还剩25页未读，
继续阅读
2020-2021学年广东省揭阳市揭西县八年级（下）期末生物试卷（含答案）
展开
这是一份2020-2021学年广东省揭阳市揭西县八年级（下）期末生物试卷（含答案），共28页。试卷主要包含了单选题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年广东省揭阳市揭西县八年级（下）期末生物试卷
一、单选题（每小题2分，共70分）
1．（2分）蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（ ）
A．消化器官完全退化，摄取已消化的食糜
B．消化器官结构简单，摄取半消化的食糜
C．消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜
D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜
2．（2分）下列动物中体内无脊柱的是（ ）
A．带鱼 B．猫 C．河蚌 D．蜂鸟
3．（2分）下列关于软体动物描述正确的是（ ）
A．都有贝壳 B．都生活在水中
C．都能产生珍珠 D．身体柔软，有外套膜
4．（2分）大量证据表明，原始生命起源于（ ）
A．原始海洋 B．原始岩层 C．原始沙漠 D．原始高原
5．（2分）下列动物中有消化管结构的是（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．哺乳动物
6．（2分）小芳同学依据某一标准将6种生物进行分类：类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫，类群②家鸽、草鱼、大鲵．你认为她进行分类的依据是（ ）
A．呼吸方式的不同 B．体温是否恒定
C．生殖方式的不同 D．脊柱的有无
7．（2分）生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙．
A．①②③④ B．⑤⑥ C．③⑥ D．③④
8．（2分）蕨类植物一般比苔藓植物高大的原因是（ ）
A．蕨类植物靠孢子繁殖
B．蕨类植物生活在潮湿的环境中
C．蕨类植物叶片下面有褐色的隆起
D．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织
9．（2分）蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，下列与它形态结构最相似的生物是（ ）
A．鸵鸟 B．沙蚕 C．大象 D．青蛙
10．（2分）家鸽的直肠短，不能储存粪便，这有利于（ ）
A．减小阻力 B．减轻体重 C．生殖发育 D．消化和吸收
11．（2分）无脊椎动物中包含动物种类最多的类群是（ ）
A．鱼类 B．腔肠动物 C．节肢动物 D．鸟类
12．（2分）分类学家将所有生物按从小到大分为（ ）等分类单位
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．门、界、纲、目、科、属、种
C．种、科、属、门、纲、目、界 D．种、属、科、目、纲、门、界
13．（2分）下列关于各植物类群的叙述不正确的是（ ）
A．藻类植物靠叶进行光合作用
B．苔藓植物可作为空气污染的检测植物
C．裸子植物的种子裸露，无果皮包被
D．被子植物种类最多，分布极广
14．（2分）中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是（ ）
A．饭菜吃多少买多少，不浪费
B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生
C．购物时尽量用一次性包装袋
D．自觉保护周围的野生动植物
15．（2分）我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，该项生物技术属于（ ）
A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．细胞工程
16．（2分）下列各项中，关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是（ ）
A．苔藓植物无真正的根，有茎、叶分化
B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
C．最常见的藻类植物有海带、紫菜等
D．蕨类植物产生了种子
17．（2分）米勒模拟原始地球条件的实验中产生了（ ）
A．氧气 B．水蒸气 C．氨基酸 D．蛋白质
18．（2分）以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．【鹬】【蚌】相争 B．【蛛】丝【马】迹
C．【虎】头【蛇】尾 D．【鸡】【犬】不宁
19．（2分）下列关于海带的叙述正确的是（ ）
A．是多细胞藻类 B．有根、茎、叶的分化
C．依靠种子繁殖 D．生活在淡水中
20．（2分）蛲虫、钩虫、丝虫所属的动物类群是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
21．（2分）在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的生物知识，下列说法正确的是（ ）
A．该生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者
B．这些生物可构成4条食物链
C．该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰→细菌
D．蛇是变温动物，兔、鼠、鹰是恒温动物
22．（2分）下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）
A．苔藓 B．肾蕨 C．花生 D．紫菜
23．（2分）“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（ ）
A．外骨骼 B．甲壳 C．鳞片 D．皮肤
24．（2分）下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鹅 D．蟾蜍
25．（2分）北京世界园艺博览会将于2019年4月29日开幕，主题为“绿色生活 美丽家园”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（ ）
A．拒绝使用珍贵动植物制品
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率
C．多开采森林木材，改善我们的生活
D．拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品
26．（2分）下列关于生物分类中，范围最大的是（ ）
A．纲 B．门 C．种 D．科
27．（2分）地球上最大的生态系统是（ ）
A．生物圈 B．海洋生态系统
C．城市生态系统 D．荒漠生态系统
28．（2分）某些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫（ ）
A．自养 B．腐生 C．寄生 D．共生
29．（2分）诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”春天来了，江水泛起了绿色，是由于某一类群植物在水中大量繁殖造成的，这一类群植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
30．（2分）“生命是珍贵的，健康是快乐的”，同学们应该选择健康的生活方式，你认为以下说法正确的是（ ）
A．借酒消愁，以酒助兴 B．吸烟提神，提高效率
C．按时作息，合理膳食 D．晚上熬夜，白天睡觉
31．（2分）共创文明城市，争做文明市民，揭西人在行动。我们提倡的是（ ）
A．小草在呼吸，脚下要留情
B．家住榕江边，污水直接排
C．公园鲜花美，采来嗅花香
D．徒步大北山，树干刻字迹
32．（2分）保护青蛙对人类的主要益处是（ ）
A．可以食用 B．可以药用
C．消灭农业害虫 D．有科研价值
33．（2分）下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．环境的改变是物种起源的根本原因
B．生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的
C．生物的适应性是自然选择的结果
D．自然选择是通过生存斗争来实现的
34．（2分）每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）
A．保护生物多样性
B．植树造林
C．对工业废水、废气进行处理
D．大量使用农药、化肥
35．（2分）下列微生物必须借助显微镜才能观察到的是（ ）
A．青霉 B．大肠杆菌 C．平菇 D．根霉
二、解答题（每空1分，共30分）
36．（10分）观察如图的“生物进化树”，回答下面的问题。
（1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：
A ；B ；C ；D 。
（2）节肢动物与软体动物相比较， 更适于陆地生活，最高等的植物类群是 。
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的 。
（4）种子植物可分为 和 两大类。种子植物都具有的两个基本特征是：①体内有韧皮部和木质部；②用 进行繁殖。
37．（10分）2020年是农历鼠年，鼠是中国传统十二生肖之首。囊鼠有一个巨大的颊囊可以贮存食物，囊鼠的毛色与环境差异大，易被天敌捕食，有研究人员调查了不同区域囊鼠的数量，如图1所示。请据图回答问题。
（1）根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的 ， 者生存，不适应者被淘汰。
（2）生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种 ，该现象说明这种变异属于 （有利/不利）变异。
（3）囊鼠的天敌有蛇、狐狸、猫头鹰等动物，这些天敌按所属类群从低等到高等排列的顺序是 。
（4）鼠化石对于研究生物的起源和进化有很重要的作用，如图2代表科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种丙、物种甲、物种乙的化石分别在I层、Ⅱ层和Ⅲ层首次被发现。下列说法正确的是 。
A．物种乙的结构一定比物种丙简单
B．物种甲是由物种乙进化而来
C．在Ⅱ层内不可能找到物种丙的化石
D．物种丙的化石出现可能早于物种甲的化石
（5）从动物进化的大致历程来看，进化的总体趋势是 、 。
38．（10分）如图是生态系统的碳循环图
（1）生态系统的物质循环是指：组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。
（2）无机环境中的二氧化碳主要通过植物的 作用进入食物链。进入食物链的“碳”主要以 形式在食物链之间进行传递，最终主要通过 和 两条途径返回到无机环境中去。
（3）二氧化碳是造成温室效应的主要物质。据研究，近百年来，地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳的含量越来越高。 如图说明，造成大气中二氧化碳的含量逐年升高的原因是：① ，② 。因此，人们可以采取的措施是：① ，② 。
2020-2021学年广东省揭阳市揭西县八年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（每小题2分，共70分）
1．（2分）蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（ ）
A．消化器官完全退化，摄取已消化的食糜
B．消化器官结构简单，摄取半消化的食糜
C．消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜
D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解：蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活；身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺。消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官。这些特点都是与它的寄生生活相适应的。
