初中物理人教版八年级下册10.2 阿基米德原理示范课ppt课件
展开
这是一份初中物理人教版八年级下册10.2 阿基米德原理示范课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了同学们反馈的问题,浮力与深度无关,例题分析,运用浮力知识解决问题,提示分析物体受力,A选项正确,C选项正确等内容,欢迎下载使用。
1、物体排开水的体积和物体本身体积有什么关系?什么情况下它们一样大?什么情况下又不一样?2、浮力的大小和浸入液体的深度无关,难理解,做题时老是出错。3、探究浮力与排开液体所受重力的关系的实验,书上的实验顺序和老师制作的动画实验的顺序不一样,到底哪种实验顺序更合理?4、书上的实验和老师视频里演示的实验都是物体浸没时的情况,那物体部分浸入水中、漂浮水面上时,浮力和排开液体的重力是否仍然相等呢?5、书上说阿基米德原理也适合气体,不太理解。6、书上的例题利用F浮=G排计算浮力时,过程太复杂,很多题目给的条件都不能直接利用阿基米德公式做题,有没有更简便直接的解题方法?
理解浸没、没入、部分浸在、部分浸入的区别
运用控制变量法探究浮力与深度的关系
浮力与物体排开液体重力的关系
阿基米德原理F浮=G排也适用于气体
1.内容:浸在液体中的物体所受向上的浮力, 浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
2.数学表达式:F浮=G排
3.用于计算的导出式: F浮= G排= m排g= r液 gV排
阿基米德原理
1. F浮=r液 gV排 r液——液体的密度; V排——物体排开的液体的体积;2. F浮= r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关, 浮力大小与物体的形状、密度,浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
关于阿基米德原理的讨论
请同学们回忆在家里观看视频的学习过程,结合今天课堂上的学习,讨论提出新的问题,新的想法。
例1 浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于( )。 A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素
例2 把两个物重相同的实心铁球和铝球,浸没在水中,它们受到的浮力( )。 A.相等 B.铝球的比铁球大 C.铝球的比铁球小 D.浮力都等于重力
【解析】 铁球和铝球的重力相等,则质量相等
根据F浮=ρ液gV排,∴ F铝浮> F铁浮。
A.铝球受到的浮力最大,因为它浸入液体的深度最大 B.铅球受到的浮力最大,因为它的密度最大 C.铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D.因素太多,无法判断
【解析】根据 F浮=ρ水g V排 ,∵浸没,V 相同,∴ V排相同, ∴ F浮相同。
提示:浮力与浸入液体的深度和物体的密度无关。
例3 如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方,则( )
例4 甲、乙两个实心金属球,它们质量相同,其密度分别为5×103 kg/m3和10×103 kg/m3,甲球挂在甲弹簧测力计下,乙球挂在乙弹簧测力计下,并且让金属球全部没入水中,这时( )。 A.甲、乙两球所受到的浮力之比为2:1 B.甲、乙两球所受到的浮力之比为1:2 C.甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为8:9 D.甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为11:12
【解析】∵m甲=m乙, ρ甲: ρ乙=1:2,V甲:V乙=2:1; 根据 F浮=ρ水g V排,且V排=V物 ∴ F浮甲: F浮乙=2:1. 分析物体受力: F浮甲 +F甲=G甲 ① F浮乙 +F乙=G乙 ②
1.阿基米德原理的探究实验2.阿基米德原理的数学表达式3.阿基米德原理的公式讨论4.利用阿基米德原理的分析与计算
2.弹簧测力计下挂一物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是物体在空气中弹簧测力计示数的1/3,这个物体的密度是( ) A. 1/3×103 kg/m3 B. 2/3×103 kg/m3 C. 3×103 kg/m3 D. 3/2×103 kg/m3
1.铁块的体积是100 cm3,全部浸入水中时,排开水的体积是 cm3,排开的水重是 N,受到的浮力是 N。如果将它全部浸入酒精中,受到的浮力是 N。(g取10 N/kg)
相关课件
这是一份初中物理人教版八年级下册10.2 阿基米德原理教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了实验探究,对阿基米德原理的理解,F浮AF浮B,F浮A>F浮B,F铝>F铜等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中10.2 阿基米德原理课前预习ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了阿基米德原理,课堂小结,课后作业,F浮AF浮B,F浮A>F浮B等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理八年级下册第十章 浮力10.2 阿基米德原理课文配套课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了导入新课,公式法等内容,欢迎下载使用。