2020-2021学年第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹教课ppt课件

这是一份2020-2021学年第二单元 我和大自然5 风儿轻轻吹教课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了说教学过程，同学们等内容，欢迎下载使用。
巧设体验情境 初探风的秘密 ——《风儿轻轻吹》说课 武汉市育才小学 沈莉
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教 材 拓 展（从课内到课外）
一年级学生对于风的认识有一定的生活经验，初步具有通过事物变化发现风的能力。他们缺乏对事物深入探究的方法和能力。
1.了解风是我们生活中很常见的一种自然现象，初步感受四季的风各有不同。2.通过和风一起玩游戏，感受风给我们带来的快乐，激发学生对大自然探究的兴趣。3.学会动手制作简易小风车，尝试探究风的秘密。
教学重点: 寻找风儿在哪里，感受和风儿一起玩的快乐。教学难点: 学会动手制作简易小风车，尝试探究风的秘密。
《道德与法治》课程理念： 法治教育必须植根于儿童的生活才会对儿童有意义，教与学必须与儿童的生活世界相联系才能真正落实法治教育，促进儿童的成长。学习方法：体验式 引导式活动形式：讨论、制作、游戏
活动二：风儿在哪里，感受风层次（一）——“风儿在我身边”层次（二）——“风儿在咱校园”层次（三）——“风儿在大自然”
活动二：风儿在哪里，感受风
层次（一）——“风儿在我身边”
层次（二）——“风儿在咱校园”
层次（三）——“风儿在大自然”
活动二：风儿在哪里，感受风与风娃娃的游戏体验
活动三：和风一起玩，体验风 如果真正的、广阔的生活冲进教室的门而来到课堂上，教室的天地就开阔了。、 ——赞科夫
活动三：和风一起玩，体验风
活动三：和风一起玩，体验风 道德，只有当它被学生自己去追求，获得亲身体验的时候，才能真正成为学生的精神财富。 ——苏霍姆林斯基
来学校和回家的路上要注意安全