故选：B。
【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
2．（2分）下列动物中体内无脊柱的是（ ）
A．带鱼 B．猫 C．河蚌 D．蜂鸟
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，解答即可．
【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，带鱼、猫和蜂鸟的体内都有脊柱，属于脊椎动物，河蚌的身体柔软，体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确各动物类群的特征．
3．（2分）下列关于软体动物描述正确的是（ ）
A．都有贝壳 B．都生活在水中
C．都能产生珍珠 D．身体柔软，有外套膜
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
【解答】解：A、软体动物大多具有坚硬的贝壳如牡蛎、扇贝，有的贝壳退化，如乌贼、鱿鱼，A错误；
B、软体动物大多数生活离在水中，如牡蛎、扇贝、鲍；也有生活在陆地上的，如蜗牛，B错误；
C、软体动物的体外是外套膜，其分泌物形成贝壳，有些软体动物能形成珍珠，如三角帆蚌，有的不能形成珍珠，如蜗牛等。C错误；
D、软体动物的身体柔软，有外套膜，有的能形成贝壳，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握软体动物的特征．
4．（2分）大量证据表明，原始生命起源于（ ）
A．原始海洋 B．原始岩层 C．原始沙漠 D．原始高原
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
【解答】解：通过分析可知原始生命诞生的摇篮是原始海洋。
故选：A。
【点评】关键点：原始生命起源于原始海洋．
5．（2分）下列动物中有消化管结构的是（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．哺乳动物
【分析】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，解答即可。
【解答】解：A、腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门，A不符合题意；
B、扁形动物，身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有消化管，不是消化腔。B符合题意；
C、线形动物，身体细长如线，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，C符合题意；
D、哺乳动物有了消化系统，D不符合题意。
故选：BC。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键
6．（2分）小芳同学依据某一标准将6种生物进行分类：类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫，类群②家鸽、草鱼、大鲵．你认为她进行分类的依据是（ ）
A．呼吸方式的不同 B．体温是否恒定
C．生殖方式的不同 D．脊柱的有无
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．
【解答】解：根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如类群②家鸽、草鱼、大鲵。无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫。
故选：D。
【点评】做对这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱．
7．（2分）生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙．
A．①②③④ B．⑤⑥ C．③⑥ D．③④
【分析】生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．
【解答】解：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者指的是生物圈中的植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是靠分解动植物的遗体来维持生活的细菌、真菌等。衣藻、油松是植物，为生产者；麻雀、青蛙是动物属于消费者，蘑菇属于真菌营腐生生活，土壤中的细菌大多数也是营腐生生活的，所以属于分解者。
故选：D。
【点评】解题的关键是熟悉生态系统的组成以及作用．
8．（2分）蕨类植物一般比苔藓植物高大的原因是（ ）
A．蕨类植物靠孢子繁殖
B．蕨类植物生活在潮湿的环境中
C．蕨类植物叶片下面有褐色的隆起
D．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织
【分析】此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此答题．
【解答】解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。可见D正确。
故选：D。
【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择．
9．（2分）蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，下列与它形态结构最相似的生物是（ ）
A．鸵鸟 B．沙蚕 C．大象 D．青蛙
【分析】环节动物的主要特征：身体细长，由许多相似的环形体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．
【解答】解：蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，属于环节动物；
A、鸵鸟属于鸟类，不是环节动物，与蚯蚓形态结构相似度小。
B、沙蚕的身体由许多相似的环形体节构成，与蚯蚓都属于环节动物，故二者最相似。
C、大象属于哺乳动物，与蚯蚓形态结构相似度小。
D、青蛙属于两栖动物，与蚯蚓形态结构相似度小。
故选：B。
【点评】关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．
10．（2分）家鸽的直肠短，不能储存粪便，这有利于（ ）
A．减小阻力 B．减轻体重 C．生殖发育 D．消化和吸收
【分析】本题考主要考查了鸟的消化系统适于飞行的特点，鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。
【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构是与其生活相适应的，如鸟的消化系统的特点就是与飞行相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意掌握。
11．（2分）无脊椎动物中包含动物种类最多的类群是（ ）
A．鱼类 B．腔肠动物 C．节肢动物 D．鸟类
【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中包含动物种类最多的类群是节肢动物。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是知道地球上种类和数量最多的动物类群是节肢动物中的昆虫。
12．（2分）分类学家将所有生物按从小到大分为（ ）等分类单位
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．门、界、纲、目、科、属、种
C．种、科、属、门、纲、目、界 D．种、属、科、目、纲、门、界
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此从小到大应是：种、属、科、目、纲、门、界。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
13．（2分）下列关于各植物类群的叙述不正确的是（ ）
A．藻类植物靠叶进行光合作用
B．苔藓植物可作为空气污染的检测植物
C．裸子植物的种子裸露，无果皮包被
D．被子植物种类最多，分布极广
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质，所以苔藓植物比较矮小。
裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。
被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．
【解答】解：A、藻类植物结构简单，无叶，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，错误。
B、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把它当做监测空气污染程度的指示植物，正确。
C、裸子植物的种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，正确。
D、被子植物种类最多，分布极广，正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握各类植物的特征。
14．（2分）中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是（ ）
A．饭菜吃多少买多少，不浪费
B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生
C．购物时尽量用一次性包装袋
D．自觉保护周围的野生动植物
【分析】由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响。一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏，如：工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等，破坏了生物的生存环境。
【解答】解：A、饭菜吃多少买多少，不浪费，节约粮食，A正确；
B、不乱扔垃圾，爱护环境卫生，保护环境，B正确；
C、使用一次性包装袋，浪费了能源也增加了污染，尤其一次性塑料袋降解困难，对环境污染严重。C错误；
D、保护鸟类等野生动物，保护生物物种多样性，有利于建设环境友好型社会，D正确。
故选：C。
【点评】了解人类和环境的关系。
15．（2分）我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，该项生物技术属于（ ）
A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．细胞工程
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
【解答】解：“我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种”，该项生物技术属于转基因技术。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及现代生物技术的应用．
16．（2分）下列各项中，关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是（ ）
A．苔藓植物无真正的根，有茎、叶分化
B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
C．最常见的藻类植物有海带、紫菜等
D．蕨类植物产生了种子
【分析】藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，根非常简单称为假根，蕨类植物有根、茎、叶的分化.
