2022届高考复习：四步解诗意-如何快速读懂诗歌课件16张

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四步解诗意如何快速读懂一首诗歌诗词鉴赏高考考点精解一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 写什么？怎样写？为何写？快速读懂古诗词方法回顾梳理：（一） 抓标题。 （二） 看作者。（三） 析注释。（四） 读正文。读诗”四步“ 读意象。读典故。读关键词句。读诗示范阅读下面这首唐诗，完成15～16题。寄江州白司马① 杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。[注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.根据内容分析，这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。B. 第三句使用“一衣带水”的典故，表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。C.第六句中的“病鹤”指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。D.诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。16.前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)读诗示范按照“四步”读诗，读懂诗歌大意1、抓标题：“寄”可见题材是寄赠诗（赠友诗）。或表达朋友间的真挚友情；或表现自己同情知友和忧时愤世哀时忧国之情；或写自己的羁旅之愁与不得归之哭；或表达了失意、悲哀与追求归隐的情绪等。“江州白司马”即白居易，被贬江州任江州司马。2、看作者：白居易的朋友，此时也写诗遥寄，表达对朋友的关心和劝勉3、析注释：注释①②③是对词语的解释，有助于理解诗意；读诗示范按照“四步”读诗，读懂诗歌大意4、读正文（意象、典故、关键词句等）首联：翻译：江州司马啊，我的朋友，是不是平安依旧？高僧惠远曾住的东林寺，不知你去住过吗？赏析：诗人直抒胸臆，以平实质朴的语言，以问句起笔，“平安否”三个字写出了诗人急于知道好友近况的迫切心情，关切之情溢于言表。诗人询问友人是否已宿东林，以此劝慰友人虽遭贬谪亦有意外的收获，乐观之情、达观之意寄寓其中，若与尾联中的“莫谩拘牵雨花社”结合起来看，言及佛禅是劝告友人不可沉溺其中。读诗示范按照“四步”读诗，读懂诗歌大意4、读正文（意象、典故、关键词句）：颔联：诗人转而写景。翻译：我曾听说湓水萦绕似衣带，也听说庐山的最佳之景是香炉峰。赏析：“曾闻”“见说”为“听闻”之意，诗人在此运用想象、虚写、比喻的艺术技巧呈现出友人贬谪之地的自然风光，无疑是希望自然风光能宽慰友人贬谪的苦闷。读诗示范按照“四步”读诗，读懂诗歌大意4、读正文（意象、典故、关键词句等）：颈联：由写景转到写人。写白居易此时的境遇。翻译：岁末题诗寄托思念，却找不到送信的鸿雁；遥望宫阙，那样渺远，身似病鹤一样孤苦。赏析：这两句写无人可带书信，友人遭贬恰若孤苦的病鹤，依旧志行高洁，不从流俗，遥望天阙，既有对友人遭贬的关切，又含有勉励之意。读诗示范按照“四步”读诗，读懂诗歌大意4、读正文（意象、典故、关键词句等）：尾联：道出了此番寄诗朋友的意旨。翻译：不要被佛教拘束住了，千万不要消沉，他日仍可青云直上，前途无量。赏析：直抒胸臆规劝友人不要沉溺于佛法，过于消沉。“青云”喻指高官显爵，诗人以不容置疑的口吻劝谏友人不改青云之志，流露出豪气和乐观。阅读下面这首唐诗，完成15～16题。寄江州白司马① 杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。[注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.根据内容分析，这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。B. 第三句使用“一衣带水”的典故，表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。C.第六句中的“病鹤”指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙。D.诗人最后开解朋友，目前虽然身处贬谪之中，但未来的前途依然很远大。16.前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)①“劝谏”是这首诗的主旨，诗人在尾联点明该主旨，劝说白居易不要沉迷于宗教，消磨了志气，要对人生充满信心。②诗歌的第二句在问候中提到僧人和寺庙，为结尾的正式劝谏做了铺垫。读诗示范B阅读下面这首宋词，完成下面小题。浣溪沙•和无咎韵【注】陆游懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明，夕阳吹角最关情。忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生，客中无伴怕君行。 【注】①宋孝宗隆兴二年（1164年）闰十一月至次年正月，陆游韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江通判任上，韩元吉（字无咎）则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。牛刀小试1.下列对这首词的分析，不恰当的一项是A. “玉瓶”指酒瓶，首句是说因为将要与友人分别，词人就邀约友人一起话别、喝酒。B. “夕阳”是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。C. “吹角”点出了词人所处的时代背景——南 宋 朝 廷 偏 安 江 南，正 与 金 对 峙。D. 尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。2. 这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。牛刀小试抓标题：与友唱和，志趣相投看作者：南宋偏安，爱国忧乱析注释：关切、忧虑国家安危析注释：离别在即，惆怅难舍同赏明月，友人情深对国家安危的关切与忧虑劳于仕宦的疲惫朋友将要离别的惆怅阅读下面这首宋词，完成下面小题。浣溪沙•和无咎韵【注】陆游懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明，夕阳吹角最关情。忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生，客中无伴怕君行。 【注】①宋孝宗隆兴二年（1164年）闰十一月至次年正月，陆游韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江通判任上，韩元吉（字无咎）则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。牛刀小试1.下列对这首词的分析，不恰当的一项是A. “玉瓶”指酒瓶，首句是说因为将要与友人分别，词人就邀约友人一起话别、喝酒。B. “夕阳”是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面。C. “吹角”点出了词人所处的时代背景——南 宋 朝 廷 偏 安 江 南，正 与 金 对 峙。D. 尾句中的“客”指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。2. 这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。 A（1）对国家安危的关切与忧虑。南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守官员，自然对此很是关切。（2）劳于仕宦的疲惫。作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。（3）朋友将要离别的惆怅。韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。读懂诗歌思路指导诗歌信息题目作者诗句注释明确题材：送别、羁旅、田园、边塞......情感定向：李白乐观、杜甫忧国、苏轼旷达、陆游爱国......首联颔联颈联尾联抓关键词句（意象、表情感的字眼、未句......）明诗歌内容背景、疑难字词（典故）回归诗歌，检测理解特别提醒 要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键。 读懂是一项综合性的智力活动，要先学会分步阅读，再上升到综合阅读。做诗歌鉴赏练习时，不要忙于答题，要有意识地把读懂诗歌放在首位。谢谢指导！