高中语文苏教版必修一获得教养的途径（问题探讨）求学之道师说课后测评

这是一份高中语文苏教版必修一获得教养的途径（问题探讨）求学之道师说课后测评，共3页。试卷主要包含了给下列黑体字注音，解释下列句中黑色词的意义，把下面文言句译成现代汉语，文学常识填空等内容，欢迎下载使用。
一、从下列各题的加黑词中，分别找出两个意义相同的词。
1.A.闻道有先后，术业有专攻 答：〔 〕与〔 〕
B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
C.从华容道步走
D.道中迷雾冰滑
2.A.师道之不传也久矣 答：〔 〕与〔 〕
B.师者，所以传道受业解惑也
C.六艺经传皆通习之
D.此世所以不传也
3.A.今之众人，其下圣人也亦远矣 答：〔 〕与〔 〕
B.圣益圣，愚益愚
C.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚
D.诚宜开张圣听，以光先帝遗德
二、文言中，名词和形容词在句子里活用作动词，除使动用法外，还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”，就有“以……为师”的意思。这叫做“意动用法”。说说下边句子里加黑的词用作什么词类，作何解释。
1.巫医乐师百工之人，不耻相师
2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
3.且庸人尚羞之，况于将相乎
4.登泰山而小天下
5.邑人奇之，稍稍宾客其父
6.粪土当年万户侯
三、给下列黑体字注音
⑴授之书而习其句读者 （ ）
⑵其可怪也欤 （ ）
⑶孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（ ）（ ）（ ）
⑷李氏子蟠 （ ）
⑸六艺经传皆通习之 （ ）
⑹作《师说》以贻之 （ ）
四、解释下列句中黑色词的意义
⑴孰能无惑 （ ）
⑵其闻道也固先乎吾 （ ）（ ）（ ）
⑶夫庸知其年之先后生于吾乎 （ ）（ ）
⑷是故无贵无贱 （ ）（ ）
⑸犹且从师而问焉 （ ）
⑹是故圣益圣，愚益愚 （ ）
⑺士大夫之族 （ ）（ ）
⑻今其智乃反不能及 （ ）（ ）
⑼圣人无常师 （ ）
⑽六艺经传皆通习之 （ ）（ ）
⑾余嘉其能行古道 （ ）
⑿作《师说》以贻之 （ ）
⒀句读之不知，惑之不解 （ ）（ ）
五、指出下列句中的通假字，写出本字并解释
⑴师者，所以传道受业解惑也（ ）
⑵或师焉，或不焉 （ ）
六、解释下列黑色词在句中的意义和用法
┏彼童子之师 （ ）
┣巫医乐师百工之人（ ）
┣吾师道也 （ ）
┣吾从而师之 （ ）
┗师道之不传也久矣（ ）
┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣（ ）（ ）
┗于其身也，则耻师焉，惑矣 （ ）
┏巫医乐师百工之人，不耻相师（ ）
┗巫医乐师百工之人，君子不齿（ ）
┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣 （ ）
┣古之圣人，其出人也远矣 （ ）
┣夫庸知其年之先后生于吾乎 （ ）
┣圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（ ）
┣彼童子之师，授之书而习其句读者 （ ）
┗今其智乃反不能及，其可怪也欤 （ ）
┏道之所存，师之所存也 （ ）
┣师道之不复，可知矣 （ ）
┗彼与彼年相若也，道相似也 （ ）
七、把下面文言句译成现代汉语
1.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而不遗，吾未见其明也。
2.好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
八、文学常识填空
⑴韩愈，字_________，自谓郡望昌黎，所以世称“_________”。他是唐代“___________”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰，道济天下之溺”，明人列他为“___________”之首，其中另外七个人是___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________。
⑵“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指___________，___________，___________，___________，___________，___________六部经书。
《师说》练习答案
一、C、D 2.A、D 3.A、C
二、1.耻，用作动词，是“以……为耻”的意思。
2.师，用作动词，是“以……为师”的意思。
3.羞，用作动词，是“以……为羞”的意思。
4.小，用作动词，是“以……为小”的意思。
5.奇，用作动词，是“以……为奇”的意思。
宾客，用作动词，是“以……为宾客”的意思。
6.粪土，用作动词，是“以……为粪土”的意思。
附之二答案
一、1.ｚｈｕàｎ 2.ｄòｕ 3.ｚｈǎｎｇ 4.ｆǒｕ 5.谀 6.苌、聃
二、1.古：无论 今：没有 2.古：小的方面学习 今：小学校
3.古：跟随异且今：顺标连词 4.古：不一定 今：没有必要，不需要
三、1.学习；从师；姓；老师 2.足以，够；物脚；值得
四、1.人称代词：代孩子；指示代词：那，那些；结构助词：宾语前置的标志；结构助词：定语后置的标志；结构助词：放在主谓之间，取消句子独立性
2.人称代词：作定语（他们的）；人称代词：复指，作主语（今之众人）；指示代词：相当于“那个”；语气副词：表感叹（多么）；语气副词：表猜测、推测（大概、恐怕）
五、1.以……为耻； 2.以……为奇异； 3.认为……聪明；
4.以……为易对付； 5.以……为苦； 6.以……乐
六、1.不知句读就向老师请教，有疑难问题不能解决却不向老师请教，小的事情要学习，大的事情反而放弃了，我看不出他们明白事理啊。
2.喜好古文，六种经书和传注都在学习，不受当时耻于从师的不良风气的拘束，跟我学习。