【解答】解：A、苔藓植物无真正的根，开始有茎、叶分化，A正确；
B、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，都用孢子繁殖后代，B正确；
C、藻类植物最常见的有海带、紫菜、水绵等。C正确；
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，用孢子繁殖，属于孢子植物。D错误。
故选：D。
【点评】被子植物和裸子植物都属于种子植物，藻类植物、蕨类植物、苔藓植物属于孢子植物.
17．（2分）米勒模拟原始地球条件的实验中产生了（ ）
A．氧气 B．水蒸气 C．氨基酸 D．蛋白质
【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．
【解答】解：米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒模拟原始地球条件的实验中产生了氨基酸。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解和掌握米勒的实验及结论．
18．（2分）以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．【鹬】【蚌】相争 B．【蛛】丝【马】迹
C．【虎】头【蛇】尾 D．【鸡】【犬】不宁
【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物。
【解答】解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物。因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁。
故选：D。
【点评】变温动物具有冬眠的现象，是对低温环境的适应方式。
19．（2分）下列关于海带的叙述正确的是（ ）
A．是多细胞藻类 B．有根、茎、叶的分化
C．依靠种子繁殖 D．生活在淡水中
【分析】藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，体内含叶绿体，多数生活在水中．据此解答．
【解答】解：AD、海带生活在海水中，属于多细胞的藻类植物，A正确，D错误；
B、海带属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，B错误。
C、海带属于藻类植物，用孢子进行繁殖，C错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是知道藻类植物的特征，明确海带属于藻类植物．
20．（2分）蛲虫、钩虫、丝虫所属的动物类群是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
【分析】线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的．线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
【解答】解：线形动物门的动物身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，如蛲虫、钩虫、丝虫都是线形动物。
故选：B。
【点评】明确线形动物的主要特征即能正确答题．
21．（2分）在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的生物知识，下列说法正确的是（ ）
A．该生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者
B．这些生物可构成4条食物链
C．该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰→细菌
D．蛇是变温动物，兔、鼠、鹰是恒温动物
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
【解答】解：A、生态系统都是由两部分 （生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者。其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础。错误。
B、这些生物可构成4条食物链，①草→鼠→鹰；②草→鼠→蛇→鹰；③草→兔→鹰，错误。
C、该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰，无细菌，错误。
D、蛇会冬眠，影响蛇冬眠的因素是温度，蛇属于变温动物，兔、鼠属于哺乳动物，鹰属于鸟，它们都是恒温动物，正确。
故选：D。
【点评】本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用．
22．（2分）下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）
A．苔藓 B．肾蕨 C．花生 D．紫菜
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如衣藻、海带、紫菜等都是藻类植物。
【解答】解：A、苔藓植物具有茎和叶的分化，出现了假根。A不合题意；
B、肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织。B不合题意；
C、花生是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，C不符合题意；
D、紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握藻类植物的主要特征是解题的关键。
23．（2分）“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（ ）
A．外骨骼 B．甲壳 C．鳞片 D．皮肤
【分析】昆虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．
【解答】解：蝉属于昆虫，体表有外骨骼。但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。因此蝉脱掉的“壳”在生物学上称为外骨骼。
故选：A。
【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大．
24．（2分）下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鹅 D．蟾蜍
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
【解答】解：ABD、蚯蚓是环节动物、蜥蜴是爬行动物、蟾蜍是两栖类，都属于变温动物；
C、企鹅是鸟类，属于恒温动物。
所以，属于恒温动物的是企鹅。
故选：C。
【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
25．（2分）北京世界园艺博览会将于2019年4月29日开幕，主题为“绿色生活 美丽家园”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（ ）
A．拒绝使用珍贵动植物制品
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率
C．多开采森林木材，改善我们的生活
D．拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、拒绝使用珍贵动植物制品，符合绿色发展理念，A不符合题意；
B、发展生态农业，提高废弃物的再循环率，符合绿色发展理念，B不符合题意；
C、开采森林木材，浪费了资源，破坏了环境，不符合绿色理念，C符合题意；
D、拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品，符合绿色发展理念，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
26．（2分）下列关于生物分类中，范围最大的是（ ）
A．纲 B．门 C．种 D．科
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
【解答】解：生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大包含的生物种类越多，范围越大。在A、纲、B门、C种和D科这些分类单位中，B门的分类单位最大，范围最大。
故选：B。
【点评】回答此题的关键要明确生物的分类单位．
27．（2分）地球上最大的生态系统是（ ）
A．生物圈 B．海洋生态系统
C．城市生态系统 D．荒漠生态系统
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【解答】解：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括所有的生态系统，是地球上是最大的生态系统。
故选：A。
【点评】本题考查生物圈是最大的生态系统。生物圈是由地球上全部的生物以及无机环境组成，是地球上最大的生态系统。
28．（2分）某些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫（ ）
A．自养 B．腐生 C．寄生 D．共生
【分析】此题考查的是共生的知识，据此答题．
【解答】解：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。绿色植物的细胞内含叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物来维持生活，我们把这种营养方式叫自养；腐生是指腐生细菌从动植物遗体、遗物获得营养物质，分解动植物体内的有机物，使动植物腐烂掉；寄生是指细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，符合题意。
故选：D。
【点评】了解寄生、共生、腐生以及自养的概念，结合题意，就能做出正确的选择．
29．（2分）诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”春天来了，江水泛起了绿色，是由于某一类群植物在水中大量繁殖造成的，这一类群植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【分析】此题考查的知识点是藻类植物的繁殖．解答时可以从温度、藻类植物的特征方面来切入．
【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。用孢子繁殖后代，孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。苔藓植物、蕨类植物、种子植物大都生活在陆地上。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记春天温度适宜，水中的藻类大量繁殖．
30．（2分）“生命是珍贵的，健康是快乐的”，同学们应该选择健康的生活方式，你认为以下说法正确的是（ ）
A．借酒消愁，以酒助兴 B．吸烟提神，提高效率
C．按时作息，合理膳食 D．晚上熬夜，白天睡觉
【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。可见，按时作息，拒绝熬夜属于健康的生活方式。
故选：C。
【点评】关键是正确理解健康的生活方式。
31．（2分）共创文明城市，争做文明市民，揭西人在行动。我们提倡的是（ ）
A．小草在呼吸，脚下要留情
B．家住榕江边，污水直接排
C．公园鲜花美，采来嗅花香
D．徒步大北山，树干刻字迹
【分析】保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境。
【解答】解：A、“小草青青，脚下留情”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡，故A正确；
B、生活污水直接排放可严重污染环境，与文明城市的要求不相符，故B错误；
