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小学习作:插上科学的翅膀教案配套课件ppt
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同学们,我们刚学了《那时候他们多有趣啊》,课文中充满科幻的情节,让我们看到了几百年后的学校。这节课让我们插上科学的翅膀,想象一下:如果大脑能直接从书上拷贝知识,如果人能在火星上生活,如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么?
1.审题
习作要求写一篇科幻故事,插上想象的翅膀,将想象与科技联系在一起,从实际出发,选择自己最熟悉的东西作为写作对象,创造新的场景。
2.立意。 科学幻想不是胡思乱想,更不是吹牛皮说大话。科学的幻想必须以科学知识为基础。因此,我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理,只有这样,才能写出一篇内容丰富、令人信服的科幻作文。
3.思维启发。 想象你可以从书本上拷贝知识,可以采用时光机穿越时空到恐龙时代,也可以想象你拥有一个背包飞行器,还可以想象你有一件隐形外套,穿上之后任何人都看不见你。
4.方法。 充分发挥想象,创造出特定的生活场景,形成一定的故事情节,要将自己融入想象之中,充分运用细节描写刻画人物形象。
本次习作的主题是“插上科学的翅膀飞”。让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。
1.写之前和同学交流:你印象最深刻的科幻故事是什么?故事里写了哪些现实中并不存在,却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?
2.交流之后大胆设想:在你的笔下,人物的生活环境是怎样的?他们可能运用哪些不可思议的科学技术?这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历?放飞想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。 3.写好以后再和同学交流,看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。
未来的汽车,小孩子也可以开。
未来的汽车不用加油的特点。
具体介绍汽车里的一系列便民设施。
补充交代汽车里的功能。
总评:小作者通过丰富的想象,向我们展示了未来汽车的功能,符合儿童的心理,又有一定的科学性。
科学让生活更加美好 科学让生活更便捷:莱特兄弟发明了飞机,让我们上天的梦想成功实现,瓦特发明了蒸汽机,从此便有了火车,爱迪生发明了电灯泡,让世界从此变得明亮。 一次,看着天上的飞机,我想着什么时候可以不用它就可以飞上高空,想完就去写作业了。作业很多,不知道什么时候可以写完。我又想什么时候可以有一个上面有着作业答案的面包,只要吃下去就可以永久地记在脑子了。但这是不可能的了。
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