人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (128)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (128)，共12页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷
题 号
一
二
三
总 分
得 分





（考试时间：150 分钟 总分： 150 分） 友情提醒：本次考试设卷面分 5 分，请同学们认真书写！





一、积累与运用（22 分） 1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4 分）
大约潭是很深的，故能韵蓄着这样奇异的绿；仿佛慰蓝的天融了一块在里面似的。这才这般的鲜润呀。……我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。
①给文段中加点字注音。
挹．： 明眸．善睐：
②找出文段中的两个错别字并加以改正。

改 为 改为
2. 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或 更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）（4 分）
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了 有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
修改①：

修改②：

3. 丰富多彩的初中语文实践活动，一定提高了你的语文运用能力。现在你班准备举行“语文 伴我成长”系列活动，请你参与。（6 分）
（1） 名著回眸：阅读《格列佛游记》思考
①格列佛在大人国所经历的最危险的一件事是什么事？（1 分）


②在《格列佛游记》中，有几次提到中国，请说说是有关中国哪些方面的情况。（2 分）


（2）广告运用：阅读下面几则广告，完成问题。

例：喝进去几滴美酒，流出来无数血泪！

①三千烦恼丝，健康新开始。


(交通安全广告)

(



)
②夏天的“凉”友，冬天的“火”伴
(
)
③我的名声是吹出来的。
( 某电风扇广告
)

A. 你认为①②的主题分别是什么，填写在括号内。(1 分)

B. 任选①②③两则广告中的一则，对其创意或效果进行评价。(2 分)



4. 诗、文名句填空（①一⑥题为必答题；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。(8 分)
必答题：

①关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经·关雎》）

②剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）

③ ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

④ ，衣冠简朴古风存。陆游《游山西村》）

⑤ ，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》

⑥忽如一夜春风来， 。” （岑参《白雪歌送武判官归京》） 选答题：
⑦ ，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》

⑧业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈《进学解》

⑨窗含西岭千秋雪， 。(杜甫《绝句》

⑩ ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

二、阅读理解（68 分）

（一）阅读下文，完成 5-8 题。{18 分）

醉翁亭记

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。


已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（ 选自欧阳修《醉翁亭记》）

5. 解释文中加点词的意思（4 分）
①伛．偻．提携，往来而不绝者： ②临．溪而渔：
③杂然而前陈．者： ④而不知太守之乐．其乐也：
6. 用现代汉语翻译下列句子（6 分）

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。



②然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。



③树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。



⒎“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面 你能感受到什么？（4 分）






⒏欧阳修寄情山水，诗酒山林，除了享受山水之乐外，还具有怎样的深意？（4 分）





（二）阅读下文，完成 9-12 题。(16 分)

交通堵塞带来的损失有多大？

①现阶段，交通拥堵已成为世界性“城市病”，各国每年因交通拥堵蒙受的损失十分惨重：中国 15 座城市每天共损失 10 亿元，美国年损失 680 亿美元，英国年损失约 43 亿英镑，
荷兰 6 年前年损失已经达 30 亿欧元。最近，北京市交通发展研究中心发布的《2011 北京市交通发展年度报告》显示，交通拥堵让北京市年损失 1056 亿元，相当于北京 GDP 的 7.5%。倘若平摊到每辆机动车上，每年每辆车的平均经济损失达 21957 元。


②一项评估报告显示，由于交通拥堵，2010 年北京市居民出行受影响的人数平均每天达1381.8 万人次，平均每日每人次延误 66 分钟，根据当年北京市全市职工年平均工资，由此造
成的时间价值损失每天高达 32386.2 万元；每年工作日天数按 250 日计算，每日 8 小时，则

