冀教版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 Animals on the farmLesson 5 Where?课堂教学课件ppt

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在……上面；在……状态中
Where is it?
under the bx
Where is the cat?
It’s n the bx.
It’s in the bx.
It’s under the bx.
Where’s the cat? 猫在哪里？ 这是一个由where（哪里）引导的特殊疑问句，用来询问人或物品的具体位置. 其结构是“Where is +人/物？” 它的回答是“人/物 + is + 介词短语.”
拓展：be取决于人/物的单复数。当人/物是单数或 不可数用is，当人/物是复数用are 。
Language pints
Let’s play!
Where is the rabbit?
It’s under the desk.
What’s in the bx?
Is it a cat?
N, it isn’t.
Can it swim?
Yes, it can.
It can say “quack, quack”.
Oh, I see! It’s a duck.
1. What’s in the bx? 盒子里面是什么？ 这是由what 引导的特殊疑问句，询问某物里面有什么的句型结构是：What’s in the …?意思是“……里面是什么？” 例句：书桌里面是什么？是一只鸭子。 —What’s in the desk? —It’s a duck.
拓展：我们可以把“What’s in the …?” 这个句型中 的in更换成其他介词： What’s n the …? ……上面是什么？ What’s under the …? ……下面是什么？ 例句：What’s n the desk? 书桌上面是什么？ What’s under the bag? 书包下面是什么？
2. I see! 我明白了！ see除了有“看见”的意思外，还有“明白、理解”的意思，在本文中see 的意思是“明白、理解”。当你了解别人的意思或问题的答案时，常用“I see.” 例句： —这是一匹绵羊，不是一山羊。 —我明白了。 —This is a sheep, nt a gat. —I see.
Letters and sunds
m, n, l, i的发音规则：
(1) m的发音是[m]，是浊辅音。发音时双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 例词：mn月亮，mum妈妈 (2)n的发音是[n]，是浊辅音。发音时双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 例词：n不，name名字