C、爱护花草树木，有利于保护生态环境。摘公园里的鲜花破坏了环境，不符合文明城市要求，故C错误；
D、在树干上刻字，是一种不文明的行为，还破坏树皮，影响树的生长，故D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的实际问题。
32．（2分）保护青蛙对人类的主要益处是（ ）
A．可以食用 B．可以药用
C．消灭农业害虫 D．有科研价值
【分析】在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫，这种利用生物来防治病虫害的方法叫做生物防治。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是防止对环境的污染，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【解答】解：青蛙的食物主要是农业害虫，如蝗虫、螟蛾、蝼蛄等。据统计，每只青蛙每天大约要吃60多只害虫，因此，我们要保护青蛙。
故选：C。
【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
33．（2分）下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．环境的改变是物种起源的根本原因
B．生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的
C．生物的适应性是自然选择的结果
D．自然选择是通过生存斗争来实现的
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
【解答】解：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。
故选：A。
【点评】用一句话概括起来，那就是：遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。
34．（2分）每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）
A．保护生物多样性
B．植树造林
C．对工业废水、废气进行处理
D．大量使用农药、化肥
【分析】1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议，世界环境日是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
【解答】解：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
故选：D。
【点评】此题考查了环境保护的措施。
35．（2分）下列微生物必须借助显微镜才能观察到的是（ ）
A．青霉 B．大肠杆菌 C．平菇 D．根霉
【分析】本题考查细菌和真菌的结构特点，可以根据细菌的形体十分微小进行分析回答．
【解答】解：A、青霉属于多细胞的真菌，一般用放大镜就可观察其形态大小，不符合题意。
B、大肠杆菌属于细菌，细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼、放大镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清，符合题意。
C、平菇属于多细胞真菌，个体较大，用肉眼就可观察，不符合题意。
D、根霉属于真菌，可以直接用肉眼来观察其形态，不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握细菌和真菌的大小和形态特征，以及常用的观察方法．
二、解答题（每空1分，共30分）
36．（10分）观察如图的“生物进化树”，回答下面的问题。
（1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：
A 哺乳动物 ；B 两栖动物 ；C 裸子植物 ；D 苔藓植物 。
（2）节肢动物与软体动物相比较， 节肢动物 更适于陆地生活，最高等的植物类群是 被子植物 。
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的 亲缘关系 。
（4）种子植物可分为 裸子植物 和 被子植物 两大类。种子植物都具有的两个基本特征是：①体内有韧皮部和木质部；②用 种子 进行繁殖。
【分析】根据生物进化树可知，图中A是哺乳动物，B是两栖动物，C是裸子植物，D是苔藓植物，据此解答。
【解答】解：（1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：A 哺乳动物；B 两栖动物；C 裸子植物；D 苔藓植物。
（2）节肢动物与软体动物相比较，节肢动物体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；用气管呼吸，适于呼吸空气中的氧气；体内受精，受精过程不需要水，因此节肢动物更适于陆地生活，最高等的植物类群是被子植物。
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的亲缘关系。
（4）种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类。种子植物都具有的两个基本特征是：①体内有韧皮部和木质部；②用种子进行繁殖。
故答案为：
（1）哺乳动物；两栖动物；裸子植物；苔藓植物；
（2）节肢动物；被子植物；
（3）亲缘关系；
（4）裸子植物；被子植物；种子
【点评】正确理解生物进化树是解决此题的关键。
37．（10分）2020年是农历鼠年，鼠是中国传统十二生肖之首。囊鼠有一个巨大的颊囊可以贮存食物，囊鼠的毛色与环境差异大，易被天敌捕食，有研究人员调查了不同区域囊鼠的数量，如图1所示。请据图回答问题。
（1）根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的 生存斗争 ， 适 者生存，不适应者被淘汰。
（2）生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种 保护色 ，该现象说明这种变异属于 有利 （有利/不利）变异。
（3）囊鼠的天敌有蛇、狐狸、猫头鹰等动物，这些天敌按所属类群从低等到高等排列的顺序是 蛇、猫头鹰、狐狸 。
（4）鼠化石对于研究生物的起源和进化有很重要的作用，如图2代表科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种丙、物种甲、物种乙的化石分别在I层、Ⅱ层和Ⅲ层首次被发现。下列说法正确的是 D 。
A．物种乙的结构一定比物种丙简单
B．物种甲是由物种乙进化而来
C．在Ⅱ层内不可能找到物种丙的化石
D．物种丙的化石出现可能早于物种甲的化石
（5）从动物进化的大致历程来看，进化的总体趋势是 由简单到复杂、由低等到高等 、 由水生到陆生 。
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。解答即可。
【解答】解：（1）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此深色囊鼠和浅色囊鼠数量的变化是自然选择的结果。根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。浅色岩P区的深色囊鼠相对较少，而深色岩Q区的深色囊鼠相对较多，这是适者生存的结果；
（2）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。所以生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种保护色，该现象说明这种变异属于有利变异；
（3）脊椎动物的进化历程：
．蛇属于爬行动物，猫头鹰属于鸟类，狐狸属于哺乳动物。它们由低等到高等的顺序是蛇、猫头鹰、狐狸。
（4）化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。
A、物种丙生活的年代距今比物种乙更长，物种乙的化石形成较晚，物种乙的结构一定比物种丙复杂，A错误；
B、物种乙形成的时间比物种甲要晚，与物种乙相比，物种甲生活的年代距今时间更长。而不能说物种乙是由物种甲进化而来的，B错误；
C、物种丙生活的年代距今比物种甲更长，物种甲的化石形成较晚，因此在II层内可能找到物种丙的化石，C错误；
D、物种丙生活的年代距今比物种甲更长，物种甲的化石形成较晚，物种丙的化石出现可能早于物种甲的化石，D正确。
（5）从动物进化的大致历程来看，动物生活环境进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
故答案为：（1）生存斗争；适
（2）保护色；有利变异；
（3）蛇、猫头鹰、狐狸
（4）D；
（5）由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
【点评】保护色是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果。
38．（10分）如图是生态系统的碳循环图
（1）生态系统的物质循环是指：组成生物体的物质在 生物 与 无机环境 之间的往返循环。
（2）无机环境中的二氧化碳主要通过植物的 光合 作用进入食物链。进入食物链的“碳”主要以 有机物 形式在食物链之间进行传递，最终主要通过 呼吸作用 和 分解作用 两条途径返回到无机环境中去。
（3）二氧化碳是造成温室效应的主要物质。据研究，近百年来，地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳的含量越来越高。 如图说明，造成大气中二氧化碳的含量逐年升高的原因是：① 消耗了大量的化石燃料 ，② 森林的严重破坏 。因此，人们可以采取的措施是：① 多种植花草树木 ，② 减少含碳燃料的使用 。
【分析】此题考查的是生态系统的组成，碳循环，光合作用，呼吸作用，据此解答。
【解答】解：（1）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。如：二氧化碳和水的循环等。
（2）绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，吸收二氧化碳和水，二氧化碳进入有机（生物）环境；动植物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳；细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物（二氧化碳、水和无机盐），归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（3）近年来由于现代工业的发展，消耗了大量的化石燃料，它们燃烧产生了大量的二氧化碳，同时由于森林的严重破坏，通过光合作用吸收的二氧化碳减少，所以大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧和森林遭到破坏。二氧化碳含量增多，会造成温室效应。
防止温室效应主要应该倡导人们的低碳生活，首先减少含碳燃料的使用，其次多种植花草树木。
故答案为：（1）生物；无机环境。
（2）光合；有机物；呼吸作用；分解作用；
（3）消耗了大量的化石燃料；森林的严重破坏；多种植花草树木；减少含碳燃料的使用。
【点评】本题主要考查温室气体二氧化碳，同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因，以及如何减少二氧化碳气体，就会做好此题。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2021/10/27 18:34:20；用户：2889923602；邮箱：2889923602@qq.com；学号：20860656
2020-2021学年广东省揭阳市揭西县八年级（下）期末生物试卷
一、单选题（每小题2分，共70分）
1．（2分）蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（ ）
A．消化器官完全退化，摄取已消化的食糜
B．消化器官结构简单，摄取半消化的食糜
