人教版 (新课标)必修二涉江采芙蓉《古诗十九首》同步训练题

这是一份人教版 (新课标)必修二涉江采芙蓉《古诗十九首》同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列加点字注音完全正确的一项是，下列加点词语解释有误的一项是，下列词句书写正确的一组是，下列各句中含有通假字的一项是，下列加点的词解释不正确的一项是，句式特点不同于其他三项的一项是，对“遗”的解释不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．芙蓉(rónɡ) 鼓瑟(sè)
度阡(qiān) 樊(pān)笼
B．子衿(jīn) 呦呦(yōu)
遗(wèi)谁 兰泽(zé)
C．阡陌(mò) 三匝(zā)
吹笙(shēnɡ) 吐哺(pǔ)
D．可掇(duō) 譬(bì)如
守拙(zhuō) 羁(jī)鸟
【解析】 A．“樊”读fán，C.“哺”读bǔ，D.“譬”读pì。
【答案】 B
2．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．同心而离居(指感情深厚)
B．但为君故(但是)
C．桃李罗堂前(罗列)
D．暧暧远人村(昏暗，模糊)
【解析】 “但”应解释为“只，只是”。
【答案】 B
3．下列词句书写正确的一组是( )
A．月明星稀 误落尘网中 鸡鸣桑树巅
B．我有嘉宾 长路漫浩浩 池鱼思故渊
C．僻如朝露 兰泽多芳草 桃李罗堂前
D．契阔谈讠燕 复得反自然 少无适俗韵
【解析】 A项“巅”应为“颠”，C项“僻”应为“譬”，D项“反”应为“返”。
【答案】 B
4．下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(采之欲遗谁,呦呦鹿鸣，食野之苹))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(同心而离居，忧伤以终老,何以解忧))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(同心而离居，忧伤以终老,忍尤而攘诟))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(所思在远道,此人一一为具言所闻))
【解析】 D项放在动词前面，组成名词性词组。A项代词，代“芙蓉”/助词，的。B项连词，相当于“而”/介词，凭借、依靠。C项连词，表转折，却/连词，表并列，和。
【答案】 D
5．下列各句中加点的字解释有误的一项是( )
A．越陌度阡 陌：东西向的田间小路
B．何时可掇 掇：停止
C．枉用相存 枉：枉驾
D．绕树三匝 匝：周、圈
【解析】 掇：拾取，采取。
【答案】 B
6．下列各句中含有通假字的一项是( )
A．山不厌高，海不厌深
B．但为君故，沉吟至今
C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
D．同心而离居，忧伤以终老
【解析】 厌，通“餍”，满足。
【答案】 A
7．下列加点的词解释不正确的一项是( )
A．依依(轻柔而缓慢地飘升) 暧暧(昏暗)
B．枉用相存(问候，怀念) 越陌度阡(陌，南北向的田间小路；阡，东西向的小路)
C．山不厌高(满足) 俗韵(本性，气质)
D．漫浩浩(形容无边无际) 性本爱丘山(天性、本性)
【解析】 陌，东西向的田间小路；阡，南北向的小路。
【答案】 B
8．句式特点不同于其他三项的一项是( )
A．误落尘网中 B．开荒南野际
C．蚓无爪牙之利 D．狗吠深巷中
【解析】 C项是定语后置句，“利”修饰前面的“爪牙”。A、B、D三项是省略句，都省略了介词“于”。
【答案】 C
9．下列各句中加点字的活用与例句相同的一项是( )
例句：今我来思，雨雪霏霏
A．名余曰正则兮 B．乌鹊南飞
C．天下归心 D．又非君所详
【解析】 例句与A项都是名词用作动词。B.南，名词作状语，向南；C.归，动词的使动用法，使……归服；D.详，形容词用作动词，详知。
【答案】 A
10．对“遗”的解释不正确的一项是( )
A．路不拾遗(遗失的东西) B．养虎遗患(留下)
C．留待作遗施(遗留) D．小学而大遗(丢弃)
【解析】 在C项中读“wèi”，意思是“赠送”。
【答案】 C
11．对加点的词解释不正确的一项是( )
A．少无适俗韵(本性、气质)
兰泽多芳草(生有兰草的沼泽地)
B．方宅十余亩(四面、周围)
还顾望旧乡(回顾，回头看)
C．桃李罗堂前(排列)
对酒当歌，人生几何(多少)
D．复得返自然(与人类社会相对应的自然界)
越陌度阡，枉用相存(动作涉及一方)
【解析】 “自然”应为“田园生活”或“自然的本性”。
【答案】 D
12．句中加点的词语古今意义相同的一项是( )
A．同心而离居，忧伤以终老
B．汝岂得自由
C．慨当以慷，忧思难忘
D．对酒当歌，人生几何
【解析】 A项，古义：感情深厚；今义：齐心。B项，古义：自作主张；今义：不受拘束和限制。D项，古义：多少；今义：研究物体的形状、大小和位置以及它们之间的相互关系的学科。
【答案】 C
13．下列诗句不是对偶句的一项是( )
A．还顾望旧乡，去路漫浩浩
B．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
C．山不厌高，海不厌深
D．户庭无尘杂，虚室有余闲
【解析】 对偶句是指字数相等、结构相同、意义对称的句子。
【答案】 A
14．下列各句的分析不正确的一项是( )
A．对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。
B．青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。
C．少无适俗韵，性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性，天性原来喜爱山川田园间的生活。
D．同心而离居，忧伤以终老——彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。
【解析】 “及时行乐”错误理解了诗句含意，应着眼于诗文整体，该句虽然有对时光易逝的忧思，但并未因此而消沉，反而因此激起他招揽人才，一统天下的雄心壮志。
【答案】 A
15．下列说法有误的一项是( )
A．《古诗十九首》是我国古代五言诗的开始，由于有很高的艺术价值，刘勰誉为“五言之冠冕”，钟嵘赞它“天衣无缝，一字千金”。
B．曹操是汉魏时杰出的诗人，其代表作有《蒿里行》《短歌行》《观沧海》等。
C．陶渊明是晋末的伟大诗人，其诗作以描写田园风光和隐逸生活著称，因此，历史上称他为“田园诗人”或“隐逸诗人”，其诗“恬淡自然，蕴藉深厚”。
D．《古诗十九首》是东汉末年的作品，多表现离别相思之情、失意飘零之感以及人生短促的悲叹和世事不公的怨嗟，带有较浓厚的感伤色彩。
【解析】 《古诗十九首》“是我国古代五言诗的开始”的说法不正确。五言诗开端于西汉形成的五言民间歌谣，到了东汉，五言诗的正式体裁已经形成，直到出现《古诗十九首》，五言诗才算有了突破，是成熟的诗作。
【答案】 A