|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中英语课时作业7Unit3SectionⅡReadingandThinking含解析新人教版必修第二册 练习
    立即下载
    加入资料篮
    高中英语课时作业7Unit3SectionⅡReadingandThinking含解析新人教版必修第二册 练习01
    高中英语课时作业7Unit3SectionⅡReadingandThinking含解析新人教版必修第二册 练习02
    高中英语课时作业7Unit3SectionⅡReadingandThinking含解析新人教版必修第二册 练习03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    英语Unit 3 The internet综合训练题

    展开
    这是一份英语Unit 3 The internet综合训练题,共8页。

    2.Shefundherselfstuckathmewithnlyhercmputer________(keep)hercmpany.
    3.Inmypinin, itisveryimprtant________(bridge)thedigitaldivideandmakesureeverynehasaccessttheInternet.
    4.Smeyungpeplespendtheirfreetimeusingsmartphnesfr________(chat).
    5.Onlyinthiswaycanweenjythepleasureand________(cnvenient)fthesharedbikes.
    6.Itis________aninterestingbkasIreaditagainandagain.
    7.NwthatyuareinterestedinChineseculture, IsuggestyuapplyfrPekingUniversity, whereyucanhaveaccess________thebestChineseculture.
    8.Therearemanystudents________(stand)inalinetwelcmetheldsldier.
    9.AnEnglish­speakingcntestcanimprvethestudents'ability________(speak)English.
    10.Weftenwalktthebeach, whichiswithinwalking________(distant)fmyhuse.
    Ⅱ.阅读理解
    A
    AsfarastheInternetbeingapartfurlives—well, that_train_has_left_the_statin.ThereisnpssibilityfgingbacktanInternet­freelife.ButcanusingtheInternettmuchbebadfrurhealth? Itmightbe, sayresearchers.AnewstudyfindsthatheavyInternetusemaybecnnectedwithhighbldpressure(血压)inayunggrup: teenagers.
    Thestudyresultsshwthatteenswhspendatleast14hursaweeknlynlinemaycausehighbldpressure, whichmakesyurheartandbldvessels(血管)wrkthard.Overtime, thisextrapressureincreasesyurriskfaheartattack.Highbldpressurecanalscausetherdiseases.
    TheHenryFrdHspitalinDetrit, Michigandidthestudy.335yungpeple, frm14t17yearsld, tkpartinit.134ftheteensaredescribedas“heavyInternetusers”.Andresearchersfindthatutfthese134teens, 26havehighbldpressure.Theresearcherssaythestudyisthefirsttcnnectheavywebusewithhighbldpressure.
    TheleadresearcherisAndreaCassidy­Bushrw.Shesays, “UsingtheInternetispartfurdailylife, butitshuld'truinus.”Ms.Cassidy­Bushrwaddsthatitisimprtantfrteenststpthavearestregularlyfrmtheircmputersrsmartphnesanddsmekindfphysicalactivities.Shealssuggeststhatparentsshuldn'tlettheirchildrenusetheInternetfrmrethantwhursaday, fivedaysaweek.
    1.Whatdestheunderlinedpart“thattrainhasleftthestatin”meaninParagraph2?
    A.Thetrainhasstppedatthewrngstatin.
    B.LifewithuttheInternetisnwheretbefund.
    C.Thetrainhaschangeditscurse.
    D.Thereissmethingwrngwiththestatin.
    2.WhatisParagraph3mainlyabut?
    A.TheadvantagesfInternetuse.
    B.Theharmfhighbldpressure.
    C.TheharmfInternetverusetteens.
    D.Waystpreventhighbldpressure.
    3.WhatwuldAndreaCassidy­Bushrwagree?
    A.Teenagersshuldn'tusetheInternet.
    B.TheInternetwillruinhumanlifeinthefuture.