C．消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜
D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜
2．（2分）下列动物中体内无脊柱的是（ ）
A．带鱼 B．猫 C．河蚌 D．蜂鸟
3．（2分）下列关于软体动物描述正确的是（ ）
A．都有贝壳 B．都生活在水中
C．都能产生珍珠 D．身体柔软，有外套膜
4．（2分）大量证据表明，原始生命起源于（ ）
A．原始海洋 B．原始岩层 C．原始沙漠 D．原始高原
5．（2分）下列动物中有消化管结构的是（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．哺乳动物
6．（2分）小芳同学依据某一标准将6种生物进行分类：类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫，类群②家鸽、草鱼、大鲵．你认为她进行分类的依据是（ ）
A．呼吸方式的不同 B．体温是否恒定
C．生殖方式的不同 D．脊柱的有无
7．（2分）生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙．
A．①②③④ B．⑤⑥ C．③⑥ D．③④
8．（2分）蕨类植物一般比苔藓植物高大的原因是（ ）
A．蕨类植物靠孢子繁殖
B．蕨类植物生活在潮湿的环境中
C．蕨类植物叶片下面有褐色的隆起
D．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织
9．（2分）蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，下列与它形态结构最相似的生物是（ ）
A．鸵鸟 B．沙蚕 C．大象 D．青蛙
10．（2分）家鸽的直肠短，不能储存粪便，这有利于（ ）
A．减小阻力 B．减轻体重 C．生殖发育 D．消化和吸收
11．（2分）无脊椎动物中包含动物种类最多的类群是（ ）
A．鱼类 B．腔肠动物 C．节肢动物 D．鸟类
12．（2分）分类学家将所有生物按从小到大分为（ ）等分类单位
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．门、界、纲、目、科、属、种
C．种、科、属、门、纲、目、界 D．种、属、科、目、纲、门、界
13．（2分）下列关于各植物类群的叙述不正确的是（ ）
A．藻类植物靠叶进行光合作用
B．苔藓植物可作为空气污染的检测植物
C．裸子植物的种子裸露，无果皮包被
D．被子植物种类最多，分布极广
14．（2分）中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是（ ）
A．饭菜吃多少买多少，不浪费
B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生
C．购物时尽量用一次性包装袋
D．自觉保护周围的野生动植物
15．（2分）我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，该项生物技术属于（ ）
A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．细胞工程
16．（2分）下列各项中，关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是（ ）
A．苔藓植物无真正的根，有茎、叶分化
B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
C．最常见的藻类植物有海带、紫菜等
D．蕨类植物产生了种子
17．（2分）米勒模拟原始地球条件的实验中产生了（ ）
A．氧气 B．水蒸气 C．氨基酸 D．蛋白质
18．（2分）以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．【鹬】【蚌】相争 B．【蛛】丝【马】迹
C．【虎】头【蛇】尾 D．【鸡】【犬】不宁
19．（2分）下列关于海带的叙述正确的是（ ）
A．是多细胞藻类 B．有根、茎、叶的分化
C．依靠种子繁殖 D．生活在淡水中
20．（2分）蛲虫、钩虫、丝虫所属的动物类群是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
21．（2分）在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的生物知识，下列说法正确的是（ ）
A．该生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者
B．这些生物可构成4条食物链
C．该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰→细菌
D．蛇是变温动物，兔、鼠、鹰是恒温动物
22．（2分）下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）
A．苔藓 B．肾蕨 C．花生 D．紫菜
23．（2分）“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（ ）
A．外骨骼 B．甲壳 C．鳞片 D．皮肤
24．（2分）下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鹅 D．蟾蜍
25．（2分）北京世界园艺博览会将于2019年4月29日开幕，主题为“绿色生活 美丽家园”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（ ）
A．拒绝使用珍贵动植物制品
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率
C．多开采森林木材，改善我们的生活
D．拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品
26．（2分）下列关于生物分类中，范围最大的是（ ）
A．纲 B．门 C．种 D．科
27．（2分）地球上最大的生态系统是（ ）
A．生物圈 B．海洋生态系统
C．城市生态系统 D．荒漠生态系统
28．（2分）某些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫（ ）
A．自养 B．腐生 C．寄生 D．共生
29．（2分）诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”春天来了，江水泛起了绿色，是由于某一类群植物在水中大量繁殖造成的，这一类群植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
30．（2分）“生命是珍贵的，健康是快乐的”，同学们应该选择健康的生活方式，你认为以下说法正确的是（ ）
A．借酒消愁，以酒助兴 B．吸烟提神，提高效率
C．按时作息，合理膳食 D．晚上熬夜，白天睡觉
31．（2分）共创文明城市，争做文明市民，揭西人在行动。我们提倡的是（ ）
A．小草在呼吸，脚下要留情
B．家住榕江边，污水直接排
C．公园鲜花美，采来嗅花香
D．徒步大北山，树干刻字迹
32．（2分）保护青蛙对人类的主要益处是（ ）
A．可以食用 B．可以药用
C．消灭农业害虫 D．有科研价值
33．（2分）下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．环境的改变是物种起源的根本原因
B．生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的
C．生物的适应性是自然选择的结果
D．自然选择是通过生存斗争来实现的
34．（2分）每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）
A．保护生物多样性
B．植树造林
C．对工业废水、废气进行处理
D．大量使用农药、化肥
35．（2分）下列微生物必须借助显微镜才能观察到的是（ ）
A．青霉 B．大肠杆菌 C．平菇 D．根霉
二、解答题（每空1分，共30分）
36．（10分）观察如图的“生物进化树”，回答下面的问题。
（1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：
A ；B ；C ；D 。
（2）节肢动物与软体动物相比较， 更适于陆地生活，最高等的植物类群是 。
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的 。
（4）种子植物可分为 和 两大类。种子植物都具有的两个基本特征是：①体内有韧皮部和木质部；②用 进行繁殖。
37．（10分）2020年是农历鼠年，鼠是中国传统十二生肖之首。囊鼠有一个巨大的颊囊可以贮存食物，囊鼠的毛色与环境差异大，易被天敌捕食，有研究人员调查了不同区域囊鼠的数量，如图1所示。请据图回答问题。
（1）根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的 ， 者生存，不适应者被淘汰。
（2）生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种 ，该现象说明这种变异属于 （有利/不利）变异。
（3）囊鼠的天敌有蛇、狐狸、猫头鹰等动物，这些天敌按所属类群从低等到高等排列的顺序是 。
（4）鼠化石对于研究生物的起源和进化有很重要的作用，如图2代表科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种丙、物种甲、物种乙的化石分别在I层、Ⅱ层和Ⅲ层首次被发现。下列说法正确的是 。
A．物种乙的结构一定比物种丙简单
B．物种甲是由物种乙进化而来
C．在Ⅱ层内不可能找到物种丙的化石
D．物种丙的化石出现可能早于物种甲的化石
（5）从动物进化的大致历程来看，进化的总体趋势是 、 。
38．（10分）如图是生态系统的碳循环图
（1）生态系统的物质循环是指：组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。
（2）无机环境中的二氧化碳主要通过植物的 作用进入食物链。进入食物链的“碳”主要以 形式在食物链之间进行传递，最终主要通过 和 两条途径返回到无机环境中去。
（3）二氧化碳是造成温室效应的主要物质。据研究，近百年来，地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳的含量越来越高。 如图说明，造成大气中二氧化碳的含量逐年升高的原因是：① ，② 。因此，人们可以采取的措施是：① ，② 。
2020-2021学年广东省揭阳市揭西县八年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（每小题2分，共70分）
1．（2分）蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（ ）
A．消化器官完全退化，摄取已消化的食糜
B．消化器官结构简单，摄取半消化的食糜
C．消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜
D．消化器官完全退化，摄取半消化的食糜
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解：蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活；身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺。消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官。这些特点都是与它的寄生生活相适应的。
故选：B。
【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
2．（2分）下列动物中体内无脊柱的是（ ）
A．带鱼 B．猫 C．河蚌 D．蜂鸟
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，解答即可．
