高中语文苏教版选修魏公子列传示范课课件ppt

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行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行，侯生曰：“公子勉之矣，老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还，问侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下。今有难无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。
侯生乃屏人闲语，曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。
魏安釐王士无贤不肖俾倪故久立公子往，数请之公子姊为赵惠文王……冠盖相属宾客辩士说王万端公子自度终不能得之于王 约车骑百余乘
（pìnì眼睛斜着看）
今有难侯生乃屏人间语譬若以肉投馁虎椎杀晋鄙矫杀晋鄙  公子遂将晋鄙军。勒兵……  嚄唶宿将。  北乡自刭赵王以镐为公子汤沐邑
（bǐng使人退避。jiàn秘密地，悄悄地）
（chuí动词,用铁椎打）
（jiǎ动词,假托……命令）
（jiàng统帅。lè文中作“整顿”讲）　
（huòzè sùjiàng有经验，有威势的老将
（jǐng用刀割脖子）
直上载公子上坐俾倪以至晋鄙军之日北乡自刭辞决而行
以公子为长者胜所以自附为婚姻
通“睥睨”，斜着眼睛看
古：有德行的人今：年长的人
古：姻亲 今：因结婚而产生的夫妻关系
名词作动词：仁而下士留军壁邺如姬资之三年朱亥袖四十斤铁椎
形容词作动词：不敢以其富贵骄士臣修身洁行数十年公子从车骑，虚左为能急人之困公子怪之
动词的使动用法：公子从车骑故久立公子车骑市中侯生乃屏人间语
名词作状语：北救赵而西却秦皆谦而礼交之
欲以（之）观公子遍赞（于）宾客臣客屠者朱亥可与（之）俱可使（之）击之
请救于魏　　何功之有　　安在公子能急人之困
赢乃夷门抱关者也魏公子无忌者，魏昭王少子此人力士
过：于众人广坐之中，不宜有所过行过夷门，见侯生
之：此五霸之伐也今日嬴之为公子亦足矣士以此方数千里争往归之如姬资之三年
以：以至晋鄙军之日，北乡自刭 实持两端以观望 欲以客往赴秦军 以是知公子恨之复返也
故：终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知，故隐屠问耳
引：公子引车入市公子引侯生坐上坐复引车追问侯生为公子先引
就：乃谢客就车赢欲就公子之名金就砺则利使归就戮于秦
下： 礼贤下士　　　旦暮且下　　　闻寡人之耳者，受下赏　　　每薄暮，下管键　　　刘琦合江夏战士亦不下万人
辞：辞决而行　　　无一言半辞送我　　　如姬之欲为公子死，无所辞　　　近日奉辞伐罪　　　臣等不肖，请辞去
存：公子亲数存之却秦存赵道之所存，师之所存此诚危机存亡之秋也
无：士无贤不肖独子无兄弟，归养
在古代一般是尊右卑左的，如古人称大姓为“右姓”，称望族为“右族”，称高官为“右职”，称贵戚为“右戚”，成语有“无出其右”的说法；而“左物”是下物，“左迁”为贬官，“左道”为邪道，此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬义。这是因为在古人看来，右手右足力大而且使用方便，左手相对要逊色，故崇右而贬左。 但在乘车时，则正好相反。尊者居左，御者居中，居于右位的叫“车右”，亦名“骖乘”，职责在于防止车子倾斜或受阻，保护居左尊者的安全，一般由有能力的人担任。因此文中的“虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
信陵君：求贤若渴，尊贤重士，知人善任，虚心谦恭，善纳人言，大勇大义，急人所难，抑强扶弱。侯嬴：修身洁行，远见卓识，足智多谋，忠于知己，冷静沉着，料事如神，多谋善断，知恩图报，一诺千金，是一个超凡出众的人才 。
1、司马迁最长于刻画历史人物，他刻画人物的方法，既通过人物自己的语言行动来表现人物性格，如写侯嬴。 也通过人物之间的关系来揭示人物的性格特征，如写信陵君。信陵君的“下士”，是着重通过他亲迎侯嬴这一事件来表现的。当时侯嬴的一切行动表现，明写侯生，实写信陵，烘云托月，信陵君下士的诚意，最后才表现得透彻晶莹。至于满堂等候的宾客、市上的围观者和抱怨窃骂的从骑，都好像银幕背景上的闲杂人物，只是为衬托主要人物，聚光点始终在信陵君身上。其他如魏王的短视、畏秦(还有对信陵君的猜忌)，衬托出信陵君的坦率、远见和敢于抗暴的精神；平原君的“不敢自比于人”，又衬托出信陵君此时在诸侯中的威望。