪?整首乐曲哪一句达到了歌曲的高潮?学生应该有怎样的演唱形式?如独唱
A、B两个部分。A部分抒发了人们经过辛勤劳动获得丰硕成果,欢聚一堂,亲切交流时的真挚感情;B部分从高音开始形成全曲的高潮,抒发了人们激动、兴奋的心情,并与A部分形成鲜明对比。分组或分声部演唱。
来学校和回家的路上要注意安全
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