人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元 创造形象 诗文有别过小孤山大孤山备课课件ppt

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陆游(1125～1210)，字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名爱国诗人。绍兴年间应礼部试，为秦桧所黜。孝宗即位，赐进士出身，曾任镇江、隆兴通判。乾道六年(1107)入蜀，任夔州通判，乾道八年，入四川宣抚使王炎幕府。官至宝章阁待制。晚年退居家乡。工诗、文，长于史学。与尤袤、杨万里、范成大并称“南宋四大家”。其诗今存9000余首，清新圆润，格调恢弘。有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。
陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。至宋孝宗乾道五年(1169)，起用为夔州通判。第二年闰五月，他由故乡山阴出发，至十月二十七日抵达任所。途中以日记纪行，集成日记体游记《入蜀记》。本篇是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记。
一、字音辨识烽火矶(jī)　　　 烽燧(suì)　　　 翠蔓(wān)潦缩(lǎ) 营葺(qì) 开霁(jì)彭蠡(lǐ) 渺弥(miǎ mí) 抟弄(tuán)栖鹘(qī hú) 葭苇(jiā wěi) 溯流(sù)湓浦(pén) 迥异(jiǒnɡ) 巉然(chán)
三、古今异义1．与江山相发挥古义：辉映 今义：把内在的性质或能力等充分表现出来2．盖江西路也古义：长江的西路 今义：省名3．其间一日阻风不行古义：没走路 今义：不可以4．实以四日半溯流行七百里云古义：“流”是水流，“行”是行走 今义：传播很广或盛行
四、词类活用1．名词的活用(1)名词作动词微雨，复以小艇游庙中　　　(下雨)(2)名词作状语①如宝装屏风 (用宝石)②掠江东南去 (向东南)③岸土赤而壁立 (像墙壁一样)2．形容词作名词岸土赤而壁立 (红土)
五、文言句式1．判断句此山当是其一也2．状语后置，应为“若以楼观亭榭稍饰”若稍饰以楼观亭榭3．判断句东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也4．省略句、被动句，应为“阻于风”其间一日阻风不行
1．试举例说明本文是如何抓住特征进行描绘的？提示：例如文中写烽火矶“嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润”，写峭石“杰然特起”，“丹藤翠蔓，罗络其上，如莹装屏风”，写小孤山“碧峰巉然孤起，上干云霄”，写澎浪矶，“虽无风，亦浪涌，盖以此得名”，写大孤山“四际渺弥皆大山，望之如浮水面”，只寥寥几笔就描绘出鲜明独特的形象。
2．本文为何屡次写江流和船行？提示：由于景点太多，仅是孤立地写出特征，可能会失之分散。作者注意了景点间的联系。一是各处景物虽千姿百态，但又均有山与水相互生发辉映的描写，构成整体背景，使景物在多样中见统一；二是注意各景点地理位置上的联系，即在分散的景点中贯以线索，从而由各景点共同组成一幅完整长江山水图。
3．作者在记述山川景物、名胜古迹的过程中，随时融合抒情和议论，并将有关的传闻轶事、前人诗句都信手拈来，还随笔写出郡县沿革、地形防戍等情况，这样写的作用是什么？明确：这样写丰富了作品内容，使写景记游具有思想深度，同时亦为景物添彩生色，使一景一物似乎都带有诗的灵气，文的雅致，神话的氛围，历史的积淀，诗文传说与胜景相互映发，更为引人入胜。4．陆游是在先遭到罢免官职，后又被重新起用的人生际遇中写这篇文章的。联系时代背景，解读作者所描绘的山川景物中蕴涵的韵味和深意。明确：陆游此次出任夔州通判，是从一个罢官家居的人重新被起用的，因此，在一路跋涉之中，尽管山川景物奇绝，也不能在山川登临中深寓感慨，有所寄托。文中融情于景，足见作者心迹的地方有两处：一是写孤石，二是写“俊鹘抟水禽”而去，联系陆游的抱负及其前半生的经历，这种心情是不难理解的。
一、基础达标1．下列加点字的注音无误的一项是 (　　)A．烽燧(suì)　　　　潦缩(liǎ)　　　　巉然(chán)B．上干云霄(ɡàn) 亭榭(xiè) 营葺(qì)C．栖鹘(hú) 彭蠡(lǐ) 葭苇(jiā)D．抟水禽(zhuàn) 湓浦(pén) 溯流(sù)
解析：A项，潦lǎ；B项，干ɡān；D项，抟tuán 。答案：C
2.下列加点词的意义和用法相同的一组是 (　　)A．实不然也　　　　　　碧峰巉然孤起B．极登临之胜 亦占一山之胜C．庙在山之西樚 信造化之尤物也D．皆以杏仁澄之 盖以此行名也
解析：A项，这样/的样子；B项，胜利/美景；C项，的；D项，用/因，因为。答案：C
3．对下列加点词的解释不正确的一项是 (　　)A．信造化之尤物也(的确、确实)B．实以四日半溯流行七百里云(在)C．上干云霄(冲)D．是日风静(代词)
解析：B项，“以”，在……中；用了。答案：B
4．下列各句翻译无误的一项是 (　　)A．嵌岩窦穴，怪奇万状。译：(只见)裂缝的和有洞的岩石，很奇怪它有这么多形状。B．碧峰巉然孤起，上干云霄。译：青郁的山峰拔地独立而起，直冲云霄。C．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥……译：如果稍微用楼阁装饰一下用来观看水上亭榭，和水光山色相辉映……D．泛彭蠡口，四望无际。译：彭蠡湖口，江水泛滥，放眼一望，无边无际。
解析：A项，“很奇怪”应改为“奇形怪状”；C项，“用来观看”不当；D项，江水泛滥”不对，应是泛舟。答案：B
(一)阅读下面一段文字，完成文后的题目。过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。庙在山之西麓，额曰“惠济”，神曰“安济夫人”。
绍兴初，张魏公自湖湘还，尝加营葺，有碑载其事。又有别祠在澎浪矶，属江州彭泽县，三面临江，倒影水中，亦占一山之胜，舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。昔人诗有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。晚泊沙夹，距小孤一里。微雨，复以小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空濛，鸥鹭灭没，极登临之胜，徒倚久之而归。方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。庙祝云，山有栖鹘甚多。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (　　)A．小孤属舒州宿松县，有戍兵　　 (戍：把守)B．已非它山可拟 (拟：模仿)C．碧峰巉然孤起，上干云霄 (干：插)D．与江山相发挥 (发挥：辉映)
解析：拟：比拟，相比。答案：B
6．下列各组中，加点字的意义相同的一项是 (　　)
解析：A项大概/器物的盖子；B项助词，的/助词，起补足音节作用，不译；C项用/来。答案：D
7．下列说法有误的一项是 (　　)A．《过小孤山大孤山》是一篇日记体的游记散文，描写了饶有韵味的山川景物形象。B．这段文字抓住景物特点描绘出了鲜明独特的形象。C．这段文字运用了对比手法。D．这段文字在记述事物的同时，插入了适当的议论及说明。
解析：没有插入“议论”性的文字。答案：D