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    高中语文人教版选修大全:《庖丁解牛》课件3
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    选修庖丁解牛说课课件ppt

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    这是一份选修庖丁解牛说课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了动作描写,良庖岁更刀,族庖月更刀,臣之刀十九年等内容,欢迎下载使用。

    庖丁技艺高超的最主要的原因是什么?
    臣之所好者,道也;进乎技矣。
    以神遇而不以目视,依乎天理因其固然
    解牛之道与养生之道有何联系?
    这则寓言故事给了我们什么有益的启示?
    庄子善于讲寓言故事,在感性的形象和有趣的故事中,让读者自己去体会其中的深意。在本文中,庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。 那么,如何理解庄子的养生之道?
    用牛体的复杂结构来比喻社会,用刀来比喻人。在错综复杂的现实社会中,要像庖丁避开肯綮一样,来避开矛盾,游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存,像保护刀刃一样来保护自己。
    书上认为庄子的养生之道是一种消极的人生哲学,你怎么看?
    它在一定意义上陶冶、培育和丰富了人的精神世界。它可教人们忘怀得失,摆脱利害。超脱种种庸俗无聊的现实计较和生活束缚,或高举远慕,或怡然自适,与活泼流动,盎然生意的大自然融为一片,从中获得生活的力量和生命的意趣,从而抚慰人们心灵的创伤和生活的苦难,这也正是中国历代士大夫知识分子在巨大的失败和不幸之后,并没有真正毁灭,而更多的是保存生命,坚持节操却隐逸循世以山水自娱,洁身自好的道理。
    一词多义  善:“ 善哉”     “善刀而藏之”   为:“庖丁为文惠王解牛”     “视为止,行为迟”   族:“族庖月更刀”     “每至于族”   乎:“技盖至此乎”     “依乎天理”     “恢恢乎其游刃必有余地矣”  
    古:天然结构  今:常指天然的道理
    古:本来的样子  今:a.表示承认某一个事实,引起下文转折 b.表示承认甲事实,也不否认乙事实
    古:虽然如此,尽管那样  今:常用作表示转折关系的连词
    古:动词“至”和介词“于”连用,相当于“到了 今:a.达到某种程度  b.另提一事
    通假字  “向”  “盖”  “善”词类活用  “良庖岁更刀,族庖月更刀”    
     “岁”、“月”,名词做状语
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