    C.RegularbreaksarenecessarywhenusingtheInternet.
    D.Smartphnesaremreharmfulthancmputers.
    4.Whatcanbeusedasthebesttitlefthepassage?
    A.HeavyInternetusersaremstlyteenagers
    B.HwtpreventteenagersfrmtheInternet
    C.Everycinhastwsides—sdestheInternet
    D.TmuchInternetusemaybebadfrteenagers
    B
    Alexaisafrmfartificialintelligence, (设备)thathusesAlexacanalsplaymusicfrmyurfavuriteplaylists, keepashppinglist, rdertakeutfd, answerquestins, sendmessagesandevenrun“smart”hmecntrls.
    TrainingAIsystemstrespndtprblemswithhuman­likeintelligenceandlearnfrmtheirmistakescantakemnths, revenyears.CnsiderAlexaandsimilarsftware, suchasApple'sSiri.Tdthetasksitshumanwnersask, thesesystemsmustmakesensefandthenrespndtsentencessuchas, “Alexa, playmyEdSheeranplaylist”r“Siri, whatisthecapitalfIndia?”
    Cmputerscan'“understand”humanspeechrtextisknwnasnaturallanguageprcessing.Bynaturallanguage, cmputerscientistsrefertthewaypeplenaturallytalkrwrite.TteachanAIsystematasklikecmprehending(理解)asentencerrespndingtapersn'slastmveinabardgame, scientistsneedtfeeditltsfexamples.
    AlphaGisanAIsystemdesignedbyGglethathasbeatenahumanchampin, LeeSedl, atthestrategy(策略)bardgameG.TtrainAlphaG, Gglehadtshwit30millinGmvesthatpeplehadmadewhileplayingthegame.ThenAlphaGusedwhatitlearnttanalysethseplaysasitplayedagainstdifferentversins(版本)fitself.Duringthispractice, theprgramcameupwithnewmves—nesneverseeningamesbetweenpeple.
    5.WhatdestheexamplefAlexashw?
    A.AImayreplacehumansneday.
    B.AIisplayingarleinurmdernlife.
    C.AIhasbeenwidelyusedarundthewrld.
    D.AIhasttallychangedpeple'sbadhabits.
    6.HwdscientiststrainAIsystems?
    A.Bytestingthemthusandsftimes.
    B.Byteachingthemalmsteverything.
    C.Bygivingthemquitealtftaskstd.
    D.Byprvidingthemwithlargeamuntsfdata.
    7.WhatcanwelearnabutAlphaG?
    A.Ithasbecmeveryskillfulandintelligent.
    B.ItisthemstcnvenientAIsystem.
    C.Itavidsmakinganymistake.
    D.Itjustfllwshumanrders.
    Ⅲ.阅读七选五
    Manykidsandteenagershavecellphnesintheirhands.Hwever, isitreallynecessaryfrthemthavephnesatschl? Herearetheprsandcns.
    Prs
    , theycanusetheirphnestcallntnlyyubuttheemergencyservices.Thisisfgreatbenefitandculdptentiallysaveyurchildren'slives.
    __2__Aslngasyurchildrenremembertdthis, theirphneswn'tcausedistractin(分心)inclass.Givingthemastandardinsteadfasmartphnewillalsreducetheriskfdistractin.
    Cns
    'scncentratin(注意力)iftheyplaywiththeminclass.
    Cellphnesculdinterruptlessns.Manychildren, eventhughtheyareaskedtds, frgettturnfftheirphnesduringlessnsandtheirphnesmaymakesunds.__4__Besidesthedistractinprblem, cellphnescanalsbeusedtlkupanswersntheInternet.__5__Thepssibilityfchildrenhavingaccessttheseduringexamsculdbetattractivefrthemntttakeadvantagef.
    A.Cellphnescanbeturnedffrputnmute.
    B.Childrenuserdinaryphnesinsteadfsmartphnes.
    C.Thisallwsyutfeeltheyaresafeandeasytreach.