每年时间价值损失高达 809.7 亿元。此外，因堵车，汽车行驶时间增加，必然造成燃料的额外消耗；缓慢运行时，驾驶员还需频繁启停车辆，更加剧了燃料的消耗。每年仅在燃料一项 上北京市就浪费了 722.9 万升，平均每辆车每月仅燃油损失就达 348.4 元。
③交通拥堵还带来了对生态环境的一系列的影响，包括温室效应、大气污染和交通噪声等。评估结果显示，北京由于拥堵每日多排放二氧化碳 1.67 万吨，氮氧化物、颗粒物和二氧
化硫 9.5 吨。北京每年由于交通拥堵造成的额外生态环境污染损失为 45.2 亿元，这还不包括目．前．很多尚不能量化的损失，如加剧热岛效应、废弃物污染和对沿线自然生态影响等。
④十几年前，研究人员就提出，本来通畅的道路上会忽然莫名其妙地出现拥堵，而拥堵的传播是以“激波”的形式进行的。2008 年，一组日本物理学家在实验场上重现了车流中的激波。研究人员让 22 辆汽车均匀间隔，在一条 230 米长的单车道环路上行驶，并且告诉司机
以 30 千米的时速驾驶。起初，车辆之间相安无事，行驶通畅。但没过多久，车辆之间的距离就开始发生变化，一些车“挤压”在一起，道路上车的密度变得不再均匀。随着时间的推进， 情况变得越来越糟，有几辆车一度几乎停了下来。前面的车一旦停下，后面的车也跟随停下。 这种车辆密度的变化沿行驶方向的反方向传播，形成了所谓的“激波”。实验测量出来的激 波传播速度是每小时 20 千米。所以最初可能仅仅是因为某辆车减速或者改道，便形成了向后传播的激波。随后即便始作俑者早已绝尘而去，激波却还在传播，因而后面的车辆会莫名其 妙地遭遇堵车。也就是说一辆车难以察觉的微小变化就能导致一场显著拥堵。
⑤为了解决交通拥堵问题，世界各国正采取各种措施来应对交通拥堵。如英国伦敦收取 拥堵费；香港通过立法为车辆设置了较高的首次登记税；日本东京通过立法规定，车主在购 买汽车前，必须由车主居住地警察署出具拥有固定停车位（买、租均可）证明。
⑥同时，许多不同领域的研究者也投入到解决交通拥堵问题的研究之中，其中包括了数 学、物理学和工程方面的专家。他们从不同的角度入手，建立了许多种数学模型，但至今尚 未找到公认的建立模型过程中的首要法则。
⒐根据课文内容，概括交通堵塞带来的损失。（4 分）







⒑阅读第①段划线句，用简明的语言说说它的作用。（4 分）







⒒第③段中加点词语“目前”能否去掉？为什么？（4 分）







⒓阅读“相关链接”，结合上文与你的生活实际，说说我们可以为解决交通拥堵问题做出哪 些努力？（至少两条）。（4 分）
【相关链接】

央视 2012 年 10 月 14 日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口 1 小时 600 人闯红灯”。记者在“文明天下行”的媒体行动推出之后，专门进行了一小时文明观察。发现许多大城市，在滚滚的车流当中，红绿灯形同虚设，专门给行人设计的地下通道也有很多人不愿意走，宁可冒险横穿马路。只要路面上的车流暂时中断，哪怕是面对红灯，一群行人也是勇往直前。为了快速通过路口，人不让车，车不让人，所以车辆刮蹭行人的事故就经常发生，交通拥堵也在所难免。






（三）阅读下文，完成 13-16 题。（17 分）

民工父亲的“幸福”

①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。

③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。

④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

⑤“什么事？你说吧。”

⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的


房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。

⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点 成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人， 一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤， 结实的身体，明亮的双眸。
⑾“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细， 不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
⑿儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
⒀一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住 了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
⒁父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
⒂孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”


⒃听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

⒄我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

⒅顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！ 13.这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（4 分）
答：

14. 开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么？（4 分） 答：
15. 本文人物描写细腻，生动，请从下列两句中任选一句赏析其作用。（4 分）

①这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。



②这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
























16. 文中⒄段“我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。”民工父亲此刻一定非常激动， 请结合课文，合理想象，写出他此时的神态。（60 字以内）（5 分）













































（四）阅读下文，完成 17-20 题。（17 分）

舒心草 张丽钧

①A 案头的山水盆景中生出了一株小草，茎如丝，叶如珠，绿如翠，煞是夺人眼目。

②总有人指着这草问起它的芳名，我一片茫然，却不甘心，遂应道：舒心草。

③自打给这小草赐名为“舒心”，每每看它，心竟果真舒泰起来。这襟袖之间是山 水，只是个象征性的玩意，是游不得的。若说游，倒是每日里它在游我——游我含泪含笑的 目光，游我亦悲亦欣的情怀。那石，不是有吸吮功能的“上水石”，嶙峋丑陋，遍体孔洞。 拙劣的匠人在上面安了个蓝色琉璃小亭子，又植了一株文竹。但不久，小亭子即因碍眼被我 断然毁弃；文竹呢，三涝两旱的，很快也就枯死了。就在我以为我的山注定作别了所有风景 的时候，它自己竟孕育出了一株灵异的小草！


