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    人教版初中音乐七年级下册课文《悍牛与牧童》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【人物简介】

    瞿小松,1952年出生,主要作品有《第一交响曲》、交响组曲《山与土风》、混合室内电影动画片配乐《MngDng》、清唱剧
    作 品 简 介
    1.音乐中听到了什么声音?
    2.根据对音乐的理解选配画面。(1234)
    3.是怎样安排的?


    壮汉们驯服不了牛时,音乐是如何表现的。






    (音乐极不协合,旋律出现了半音关系)
    牧童驯服了牛时,音乐又是如何变化的。
    (音乐平稳流畅,一种回归自然的感觉。)






    人声、笛声、牛叫、打击乐器、埙等。

    二、【课程的主要内容】

    埙是我国最古老的乐器之一,在世界原始艺术史中占有重要的地位。 音色古朴、浑厚、低沉、沧桑、神秘、哀婉 。
    开始 音乐由人声短短嘘嘘的发出,没有明确语义的声调,漂浮不定的短笛声将人引进山野自然的寂静、古朴。
    喧嚷的中段 描绘出一幅壮观的狩猎场面。众多的壮汉使尽浑身解数,悍牛依旧桀骜不驯。音乐恰恰越加炽烈,喧嚷的声音,紧张的节奏,不协和的音响,让人感受到人与动物之间的争斗、冲突时那样不协调和激烈。
    最后 一个小牧童,手拿一束嫩草,轻而一举地驯化了这头悍牛。音乐就随之变得缓和流畅,恢复啦往日的宁静。
    为什么牧童能驯服牛,说明了一个什么道理?
    人与动物要沟通,要善于了解动物,爱护动物 带给我们最深的是人与动物、大自然之间如何谐而质朴的相处。
    音 乐 四 要 素
    速度力度 音色音高

    三、【拓展交流】

    作者运用了现代音乐创造技法,在作品中将不同的人声当做乐器使用,这样就使人声与多种乐器形成不同组合,造成多种音色的交织变化,再加上打击乐器的表现作用,使音乐与画面、情节紧密配合相得益彰。其中人声、放牧时的吆喝声、看热闹的喧哗声,以及特色乐器的运用。如古琴、埙、独弦琴等,均对场面的描绘起到了重要作用, 这是作曲家精心创作与设计结果。此外,音乐力度的变化对比,也对整个动画片《悍牛与牧童》的剧情发展, 起到了贯穿全局的作用。
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