精品解析：2021年内蒙古呼和浩特市新城区中考二模化学试题（解析版+原卷版）

2021年新城区中考二模试题（部分校区）

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Na-23  C1-35.5  Fe-56  Zn-65  Ag-108

一、选择题（本题共10个小题，每小题有四个选项，其中只有一项符合题意，共20分）

1. 下列物质的用途只与化学性质相关的是

A. 食品充氮包装 B. 石油分馏

C. 合金铸造硬币 D. 洗涤剂除油污

2. 下列说法中正确的是

A. 发生燃气泄漏时，应立即打开排风扇通风并拨打报警电话

B. 推广使用可降解塑料制品缓解“白色污染”

C 合成纤维、合成橡胶、玻璃、合金都属于合成材料

D. 延长食品保质期，可用福尔马林(甲醛溶液)防腐

3. 宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、下列说法正确的是

①最外层电子数相同粒子，元素的化学性质一定相同  ②水由水分子构成、铁由铁原子构成、氯化钠由氯化钠离子构成  ③“热胀冷缩”现象一定是改变了微粒之间的间隔  ④2N，3，5H2O符号前的数字都只表示微观粒子数目  ⑤同种元素组成的物质化学性质一定相同  ⑥钠元素与氯元素的本质区别在于核电荷数不同

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ③④⑥

4. 同学们根据下面几个实验，获得如下认识，其中正确的是

A. 测定空气中氧气含量的实验时可将燃烧匙中的红磷换成硫黄

B. 蒸发氯化钠溶液时要用玻璃棒不断搅拌直到将水蒸干

C. 该装置可用于进行乙醇和水的分离

D. 电解水时a管产生的气体可以燃烧，是未来理想的燃料

5. 下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A. 燃烧是一种缓慢的氧化反应

B. “釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物

C. 温度达到着火点，可燃物不一定燃烧

D. 篝火晚会时架空火柴，有利于木材充分燃烧

6. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解不正确的是

A. 在化学反应中分子可分而原子不可分

B. 反应前后分子和原子的数目均发生改变

C. 和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同

D. 该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值

7. 下列四个图像变化趋势，能正确描述对应操作的是

A. 向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸至过量

B. 将足量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色

C. 等体积，等浓度的双氧水制取氧气

D. 将一定量的镁条投入过量的稀盐酸中

8. 下列实验操作能达到实验目的的是

A. A B. B C. C D. D

9. 有一包白色粉末．可能含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验．该同学分析正确是（　　）

A. 该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3

B. 该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2CO3可能含有Na2SO4

C. 该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4可能含有NaNO3、Na2CO3

D. 该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3可能含有NaNO3

10. 下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和② D. ①②③

二、填空题（本题包括4小题，共17分）

11. 化学让生活更美好。选择适当的物质序号填空:①火碱 ②生石灰 ③铁 ④锌 ⑤石墨 ⑥稀盐酸

（1）月饼包装中的脱氧保鲜剂_______

（2）电解水时用来增加溶液的导电性_______

（3）干电池正极_______

12. KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示：

（1）t1℃时，KNO3和KCl的溶解度大小关系为KNO3_______KCl(填“大于”、“等于”或“小于”)。

（2）将t3℃时KCl的饱和溶液70.0g稀释成质量分数为20.0%的KCl溶液，需加水_______g。(精确到0.1g)

（3）稀释溶液时，下列操作会使所得溶液的溶质质量分数偏大的操作是

A. 量取饱和溶液时仰视读数 B. 将量筒中的水倒入烧杯时洒出

C. 量取水时俯视读数 D. 稀释时烧杯中有水

E. 稀释后的溶液转移到试剂瓶时洒出

（4）现有t2℃时KNO3的饱和溶液m1g和KCl的饱和溶液m2g。不考虑水的蒸发，下列关系一定成立的是(填序号)

A. 两溶液中溶质的质量分数相等

B. 分别降温到t1℃，析出KNO3的质量大于析出KCl的质量

C. 分别升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数相等

D. 保持t2℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等

13. 回答下列问题

（1）北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载：“山麓有胆泉，土人汲以浸铁，数日辄类朽木，刮取其屑，锻炼成铜”。书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液，“浸铁”即将铁放入其中，写出此冶炼铜方法中生成铜的化学方程式_______。若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图1所示，其中“”“”  “”表示不同种类的离子，则“”表示_______(填写离子符号)。

（2）运用手持技术探究金属与酸的反应。向250mL的烧瓶内注入25mL溶质质量分数8.8%的稀盐酸，分别剪取长约4cm、宽约0.4cm的镁、铝、锌、铁、铜金属条，打磨后投入烧瓶中，迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞，点击采集，得到如图2所示的气压变化曲线。回答下列问题：

曲线c对应的金属是_______。下列说法错误的是____

A.d对应的反应速率适中，适合实验室制取气体

B.如延长反应时间，可得到d的图像是一条直线

C.从0～100s图像可推测e对应的金属打磨不彻底

D.从250﹣450s图像推测e反应时盐酸浓度在变大

（3）实验室用CO还原Fe2O3并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装得到的CO中混有杂质CO2和H2O。根据如图装置回答以下问题。

写出B装置玻璃管内反应的化学方程式_______。写出C装置的作用_______。

14. 氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下：

（1）“滤液1”中除了Na+、外，还存在较多的离子是_______(写离子符号)

（2）“操作a”的名称是_______本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_______(写化学式)

（3）操作中用“水洗”的目的是_______

三、实验探究题（本题包括2小题，共9分）

15. 下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称_______。

（2）实验室制取并收集干燥、纯净CO2气体采用的装置组合顺序是_______(填序号)，发生的反应化学方程式为_______

（3）若使用H装置结合相关仪器测量实验中收集到氧气的体积，应该进行的操作是_______。

（4）化学小组对硝酸钾和碳酸氢铵两种含氮元素化肥进行检验，采用如图所示操作，写出反应的化学方程式_______

16. 学习复分解反应发生条件时，某同学做了如下表中的四个实验。

（1）根据以上实验现象，可以判断试管③④中发生了复分解反应。小明同学向盛有NaOH溶液的试管中先加了一种试剂，再加稀硫酸，从而能说明试管①中也发生了反应，这种试剂是_______。

（2）为了验证试管②中否发生复分解反应，小明同学进行了如下探究。

[提出猜想]

猜想1：试管②中没有发生复分解反应，溶液中有MgCl2，即Mg2+和Cl﹣同时存在溶液中。

猜想2：试管②中发生了复分解反应，溶液中无MgCl2。

老师提示会对Cl﹣的检验有干扰，需要先除去，小明根据老师的提示和自己的猜想提出了如图实验方案。

[设计方案]

沉淀A的化学式是_______。老师评价该方案时指出：设计思路正确，但试剂选择有误，你认为证明猜想1正确，修改后的实验方案是_______。(写出操作和现象)

[实验反思]小明反思进行步骤Ⅲ时，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但没有立即观察到任何现象，你认为其中的原因是_______。

四、计算题（本题共4分）

17. 将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴入，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中的热量损失）。试回答：

（1）图二中B点时溶液中溶质为______。

（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数。