这是一份初中语文人教部编版七年级下册23 太空一日一课一练，共3页。试卷主要包含了给下列加粗字注音，辨析形近字，文学常识填空，解释词语或根据意思写出词语，阅读下面的文段，回答问题等内容，欢迎下载使用。

1.下列句中加粗短语使用不正确的一项是（）
A.我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序……判断和操作都必须准确无误。
B.作为首飞的宇航员，杨利伟不能犯一点儿错误，他的心中有千钧重负。
C.这道题设置了一点儿障碍，令人一筹莫展，我花了几分钟就解答出来了。
D.飞船返回地面，要经受重力过载、高温灼烧等一系列挑战，真可谓惊心动魄。
2.下列关于课文内容的表述有误的一项是（）
A.文章侧重于议论，指出登月是人类探索太空跨出的重要一步，是人类的一次巨大飞跃。
B.全文运用四个小标题，按时间顺序展开叙述是本文写作的一个突出特点。
C.在充满不可预料的各种危险和意外情况之下，杨利伟为了国家、民族的利益，具有不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气。
D.本文语言准确，科学性与人文性巧妙结合，生动严谨，通俗易懂，让人读起来如临其境。
3.给下列加粗字注音。
炽热（_____）
遨游（_____）
俯瞰（_____）
概率（_____）
4.辨析形近字。
助推qì（______）喧xiā（______）
fú（______）度一fù（______）手套
xiàn（______）入肉xiàn（______）
jūn（______）匀千jūn（______）重负
5.请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏___________（共振振动）。
（2）___________（由于鉴于）飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。
（3）不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。___________（但是虽然）直到现在也没有确认。
（4）飞行回来后我详细___________（描绘描述）了这种难受的过程。
6.文学常识填空。
本文选自《___________》，作者是___________，这篇课文展现了作者首次太空飞行的一些经历。
7.解释词语或根据意思写出词语。
（1）炽热：___________________
（2）释然：___________________
（3）___________________：比喻很沉重的负担，也比喻非常重大的责任。
8.阅读下面的文段，回答问题。
①9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
②火箭起飞了。
③我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
④开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。
⑤“逃逸塔分离”，“助推器分离”……
⑥火箭逐渐加速，我感到压力在不断增强。因为这种负荷我在训练时承受过，变化幅度甚至比训练时小些，所以我身体的感受还挺好，觉得没啥问题。
⑦但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦。
⑧人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏共振。而这时不单单是低频振动的问题，而且这个新的振动叠加在一个大约6G的负荷上。这种叠加太可怕了，我从来没有进行过这种训练。
⑨意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。
（1）请用简洁的语言概括选文内容。
（2）选文第①段出现了几组数字，你认为这些数字在文中有何作用？
（3）选文画线句运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？
（4）选文中的“我”在身体感受方面经历了怎样的变化过程？
答案以及解析
1.答案：C
解析：“一筹莫展”是指一点儿办法都没有，与语境不符。
2.答案：A
解析：课文侧重于记叙，而不是议论，未就登月的意义做出评价。
3.答案：chì á kàn lǜ
4.答案：器嚣幅副陷馅均钧
5.答案：（1）共振
（2）鉴于
（3）但是
（4）描述
6.答案：天地九重杨利伟
7.答案：（1）温度高；极热。
（2）形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。
（3）千钧重负
8.答案：（1）火箭起飞，随着压力增强，“我”的痛苦感越来越强烈。
（2）体现了作者作为宇航员的严谨的品质，也体现了火箭起飞所需的能量之大以及起飞的速度之快。
（3）运用了比喻的修辞手法。把“我”的身体比作“一块铁”，形象生动地写出了火箭起飞时“我”的肌肉紧张程度，突出了“我”内心的紧张不安。
（4）全身用力，肌内紧张——渐渐放松下来——感觉还挺好——非常痛苦——觉得自己快不行了。