    D.Withutcellphnes, campuslifewuldbelessclurful.
    E.Theyhavesmetherfunctins—acalculatrandtheabilitytsaventes.
    F.Thisntnlyannystherpupils, butalspreventsthemfrmlearningwell.
    G.Nwadays, childrencanntnlytextandmakecallswiththeirphnes, butalsplaygames, surftheInternetandlistentmusic.
    课时作业7
    Ⅰ.单句语法填空
    1.beneficial 2.tkeep 3.tbridge 4.chatting 5.cnvenience 6.such 7.t 8.standing 9.tspeak 10.distance
    Ⅱ.阅读理解
    A
    【语篇解读】 研究证明,过度使用互联网会对青少年的健康造成损害。
    1.答案与解析:B 句义猜测题。由第二段中的“ThereisnpssibilityfgingbacktanInternet­freelife”可知,再也不能回到没有互联网的生活了。所以判断出第二段画线部分的意思是再也不能回到没有互联网的生活了。故选B。
    2.答案与解析:C 段落大意题。由第三段内容可知,研究结果表明,一周至少上网14小时的青少年可能会患上高血压,这会使你的心脏和血管超负荷工作。随着时间的推移,这种额外的压力会增加心脏病发作的风险。高血压也会引起其他疾病。所以第三段主要在谈论过度使用互联网对青少年血压的危害。故选C。
    3.答案与解析:C 细节理解题。由最后一段中的“Ms.Cassidy­”可知,AndreaCassidy­Bushrw认为在使用互联网时,定期休息是有必要的。故选C。
    4.答案与解析:D 标题归纳题。由第二段中提出的疑问“ButcanusingtheInternettmuchbebadfrurhealth”及下文的研究结果可知,本文围绕着“过度使用互联网会对青少年的健康造成损害”这一话题展开并进行论证。所以短文的最佳标题为“过度使用互联网会对青少年的健康造成损害”。故选D。
    B
    【语篇解读】 本文是一篇说明文,介绍了人工智能在我们的现代生活中发挥的重要作用,同时还介绍了科学家对AI技术的研究和探索。
    5.答案与解析:B 细节理解题。根据第一段最后一句“AdevicethathusesAlexacanalsplaymusicfrmyurfavuriteplaylists, keepashppinglist, rdertakeutfd, answerquestins, sendmessagesandevenrun‘smart’hmecntrls.”可知,Alexa的例子表明,人工智能在人们的现代生活中发挥重要的作用。故选B项。
    6.答案与解析:D 细节理解题。根据第三段最后一句“TteachanAIsystematasklikecmprehendingasentencerrespndingtapersn'slastmveinabardgame, scientistsneedtfeeditltsfexamples.”可知,研究人员为了让AI学习任务,需要给它输入很多例子,让它理解相关的含义。也就是说科学家给AI提供了很多数据来训练它。故选D项。
    7.答案与解析:A 细节理解题。根据最后一段第一句“AlphaGisanAIsystemdesignedbyGglethathasbeatenahumanchampin, LeeSedl, atthestrategybardgameG.”和最后一句可知,AlphaG在围棋棋艺上很出色,甚至击败了世界冠军李世石,还有了自己的下法。这说明它棋艺纯熟、特别聪明。故选A项。
    Ⅲ.阅读七选五
    【语篇解读】 本文主要讨论了孩子带手机的优缺点。
    1.答案与解析:C 空前讲孩子带手机可随时联系家人,空后讲带手机在有困难时可急救,C项承上启下。故选C项。
    2.答案与解析:A 该段讲的是避免上课分心的办法,设空处应是关上手机或调到静音。故选A项。
    3.答案与解析:G 根据设空后的“Allthesecharacteristicsculddisturbyurchildren'scncentratin...”可知设空处应是手机的特点,正是这些特点让孩子分心。故选G项。
    4.答案与解析:F 根据前一句中的“frgettturnfftheirphnesduringlessnsandtheirphnesmaymakesunds”以及后一句中的“thedistractinprblem”可知,设空处与distractin有关。F项(这不仅打扰别人还妨碍其他人好好学习)符合语境。故选F项。
    5.答案与解析:E 根据下一句“Thepssibilityfchildrenhavingaccessttheseduringexamsculdbetattractivefrthemntttakeadvantagef.(孩子们在考试中能使用这些功能的可能性对他们来讲很有吸引力,想不利用都难。)”中的these的含义,可推知选E项。
    相关试卷

    人教版 (2019)Unit 5 Music课时练习: 这是一份人教版 (2019)Unit 5 Music课时练习,共7页。

    人教版 (2019)必修 第二册Unit 1 Cultural Heritage达标测试: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册Unit 1 Cultural Heritage达标测试,共8页。

    高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 4 History and traditions巩固练习: 这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第二册Unit 4 History and traditions巩固练习,共8页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高中英语课时作业7Unit3SectionⅡReadingandThinking含解析新人教版必修第二册 练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map