【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，带鱼、猫和蜂鸟的体内都有脊柱，属于脊椎动物，河蚌的身体柔软，体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确各动物类群的特征．
3．（2分）下列关于软体动物描述正确的是（ ）
A．都有贝壳 B．都生活在水中
C．都能产生珍珠 D．身体柔软，有外套膜
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
【解答】解：A、软体动物大多具有坚硬的贝壳如牡蛎、扇贝，有的贝壳退化，如乌贼、鱿鱼，A错误；
B、软体动物大多数生活离在水中，如牡蛎、扇贝、鲍；也有生活在陆地上的，如蜗牛，B错误；
C、软体动物的体外是外套膜，其分泌物形成贝壳，有些软体动物能形成珍珠，如三角帆蚌，有的不能形成珍珠，如蜗牛等。C错误；
D、软体动物的身体柔软，有外套膜，有的能形成贝壳，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握软体动物的特征．
4．（2分）大量证据表明，原始生命起源于（ ）
A．原始海洋 B．原始岩层 C．原始沙漠 D．原始高原
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
【解答】解：通过分析可知原始生命诞生的摇篮是原始海洋。
故选：A。
【点评】关键点：原始生命起源于原始海洋．
5．（2分）下列动物中有消化管结构的是（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．哺乳动物
【分析】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点，解答即可。
【解答】解：A、腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门，A不符合题意；
B、扁形动物，身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有消化管，不是消化腔。B符合题意；
C、线形动物，身体细长如线，消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，C符合题意；
D、哺乳动物有了消化系统，D不符合题意。
故选：BC。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键
6．（2分）小芳同学依据某一标准将6种生物进行分类：类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫，类群②家鸽、草鱼、大鲵．你认为她进行分类的依据是（ ）
A．呼吸方式的不同 B．体温是否恒定
C．生殖方式的不同 D．脊柱的有无
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．
【解答】解：根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如类群②家鸽、草鱼、大鲵。无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫。
故选：D。
【点评】做对这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱．
7．（2分）生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙．
A．①②③④ B．⑤⑥ C．③⑥ D．③④
【分析】生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．
【解答】解：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者指的是生物圈中的植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是靠分解动植物的遗体来维持生活的细菌、真菌等。衣藻、油松是植物，为生产者；麻雀、青蛙是动物属于消费者，蘑菇属于真菌营腐生生活，土壤中的细菌大多数也是营腐生生活的，所以属于分解者。
故选：D。
【点评】解题的关键是熟悉生态系统的组成以及作用．
8．（2分）蕨类植物一般比苔藓植物高大的原因是（ ）
A．蕨类植物靠孢子繁殖
B．蕨类植物生活在潮湿的环境中
C．蕨类植物叶片下面有褐色的隆起
D．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织
【分析】此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此答题．
【解答】解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。可见D正确。
故选：D。
【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择．
9．（2分）蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，下列与它形态结构最相似的生物是（ ）
A．鸵鸟 B．沙蚕 C．大象 D．青蛙
【分析】环节动物的主要特征：身体细长，由许多相似的环形体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．
【解答】解：蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，属于环节动物；
A、鸵鸟属于鸟类，不是环节动物，与蚯蚓形态结构相似度小。
B、沙蚕的身体由许多相似的环形体节构成，与蚯蚓都属于环节动物，故二者最相似。
C、大象属于哺乳动物，与蚯蚓形态结构相似度小。
D、青蛙属于两栖动物，与蚯蚓形态结构相似度小。
故选：B。
【点评】关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成．
10．（2分）家鸽的直肠短，不能储存粪便，这有利于（ ）
A．减小阻力 B．减轻体重 C．生殖发育 D．消化和吸收
【分析】本题考主要考查了鸟的消化系统适于飞行的特点，鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。
【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构是与其生活相适应的，如鸟的消化系统的特点就是与飞行相适应的，鸟的飞行需要很多的能量，而能量的来源是食物，所以鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意掌握。
11．（2分）无脊椎动物中包含动物种类最多的类群是（ ）
A．鱼类 B．腔肠动物 C．节肢动物 D．鸟类
【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中包含动物种类最多的类群是节肢动物。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是知道地球上种类和数量最多的动物类群是节肢动物中的昆虫。
12．（2分）分类学家将所有生物按从小到大分为（ ）等分类单位
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．门、界、纲、目、科、属、种
C．种、科、属、门、纲、目、界 D．种、属、科、目、纲、门、界
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此从小到大应是：种、属、科、目、纲、门、界。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
13．（2分）下列关于各植物类群的叙述不正确的是（ ）
A．藻类植物靠叶进行光合作用
B．苔藓植物可作为空气污染的检测植物
C．裸子植物的种子裸露，无果皮包被
D．被子植物种类最多，分布极广
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质，所以苔藓植物比较矮小。
裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。
被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．
【解答】解：A、藻类植物结构简单，无叶，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，错误。
B、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把它当做监测空气污染程度的指示植物，正确。
C、裸子植物的种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，正确。
D、被子植物种类最多，分布极广，正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握各类植物的特征。
14．（2分）中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是（ ）
A．饭菜吃多少买多少，不浪费
B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生
C．购物时尽量用一次性包装袋
D．自觉保护周围的野生动植物
【分析】由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响。一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏，如：工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等，破坏了生物的生存环境。
【解答】解：A、饭菜吃多少买多少，不浪费，节约粮食，A正确；
B、不乱扔垃圾，爱护环境卫生，保护环境，B正确；
C、使用一次性包装袋，浪费了能源也增加了污染，尤其一次性塑料袋降解困难，对环境污染严重。C错误；
D、保护鸟类等野生动物，保护生物物种多样性，有利于建设环境友好型社会，D正确。
故选：C。
【点评】了解人类和环境的关系。
15．（2分）我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种，该项生物技术属于（ ）
A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．细胞工程
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
【解答】解：“我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种”，该项生物技术属于转基因技术。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及现代生物技术的应用．
16．（2分）下列各项中，关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是（ ）
A．苔藓植物无真正的根，有茎、叶分化
B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
C．最常见的藻类植物有海带、紫菜等
D．蕨类植物产生了种子
【分析】藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，根非常简单称为假根，蕨类植物有根、茎、叶的分化.
【解答】解：A、苔藓植物无真正的根，开始有茎、叶分化，A正确；
B、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，都用孢子繁殖后代，B正确；
C、藻类植物最常见的有海带、紫菜、水绵等。C正确；
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，用孢子繁殖，属于孢子植物。D错误。
故选：D。
【点评】被子植物和裸子植物都属于种子植物，藻类植物、蕨类植物、苔藓植物属于孢子植物.