④这株草，可真没有枉担“舒心”的美名。它自己舒心，也令观者舒心。

⑤它长在半山腰，那里有个孔洞，大概里面藏了一星儿土吧，这就足够它立命了；它那 么皮实，水浇得勤了懒了它都不在乎，有时我一连几天忘了给它水喝，歉疚地提了喷壶去看它时，发现它非但没有枯萎，还在顶端冒出了一芽新绿；B 最初它仅有一根柔弱的茎，宛如一
条绿丝线，打几个丁点儿的结，可怜兮兮地在山体上垂挂着。后来，它几乎是遵循了某种美 学原则，陆陆续续地抽捻出一线线嫩绿，并在那嫩绿上精心点缀一串米粒大小的叶片，几行 玲珑的美诗就那样参差着，押着惬意的韵脚，精妙地注释着生命。
⑥我的心常常被它俘获，目光久久地给它粘住。这小小的草，它是担着使命来到 人间的么？它要为我滤掉一些东西，生命的负累太重，连呼吸都仿佛注了铅，与这株轻灵的 小草对视时，我为自己的沉重而羞愧，学着它的样子，我也要删繁就简地打理自己的欲望， 以期让我的心能坦然地面对它的素心；我的生命之树上长满了青翠的叶片，可它们是多么容 易飘落啊！一件沮丧的事能让它飘落，一句辜负的话能让它飘落，甚至一点点的曲解，一丝 丝的误读，都可以让它悚然心惊，生命的叹息那样真切，爱的叶子瞬间失了颜色，悲鸣着扑 向泥土……我的舒心草怎么就那么从容淡定呢？似乎从来就没什么窝心的事发生在它身上—
—阳光爱抚它时，它舒心；阳光背弃它时，它也舒心。我怀疑它心中是不是揣着一颗隐匿的 小太阳，自己照耀自己，自己温暖自己，不怨艾，不忧戚，在这被别的植物厌弃的地方意兴 盎然地活出自己的一种精气神。
⑦总觉得自己是个颇有“植物缘”的人。去了一趟景忠山，痴痴地爱上了那里的 松树，并激动不已地给它们取名为“帅松”；去了一趟空中草原，傻傻地爱上了那里的一种 淡紫色小花，并一厢情愿地在心里唤它们为“女儿花”。喜欢对草木说话。那年春天，就亲 切地对凤凰山公园里的一树碧桃说：“喂，宝贝，你怎么开得这么好哇？”吓坏了打太极拳 的一位老太太……常常想，莫非前世竟是一株植物？今生对草木的喜爱原本就是一种自恋？ 不管怎样，反正是特别能被植物有效抚慰。就说眼前这株草，人眼不入心的观者太多了，可 我，偏偏就把它爱出了心痛的感觉。伫立于世间最“迷你”的绿瀑前，耳畔常响起郑板桥的 两句妙语——“咬定几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”——你看，那 “新生竹”何尝不是郑板桥眼中的“舒心竹”呢？爱植物的人，心中永远没有冬天。
⑧我愿意这样想——就在我写这篇《舒心草》的时候，我咫尺之遥的舒心草偷眼读 懂了电脑屏幕上的这些文字，它美美地笑着，悄悄攒着劲儿，预备明天为我呈现更迷人的新 绿。
⒘通读全文，概括出小草的“灵异”表现在哪些方面。(4 分)









⒙文中 A、B 两处画线句，请选择其一，加以赏析。(5 分)

选 句，赏析：





⒚第 7 段写我的“植物缘”，极富情趣。生活中你有什么“缘”？请用清晰的语言表达你的“缘”与“情”。(4 分)






⒛读了本文，你受到怎样的启发？(4 分)





三、作文（60 分）

21．请按要求完成作文。

文题：请将题目“做一个 的自己”补充完整，写一篇不少于 600 字的文章， 除诗歌外文体不限，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
文题：












































































































































































































































































































































































































































