初中音乐人音版八年级下册班内教案配套课件ppt

这是一份初中音乐人音版八年级下册班内教案配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了千岛之国印尼，甘美兰，西塔尔，印度尼西亚，核心旋律，欣赏第一部分，双面鼓排锣，欣赏第二部分，佳美兰现场演奏，东南亚音乐等内容，欢迎下载使用。

印度尼西亚共和国，简称印度尼西亚或印尼，为东南亚国家之一；由上万个岛屿组成，是全世界最大的群岛国家，疆域横跨亚洲及大洋洲，别称“千岛之国”。
甘美兰是印度尼西亚的传统器乐合奏形式。下次的印度尼西亚语原意是“用手操作”“敲击”。主要是指以打击乐器为主的合奏音乐，同时泛指一切合奏音乐，还用来表示演奏这些音乐的乐队。 甘美兰乐队的乐器种类很多，大致可分为：演奏旋律的敲击乐器：“波南”、“沙隆”、“根德尔”、“干邦”和掌握节奏的敲击乐器：“根当”、“刚”和“克农”。以及其他管弦乐器：“苏铃”、“拉巴布”、“格渣比”等。
印度音乐家香卡在演奏西塔尔琴
西塔尔是印度最重要的乐器之一，琴身呈梨形，由掏空的木头或葫芦和木制的音板组成。演奏者左手按弦，右手用戴在食指上的拨子来拨奏。适于演奏装饰滑音，音色柔美，珠圆玉润，娓娓动听。
印度尼西亚的甘美兰乐队
印度尼西亚传统器乐合奏形式。该词的印度尼西亚语原意是“用手操作”“敲击”。主要是以打击乐器（节奏性和旋律性两种）为主的合奏音乐，同时泛指一切合奏音乐，还用来表示演奏这些音乐的乐队。
聆听《班内》感受甘美兰音乐特色
X XX X XX
问题：听辨旋律层的乐器。
XX X XX X
问题2：听辨出节奏层的节奏型，以及乐器。
问题1：乐曲的特点？（情绪、乐器、音色方面）
情绪欢快，音色多样，乐器有排琴、鼓、锣等。佳美兰乐队
突然加快 更强 更欢快、热烈
1、对比第一部分，体验速度、力度、情绪变化。
2、边唱边听，核心旋律总共出现了几次？
快速4次 9次 放慢2次 快速3次
《班内》是一首典型的印尼民间乐曲，原是在节日或有尊贵客人来到时，由宫廷乐师演奏的欢迎曲，现已成为佳美兰乐队的保留曲目。乐曲大致分为两部分。始终围绕着核心旋律进行演奏。