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    届高二语文同步达标测试:1.1.2《人类基因组计划及其意义》(苏教版必修5)2927
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    届高二语文同步达标测试:1.1.2《人类基因组计划及其意义》(苏教版必修5)292701
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    高中语文苏教版必修五*人类基因组计划及其意义课时训练

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    这是一份高中语文苏教版必修五*人类基因组计划及其意义课时训练,共2页。

    1.下面是语段空白处的句子,怎样排列它们的顺序才合理( )
    ……虽然地球上的水非常丰富,但是, 。 , ,它们才是被人类直接利用的水资源。
    ①淡水大约只占3% ②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层 ③海洋水约占地球全部水量的97% ④这大约3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区
    A、①③②④ B、①④③② C、③②①④ D、③①④②
    (二)阅读下面一段文字
    基因工程(节选)
    所谓基因工程是指在其因水平上的操作,并改变生物遗传性状的技术。具体地说,按照人们的需要用类似工程设计的方法将不同生物的基因(目的基因)进行分离、剪切、拼接等操作,并通过分子载体(如质粒、人噬菌、SV40及其它病毒)转入适宜的受体细胞中而获得复制和表达的一种分子生物技术。由该技术构建的且具有新遗传性状的生物称之为“基因工程生物”,一般简称为“工程生物”。1973年基因工程的诞生,标志着新的生物革命的开始。这一年,美国斯坦福大学分子生物学家S•柯恩第一个建成“基因工程菌”,并创立基因工程模式,科学界把这一年定为基因工程元年,而S•柯恩成为基因工程发展史上第一位创始人。然而,基因工程的诞生不是偶然的,1953年,美国生物学家沃森和物理学家克拉克,在前人发现生物遗传物质DNA(脱氧核糖核酸,或者说基因)的基础上,发现了DNA的双螺旋结构,最终揭示了生物遗传之谜;60年代确定遗传信息传递方式以及“工程酶”与分子载体研究取得一系列成就有关系。这些成就为基因工程诞生做了理论和技术方面的充分准备。以基因工程诞生为标志,20多年来,生物技术飞速发展,通过“工程微生物”生产的新药有胰岛素、荷尔蒙、干扰素、乙肝疫苗等等;还有转基因动物生产医药品和优质营养品以及基因农作物抗各种病虫害等等。1990年开始实施、至今已取得重大进展并正在加紧进行的“人体基因组计划”,将为人类创造奇迹。这一计划一旦完成,人体基因组图谱绘制出来,图解整个人体10万种基因,并了解其功能,这将成为遗传病诊治或基因治疗以及寻找医治癌症、艾滋病等药物的指南。我国参与了“人类基因组计划”的进程,如制订了水稻基因组计划;人体基因计划项目在我国南方、北方均已启动,发现了一些新基因及其功能,研究工作取得可喜进展。
    2.对“基因工程”理解正确的一项是( )
    A、基因工程是一种改变生物遗传性状的技术。
    B、基因工程是按照工程设计的方法,将生物的基因分解后获得一种新分子的生物技术。
    C、基因工程是将不同生物的基因进行操作,然后将它转入受体细胞,从而获得一种新的遗传性状的生物技术。
    D、基因工程是将不同生物的基因转入受体细胞后,所获得的一种新的遗传性状的分子生物。
    3.基因工程的诞生经历了三个阶段,这三个阶段突出的成就是:
    50年代成就是:
    60年代成就是:
    70年代成就是:
    4.划线句子是一个长句,这个长句是阐述的主要意思是( )
    A、这个计划将成为指南。
    B、这个计划一旦完成,将成为指南。
    C、人体基因组图谱图解人体基因将成为指南。
    D、人体基因组将成为指南。
    E、这个计划一旦完成,将成为遗传病诊治及医治癌症、艾滋病等药物的指南。
    5.本文写了三层意思,这三层意思是什么?请选出正确的选项( )
    A、阐述基因工程的含义。
    B、说明什么是基因工程生物。
    C、基因工程诞生的意义。
    D、基因工程形成的过程。
    E、基因工程的诞生使生物技术飞速发展。
    F、“人体基因组计划”的实施,将为人类创造奇迹。
    参考答案
    1.D 2.C 3.发现了双螺旋结构;确定遗传信息传递方式及“工程酶”;建立“基因工程菌”并创立基因工程模式 4.E 5.ADE(B是说明A;C是为D张本;F是对E的具体阐述)
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