参考答案

⒈①y ì móu ②韵-----蕴；慰-----蔚 ⒉①去掉“随着”或去掉“使”。②在“重要性”后面加“的认识”。 3．（1）①一位御厨管理员养的一只猴子将格列佛抓住，并像保姆给孩子喂奶似地把格列佛抱着，用它的另一只爪子轻轻地摩挲格列佛的脸。后来听到声响。 它带着格列佛从窗口一直爬上邻屋的屋顶。还将颚部一侧颊囊里的食物硬挤出来往格列佛嘴里填，差点噎死格列佛；有几个人往上丢石头，砸到格列佛的话格列佛就会脑浆飞进。后来猴子把格列佛放在屋脊的一片瓦上，格列佛在瓦上担心被风刮下来，或者是自己头昏目眩， 从屋脊一直滚到屋檐摔死。
②中国人的书写自上而下；中国服装庄重大方；中国人很久以前就有印刷术；中国言语拼写困难。
(2)A.①洗发水广告 ②空调广告 B.例如②运用拟人手法，突出此种品牌空调在不同季节给人带来的效果，说明空调的质量可靠。，
⒋①窈窕淑女②别是一般滋味在心头③采菊东篱下，④箫鼓追随春社近，⑤羌笛何须怨杨柳，

⑥千树万树梨花开⑦秦时明月汉时关⑧行成于思，毁于随⑨门泊东吴万里船⑩长风破浪会有时 ⒌①借代老人②在……旁边③摆放④以……为乐 ⒍略
⒎滁州人民生活富足，社会安定、和谐，百姓和乐，太守治理有方，具有与民同乐的思想 8.围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观，与民同乐等”即可。
⒐经济损失严重；时间损失；燃料的额外消耗剧增；对生态环境的影响；如温室效应、大气 污染、交通噪声。⒑运用了举例子、列数字等说明方法，具体、准确而直观地说明了各国每 年因交通拥堵蒙受的损失十分惨重，交通拥堵已成为世界性“城市病”，揭示了所说明问题 的重要性（或严重性）。
⒒不能去掉。“目前”就是“现在”，在时间上做了限制，准确地说明了像热岛效应、废弃 物污染和对沿线自然生态影响等类损失只是到现在还无法量化，不代表以后一直不能量化。


如果去掉，则表明这些损失一直不能量化，这就与事实不相符合。所以，“目前”一词的使 用，体现了说明文语言的准确性。
⒓（1）尽量不买车，少买车。（2）平时多乘公交车或步行，尽量不开车外出。（3）人人遵 守交通规则，不乱穿马路。（4）随时关注交通路况，不开车到车流拥堵的路段，以免形成“激 波”，造成堵塞。
⒔文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。

⒕⑴体现新居的宽大、温暖、清亮、宁静。⑵烘托“我”愉悦、兴奋的心情。

⒖①神态描写，生动传神地写出民工父亲渴望我打开门，帮助他实现让孩子亲眼看他亲手建造的房子的心理。
②动作（行动）描写，表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。

⒗神态描写，重在表现民工父亲激动的神情。

⒘灵异：要求于人的少；令观者舒心；皮实、生命力顽强；不怨艾，不忧戚，身处逆境能从 容淡定，有自我(有自己的精气神)；给人以启发等(答出四点即可)
⒙A 句运用了比喻和排比的修辞手法，写舒心草的茎如丝，叶如珠，绿如翠，形象生动地描绘出其动人美丽的外形与色彩特点，(2 分)突出了它的夺人眼目，表达出作者对舒心草的热爱之情。
B 句运用了比喻和拟人的修辞手法，将小草的茎叶比作一条绿丝线， “可怜兮兮”将小草当作人来写，形象生动而又细致的描写出小草在困境里脆弱的生命，表现了作者的怜爱之情， 与下文写它的皮实顽强形成鲜明的对比，有力地突出了主题。
⒚感情真挚。语言表述清晰即可。

⒛面对自己的生命，面对出现的挫折和坎坷，人也应当象这舒心草一般，有一颗淡定从容的 心；象舒心草一样，“不怨艾，不忧戚，在这被别的植物厌弃的地方意兴盎然地活出自己的 一种精气神。”； 爱生活，爱生命，人生在世，要少一些欲望；爱生活的人，心中没有冬天。(写出一点，与原文吻合即可得满分)