17．（2分）米勒模拟原始地球条件的实验中产生了（ ）
A．氧气 B．水蒸气 C．氨基酸 D．蛋白质
【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．
【解答】解：米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒模拟原始地球条件的实验中产生了氨基酸。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解和掌握米勒的实验及结论．
18．（2分）以下四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．【鹬】【蚌】相争 B．【蛛】丝【马】迹
C．【虎】头【蛇】尾 D．【鸡】【犬】不宁
【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物。
【解答】解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物。因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁。
故选：D。
【点评】变温动物具有冬眠的现象，是对低温环境的适应方式。
19．（2分）下列关于海带的叙述正确的是（ ）
A．是多细胞藻类 B．有根、茎、叶的分化
C．依靠种子繁殖 D．生活在淡水中
【分析】藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，体内含叶绿体，多数生活在水中．据此解答．
【解答】解：AD、海带生活在海水中，属于多细胞的藻类植物，A正确，D错误；
B、海带属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，B错误。
C、海带属于藻类植物，用孢子进行繁殖，C错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是知道藻类植物的特征，明确海带属于藻类植物．
20．（2分）蛲虫、钩虫、丝虫所属的动物类群是（ ）
A．扁形动物 B．线形动物 C．环节动物 D．腔肠动物
【分析】线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的．线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
【解答】解：线形动物门的动物身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，如蛲虫、钩虫、丝虫都是线形动物。
故选：B。
【点评】明确线形动物的主要特征即能正确答题．
21．（2分）在一个草原生态系统中，有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物，根据你所学的生物知识，下列说法正确的是（ ）
A．该生态系统的组成包括生产者、消费者和分解者
B．这些生物可构成4条食物链
C．该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰→细菌
D．蛇是变温动物，兔、鼠、鹰是恒温动物
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
【解答】解：A、生态系统都是由两部分 （生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者。其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础。错误。
B、这些生物可构成4条食物链，①草→鼠→鹰；②草→鼠→蛇→鹰；③草→兔→鹰，错误。
C、该生态系统的其中一条食物链为：草→兔→鹰，无细菌，错误。
D、蛇会冬眠，影响蛇冬眠的因素是温度，蛇属于变温动物，兔、鼠属于哺乳动物，鹰属于鸟，它们都是恒温动物，正确。
故选：D。
【点评】本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用．
22．（2分）下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）
A．苔藓 B．肾蕨 C．花生 D．紫菜
【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如衣藻、海带、紫菜等都是藻类植物。
【解答】解：A、苔藓植物具有茎和叶的分化，出现了假根。A不合题意；
B、肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织。B不合题意；
C、花生是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，C不符合题意；
D、紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握藻类植物的主要特征是解题的关键。
23．（2分）“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（ ）
A．外骨骼 B．甲壳 C．鳞片 D．皮肤
【分析】昆虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．
【解答】解：蝉属于昆虫，体表有外骨骼。但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。因此蝉脱掉的“壳”在生物学上称为外骨骼。
故选：A。
【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大．
24．（2分）下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鹅 D．蟾蜍
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
【解答】解：ABD、蚯蚓是环节动物、蜥蜴是爬行动物、蟾蜍是两栖类，都属于变温动物；
C、企鹅是鸟类，属于恒温动物。
所以，属于恒温动物的是企鹅。
故选：C。
【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
25．（2分）北京世界园艺博览会将于2019年4月29日开幕，主题为“绿色生活 美丽家园”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（ ）
A．拒绝使用珍贵动植物制品
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率
C．多开采森林木材，改善我们的生活
D．拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、拒绝使用珍贵动植物制品，符合绿色发展理念，A不符合题意；
B、发展生态农业，提高废弃物的再循环率，符合绿色发展理念，B不符合题意；
C、开采森林木材，浪费了资源，破坏了环境，不符合绿色理念，C符合题意；
D、拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品，符合绿色发展理念，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
26．（2分）下列关于生物分类中，范围最大的是（ ）
A．纲 B．门 C．种 D．科
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
【解答】解：生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大包含的生物种类越多，范围越大。在A、纲、B门、C种和D科这些分类单位中，B门的分类单位最大，范围最大。
故选：B。
【点评】回答此题的关键要明确生物的分类单位．
27．（2分）地球上最大的生态系统是（ ）
A．生物圈 B．海洋生态系统
C．城市生态系统 D．荒漠生态系统
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【解答】解：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括所有的生态系统，是地球上是最大的生态系统。
故选：A。
【点评】本题考查生物圈是最大的生态系统。生物圈是由地球上全部的生物以及无机环境组成，是地球上最大的生态系统。
28．（2分）某些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫（ ）
A．自养 B．腐生 C．寄生 D．共生
【分析】此题考查的是共生的知识，据此答题．
【解答】解：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。绿色植物的细胞内含叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物来维持生活，我们把这种营养方式叫自养；腐生是指腐生细菌从动植物遗体、遗物获得营养物质，分解动植物体内的有机物，使动植物腐烂掉；寄生是指细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，符合题意。
故选：D。
【点评】了解寄生、共生、腐生以及自养的概念，结合题意，就能做出正确的选择．
29．（2分）诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”春天来了，江水泛起了绿色，是由于某一类群植物在水中大量繁殖造成的，这一类群植物是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【分析】此题考查的知识点是藻类植物的繁殖．解答时可以从温度、藻类植物的特征方面来切入．
【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。用孢子繁殖后代，孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。苔藓植物、蕨类植物、种子植物大都生活在陆地上。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记春天温度适宜，水中的藻类大量繁殖．
30．（2分）“生命是珍贵的，健康是快乐的”，同学们应该选择健康的生活方式，你认为以下说法正确的是（ ）
A．借酒消愁，以酒助兴 B．吸烟提神，提高效率
C．按时作息，合理膳食 D．晚上熬夜，白天睡觉
【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。可见，按时作息，拒绝熬夜属于健康的生活方式。
故选：C。
【点评】关键是正确理解健康的生活方式。
31．（2分）共创文明城市，争做文明市民，揭西人在行动。我们提倡的是（ ）
A．小草在呼吸，脚下要留情
B．家住榕江边，污水直接排
C．公园鲜花美，采来嗅花香
D．徒步大北山，树干刻字迹
【分析】保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境。
【解答】解：A、“小草青青，脚下留情”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡，故A正确；
B、生活污水直接排放可严重污染环境，与文明城市的要求不相符，故B错误；
C、爱护花草树木，有利于保护生态环境。摘公园里的鲜花破坏了环境，不符合文明城市要求，故C错误；
D、在树干上刻字，是一种不文明的行为，还破坏树皮，影响树的生长，故D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的实际问题。
32．（2分）保护青蛙对人类的主要益处是（ ）
A．可以食用 B．可以药用
C．消灭农业害虫 D．有科研价值
