小学语文园地优秀课件ppt

语文园地二

第2课时

【课时目标】

1.能够运用作比较的方法，介绍一种事物。

2.朗读、背诵《江畔独步寻花》，了解诗意，体会诗人赏花时的愉悦心情。

【教学重点】

能够运用作比较的方法，介绍一种事物。

【教学难点】

朗读、背诵《江畔独步寻花》，了解诗意，体会诗人赏花时的愉悦心情。

【教学准备】

教学课件

【教学过程】

一、导入新课。

复习导入，齐读上节课学习的识字加油站中的词语，检查学习情况。

二、词句段运用。

1.学习词语（课件展示词语）

（1）读一读。师指名读；男女生比赛读；学生齐读。

（2）小组交流，这些词语有什么特点？（第一组词语是近年新出现的；第二组词语是在原有含义的基础上增加了新的含义。）

2.理解词意。

教师引导：你知道这些词语的意思吗？和你的同桌交流一下吧。（课件展示词语意思）

云技术：在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。

多媒体：多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。

克隆：是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。

互联网：又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。

桌面：指桌子的面，包括固定的和活动的。也用来指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。

窗口：指窗户，也用来指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。

潜水：指进入水面以下。也用来指互联网时代在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独或个体行为。

文件夹：指是一种商业或事业等活动过程中为了对纸质文件的储存、保护和规范管理而使用到的工具。也用来指计算机磁盘空间里面为了分类储存电子文件而建立独立路径的目录。

3.学会运用：选择一两个词语，和同学们交流交流，说几句话。

4.读句子，说一说加点词语分别描写的是什么？（教师指导：加点的词语，都是使用了作比较的说明方法。）今天，我们来重点学习一下作比较这种说明方法。

（1）作比较的定义：即用另一个事物说明事物的方法。

（2）作比较的作用：突出强调事物的不同特点，使事物的特点更鲜明、更清晰。

（3）出示书中句子。

①地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（把一只恐龙的大小和狗作比较）

②如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（为了介绍1纳米的小球的大小，将1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在了地球上。）

③有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（把“碳纳米管”的神奇材料结实程度比钢铁还要结实百倍）

这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们非常熟知的事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂。

5.照样子写一个事物，和同桌交流改进。

三、日积月累。

1.课件出示《江畔独步寻花》。

《江畔独步寻花》

杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

2.教师范读，学生跟读。互相交流识记生字。自由朗读。

3.学生自由读词，互相交流意思后，课件展示词意。（黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。）

4.指导学生反复朗读，尝试背诵。

5.体会情感。（这首记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。）

四、课后作业。

1.紧跟时代步伐，多多积累新兴词语。

2.根据《江畔独步寻花》这首诗，画一幅画。