闽教6上Unit3 单元解析学案

Unit3 单元解析

文化和语言注释

本单元的话题是食物和身体健康。随着生活水平的提高，我们的食物越来越丰富，但是肥胖症、高血压、高血脂、高血糖等“富贵病”也随之而来，而且有年轻化的趋势。在小学阶段就应该让学生明白饮食和健康的关系，养成良好的饮食习惯。本单元对学过的食物单词进行复习。

语言知识目标

（一）

1.学习单词:food，bring，basket，candy，bad，teeth，keep等。

2.学习祈使句：Bring me a….

Take a….

3.学习单词重音。

4.学唱歌曲：An Apple。

5.功能：谈论饮食与健康的关系。

（二）

1.学习单词：menu，delicious，any，problem等。

2.学习句型：What do you usually have for lunch?

I /We usually have…and….

3.学说韵律诗：Do You Like Fast Food?

4.功能：谈论饮食与健康的关系。

语言技能目标

（一）

1.能表达自己喜欢或不喜欢的食物。

2.能就食物是否有利于人们的身体健康提出合理化的建议。

3.能用bring、take等词汇请求、劝告或建议别人做一件事。

（二）

1.能说出不同菜单的区别，并判断什么样的食谱有益于人们的身体健康。

2.学会合理搭配每餐食物。

情感态度

1. 了解良好的饮食习惯对身体健康的重要性。

2. 帮助学生养成良好的日常饮食习惯。