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    江苏省宿迁市马陵中学高一语文《谏太宗十思疏》课件 苏教版必修3

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    苏教版必修三谏太宗十思疏教课内容ppt课件

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    这是一份苏教版必修三谏太宗十思疏教课内容ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了谏太宗十思疏,唐太宗李世民,诤臣魏征,文本研习,整体思路等内容,欢迎下载使用。


    唐太宗和魏征,一个爱才如命,善于纳谏,是历史上的“明君”;一个忠心耿耿,敢于直谏 ,是历史上的“诤臣”。 据史载:贞观十七年,魏征病卒。太宗自制碑文,并为书石。对侍臣说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征殂逝,遂亡一镜矣。
    魏征,字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。隋末参加李密义军,掌管文檄。太宗时任谏议大夫、检校侍中。领导周、隋各史的修撰工作,书成,升任左光禄大夫,封郑国公。魏征敢于犯颜直谏,所言多被太宗采纳。有诗文流传于世。
    本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗的奏章。太宗登基之初,励精图治,政策比较正确,国内出现了百姓富足、社会安定、国力渐强的“贞观之治”。后来,太宗开始追求珍宝异物,兴建宫殿苑囿,魏征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。
    “疏”,封建时代臣子向国君陈述意见的一种文体。疏,是分条陈述的意思。 属古文体的奏议类。《文心雕龙·章表》“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执议。”
    1、第一段提出了什么中心论点?2、如何论证这一观点的?
    求木之长者,必固其根本欲流之远者,必浚其泉源思国之安者,必积其德义
    中心论点;居安思危,戒奢以俭
    源不深而望流之远根不固而求木之长德不厚而思国之治
    a概括历代君主能创业不能守业的普遍规律_____________________________b 以设问引出分析论证,用“殷忧”和“得志”的不同心态说明: ________________________ c 用古人的论述以_______ 的关系比作______的关系,切中要害,令人警觉。
    善始者实繁,克终者盖寡
    能否竭诚待下是事业成败的关键。
    戒奢侈 (第1、2条)戒骄傲(第3、4条)戒纵欲(第5、6条)戒轻人言(第7、8条)戒赏罚不公(第9、10条)

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