【分析】在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫，这种利用生物来防治病虫害的方法叫做生物防治。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是防止对环境的污染，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【解答】解：青蛙的食物主要是农业害虫，如蝗虫、螟蛾、蝼蛄等。据统计，每只青蛙每天大约要吃60多只害虫，因此，我们要保护青蛙。
故选：C。
【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
33．（2分）下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．环境的改变是物种起源的根本原因
B．生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的
C．生物的适应性是自然选择的结果
D．自然选择是通过生存斗争来实现的
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
【解答】解：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。
故选：A。
【点评】用一句话概括起来，那就是：遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。
34．（2分）每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）
A．保护生物多样性
B．植树造林
C．对工业废水、废气进行处理
D．大量使用农药、化肥
【分析】1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议，世界环境日是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
【解答】解：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
故选：D。
【点评】此题考查了环境保护的措施。
35．（2分）下列微生物必须借助显微镜才能观察到的是（ ）
A．青霉 B．大肠杆菌 C．平菇 D．根霉
【分析】本题考查细菌和真菌的结构特点，可以根据细菌的形体十分微小进行分析回答．
【解答】解：A、青霉属于多细胞的真菌，一般用放大镜就可观察其形态大小，不符合题意。
B、大肠杆菌属于细菌，细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼、放大镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清，符合题意。
C、平菇属于多细胞真菌，个体较大，用肉眼就可观察，不符合题意。
D、根霉属于真菌，可以直接用肉眼来观察其形态，不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握细菌和真菌的大小和形态特征，以及常用的观察方法．
二、解答题（每空1分，共30分）
36．（10分）观察如图的“生物进化树”，回答下面的问题。
（1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：
A 哺乳动物 ；B 两栖动物 ；C 裸子植物 ；D 苔藓植物 。
（2）节肢动物与软体动物相比较， 节肢动物 更适于陆地生活，最高等的植物类群是 被子植物 。
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的 亲缘关系 。
（4）种子植物可分为 裸子植物 和 被子植物 两大类。种子植物都具有的两个基本特征是：①体内有韧皮部和木质部；②用 种子 进行繁殖。
【分析】根据生物进化树可知，图中A是哺乳动物，B是两栖动物，C是裸子植物，D是苔藓植物，据此解答。
【解答】解：（1）图中A、B、C、D分别代表的生物是：A 哺乳动物；B 两栖动物；C 裸子植物；D 苔藓植物。
（2）节肢动物与软体动物相比较，节肢动物体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；用气管呼吸，适于呼吸空气中的氧气；体内受精，受精过程不需要水，因此节肢动物更适于陆地生活，最高等的植物类群是被子植物。
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的亲缘关系。
（4）种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类。种子植物都具有的两个基本特征是：①体内有韧皮部和木质部；②用种子进行繁殖。
故答案为：
（1）哺乳动物；两栖动物；裸子植物；苔藓植物；
（2）节肢动物；被子植物；
（3）亲缘关系；
（4）裸子植物；被子植物；种子
【点评】正确理解生物进化树是解决此题的关键。
37．（10分）2020年是农历鼠年，鼠是中国传统十二生肖之首。囊鼠有一个巨大的颊囊可以贮存食物，囊鼠的毛色与环境差异大，易被天敌捕食，有研究人员调查了不同区域囊鼠的数量，如图1所示。请据图回答问题。
（1）根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的 生存斗争 ， 适 者生存，不适应者被淘汰。
（2）生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种 保护色 ，该现象说明这种变异属于 有利 （有利/不利）变异。
（3）囊鼠的天敌有蛇、狐狸、猫头鹰等动物，这些天敌按所属类群从低等到高等排列的顺序是 蛇、猫头鹰、狐狸 。
（4）鼠化石对于研究生物的起源和进化有很重要的作用，如图2代表科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种丙、物种甲、物种乙的化石分别在I层、Ⅱ层和Ⅲ层首次被发现。下列说法正确的是 D 。
A．物种乙的结构一定比物种丙简单
B．物种甲是由物种乙进化而来
C．在Ⅱ层内不可能找到物种丙的化石
D．物种丙的化石出现可能早于物种甲的化石
（5）从动物进化的大致历程来看，进化的总体趋势是 由简单到复杂、由低等到高等 、 由水生到陆生 。
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。解答即可。
【解答】解：（1）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此深色囊鼠和浅色囊鼠数量的变化是自然选择的结果。根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。浅色岩P区的深色囊鼠相对较少，而深色岩Q区的深色囊鼠相对较多，这是适者生存的结果；
（2）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。所以生活在浅色岩P区的浅色囊鼠的体色对其自身来说是一种保护色，该现象说明这种变异属于有利变异；
（3）脊椎动物的进化历程：
．蛇属于爬行动物，猫头鹰属于鸟类，狐狸属于哺乳动物。它们由低等到高等的顺序是蛇、猫头鹰、狐狸。
（4）化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。
A、物种丙生活的年代距今比物种乙更长，物种乙的化石形成较晚，物种乙的结构一定比物种丙复杂，A错误；
B、物种乙形成的时间比物种甲要晚，与物种乙相比，物种甲生活的年代距今时间更长。而不能说物种乙是由物种甲进化而来的，B错误；
C、物种丙生活的年代距今比物种甲更长，物种甲的化石形成较晚，因此在II层内可能找到物种丙的化石，C错误；
D、物种丙生活的年代距今比物种甲更长，物种甲的化石形成较晚，物种丙的化石出现可能早于物种甲的化石，D正确。
（5）从动物进化的大致历程来看，动物生活环境进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
故答案为：（1）生存斗争；适
（2）保护色；有利变异；
（3）蛇、猫头鹰、狐狸
（4）D；
（5）由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
【点评】保护色是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果。
38．（10分）如图是生态系统的碳循环图
（1）生态系统的物质循环是指：组成生物体的物质在 生物 与 无机环境 之间的往返循环。
（2）无机环境中的二氧化碳主要通过植物的 光合 作用进入食物链。进入食物链的“碳”主要以 有机物 形式在食物链之间进行传递，最终主要通过 呼吸作用 和 分解作用 两条途径返回到无机环境中去。
（3）二氧化碳是造成温室效应的主要物质。据研究，近百年来，地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳的含量越来越高。 如图说明，造成大气中二氧化碳的含量逐年升高的原因是：① 消耗了大量的化石燃料 ，② 森林的严重破坏 。因此，人们可以采取的措施是：① 多种植花草树木 ，② 减少含碳燃料的使用 。
【分析】此题考查的是生态系统的组成，碳循环，光合作用，呼吸作用，据此解答。
【解答】解：（1）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。如：二氧化碳和水的循环等。
（2）绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，吸收二氧化碳和水，二氧化碳进入有机（生物）环境；动植物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳；细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物（二氧化碳、水和无机盐），归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（3）近年来由于现代工业的发展，消耗了大量的化石燃料，它们燃烧产生了大量的二氧化碳，同时由于森林的严重破坏，通过光合作用吸收的二氧化碳减少，所以大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧和森林遭到破坏。二氧化碳含量增多，会造成温室效应。
防止温室效应主要应该倡导人们的低碳生活，首先减少含碳燃料的使用，其次多种植花草树木。
故答案为：（1）生物；无机环境。
（2）光合；有机物；呼吸作用；分解作用；
（3）消耗了大量的化石燃料；森林的严重破坏；多种植花草树木；减少含碳燃料的使用。
【点评】本题主要考查温室气体二氧化碳，同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因，以及如何减少二氧化碳气体，就会做好此题。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2021/10/27 18:34:20；用户：2889923602；邮箱：2889923602@qq.com；学号：20860656
相关试卷
广东省揭阳市揭西县2023-2024学年八年级下学期期末生物学试题（原卷版+解析版）： 这是一份广东省揭阳市揭西县2023-2024学年八年级下学期期末生物学试题（原卷版+解析版），文件包含广东省揭阳市揭西县2023-2024学年八年级下学期期末生物学试题原卷版docx、广东省揭阳市揭西县2023-2024学年八年级下学期期末生物学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
2024年广东省揭阳市揭西县五校联考中考生物一模试卷： 这是一份2024年广东省揭阳市揭西县五校联考中考生物一模试卷，共21页。
2024年广东省揭阳市揭西县五校联考中考生物一模试卷： 这是一份2024年广东省揭阳市揭西县五校联考中考生物一模试卷，共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
