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语文选修2.石榴导学案
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这是一份语文选修2.石榴导学案，共1页。
第一节讲内因，石榴子多，已经成熟而开裂；第二节讲外因，骄阳给半绽的石榴以锻炼的机会，让石榴把自己饱满的子粒变成红宝石；第三节讲过程，讲壮大成熟的过程需要一定的时间，等到那个时候，内是红艳艳的美玉，外是辉煌的形象；第四节：瓦雷里又回到第一节上来，同时回想起他过去的成绩主要靠“自己思想上的内在建筑”。
这首诗虽是象征诗，并不难懂，瓦雷里是否应用辩证法，我不敢轻易肯定或否定。但我相信，他侧重“理智”故逻辑性强；注意“制作”故落笔稳健。至于内因、外因、过程，这是我的主观看法，是否恰当，有请方家指教。（选自《世界名诗鉴赏金库》，中国妇女出版社1991年版）
第一节讲内因，石榴子多，已经成熟而开裂；第二节讲外因，骄阳给半绽的石榴以锻炼的机会，让石榴把自己饱满的子粒变成红宝石；第三节讲过程，讲壮大成熟的过程需要一定的时间，等到那个时候，内是红艳艳的美玉，外是辉煌的形象；第四节：瓦雷里又回到第一节上来，同时回想起他过去的成绩主要靠“自己思想上的内在建筑”。
这首诗虽是象征诗，并不难懂，瓦雷里是否应用辩证法，我不敢轻易肯定或否定。但我相信，他侧重“理智”故逻辑性强；注意“制作”故落笔稳健。至于内因、外因、过程，这是我的主观看法，是否恰当，有请方家指教。（选自《世界名诗鉴赏金库》，中国妇女出版社1991年版）
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