人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (131)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (131)，共12页。试卷主要包含了下列句子有．语．病．的一句是，解释加点的字词，简答题， 任．选．一．题．作．答．，5 分等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷
( 全卷共 8 页，22 小题；满分：100 分；考试时间：120 分钟 )


题号

I 选择题
II 非选择题
总得分

积累运用
阅读
写作


得分




第Ⅰ卷 选择题 ( 12 分)
⒈下列加点字注音有．错．误．的一项是（
）（2 分）

A. 酝酿．（niànɡ）
B. 梦寐．（mèi）
滑稽．（jī）
称．职（chèn）
静谧．（bì）
赏赐．（cì）
孪．（luán）生
更胜一筹．（chóu）
C.诀．别（jué）
什．物（shí）
笼．罩（lǒnɡ）
猝．然（cù）
D.厄．运（è）
虐．杀（nüè）
炫．耀（xuàn）
嫌恶．（wù）
2.下列词语中没．有．错．别．字．的一项是（ ）（2 分）
A．不可救药
夜色沧茫
隐隐约约
无比珍奇
B．随声付和
开天辟地
惊慌失措
恍然大悟
C．爱慕虚荣
自高自大
踉踉跄跄
晴天霹雳
D．莽莽榛榛
黯然缥藐
姿态万千
海枯石滥
3. 下列句子中加点的成语使用正．确．的一项是( ) （2 分）
A.美国干预南海问题，妄图煽动中国周边国家围堵中国，真是别．具．匠．心．啊。 B.说起赵本山表演的小品，同学们都忍．俊．不．禁．地笑了起来。
C. 在学习上就应该不．耻．下．问．，有不懂的问题主动问老师。
D. 优秀的演讲者,在他们遣词造句的时候,总是苦．心．孤．诣．,字斟句酌。4.下列句子有．语．病．的一句是 （ ）（2 分）
A．沿线的拆迁工作能否顺利进行，是福州地铁 1 号线如期开通的条件之一。B．在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。
C. 为了避免校车悲剧的再次发生，全国各地都加大了校车安全隐患的排查力度。
D. 经过全市人民持续多年的热情参与，通力协作，福州市荣获“全国文明城市”的光荣称号。5．下列加点字词解．释．正．确．的一项是（ ）（2 分）

A. 诲女．知之乎（女儿） 惟危．楼一座（危险） 鹤唳．云端（鸣叫）
B. 学而不思则罔．（疑惑） 暮而果大亡．其财（丢失） 吾日三．省吾身（三次） C．徐喷以．烟（用） 居．数月，其马将胡骏马而归（经过） 项．为之强（脖子） D．怡．然．自得（快乐） 马无故亡．而入胡（死亡） 人不知而不愠．（生气，发怒）
6.．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( )(2 分)
有一颗感恩的心， 会让我们的社会多一些宽容与理解， ， 多一些和谐与温暖， ，多一些真诚与团结， 。
A．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。 B．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。 C．少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。 D．少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。

第Ⅱ卷 非选择题 ( 88 分 ) 一、积累和运用(16 分)
7. 默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(8 分)
①老骥伏枥，志在千里。 ，壮心不已。
② ，为有源头活水来。
③无可奈何花落去， 。
④ ，浅草才能没马蹄。
⑤ ，随风直到夜郎西。
⑥潮平两岸阔， 。
⑦“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“ ， 。”
8. 名著阅读。（5 分）
⑴《伊索寓言》大部分是 寓言，少部分以神或人为主人公。动物寓言部分广泛采用 手法，表现了动物各自的习性。（2 分）
⑵请从《狐狸和葡萄》《猫和鸡》《说谎的放羊娃》三篇寓言中任．选．1．篇．，简要叙述故事，并写出其寓意。（3 分）
故事：


寓意：


9. 语言运用（3 分）
2011 年 10 月 27 日，湖北兴山县两名初中生与父母发生矛盾后，结伴离家出走，家长苦寻三天无音讯。如果你是他们的同学，你将如何劝说他们回家？要求：语言得体，有说服力，不超过 80 字。（3 分）




二、阅读(32 分)
(一)阅读《短文两篇》，完成 10 一 13 题。（11 分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10. 用“/”标示下面句子朗读的停顿。（每句标一处）(2 分)
①左将军王凝之妻也 ②待君久不至11.解释加点的字词。(2 分)
⑴谢太傅寒雪日内．集．: ⑵陈太丘与友期．行:
⑶尊君在不．: ⑷元方入门不顾．: 12.用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)
⑴撒盐空中差可拟。
⑵过中不至，太丘舍去，去后乃至。


13.简答题。（3 分）

上面两篇短文都是写儿童的聪颖机智，《咏雪》中谢道韫的聪明主要体现在
，《陈太丘与友期》中陈元方的聪明主要体现在 ；这两篇短文在刻画人物形象时主要采用了 描写。
（二）阅读《饮食不宜过烫》一文,完成 14—17 题。（10 分）
①口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。
②温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温度越严格。人体体温在 37℃左右时，代谢活动处于最佳状态，人体细胞对高温的耐受性比低温差。热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用，许多试验证明，肿瘤细胞的致死温度临界点为 42.5℃～43℃，在此温度范围内，延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长，由此产生了温热疗法治疗肿瘤。
③但是事物都具有两面性。流行病学调查发现，一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关，就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。我国新疆哈萨克族居住的地区喜欢饮用热奶茶，一日数遍；东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”，且要趁热饮用；太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。这些地区都是我国食管癌的高发区。当然，肿瘤的发生原因复杂，并非单一因素，流行病学调查，太行山区成为食管癌高发区除热食外，还与饮食特点如粗、快、硬等有关。
④研究发现，人体在 37℃左右的情况下，口腔和食管的温度多在 36.5℃～37.2℃，最适宜的进食温度在 10℃～40℃左右，一般耐受的温度最高为 50℃～60℃。当感到很热时，温度多在70℃左右。经常热食的人，在温度很高的情况下也不觉得烫，但是在接触 75℃左右的热食、热饮时，娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤，灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新，基底的细胞会迅速增生、更新、补充、，久而久之，增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异， 最终产生不良后果。另外，由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚，增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感，加之食管黏膜的神经反射本来就很迟钝，这样会越来越不怕热，越不怕热会越敢吃烫的东西，而吃得越烫，口腔黏膜会越增厚。如此恶性循环，人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。这种刺激带来的损伤还有可能引起久治不愈的食管炎，这种食管炎有时伴有间变细胞，有人提示这有可能是癌前病变之一。研究人员发现，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早 10 年。
⑤热饮热食不但与肿瘤的发生有关，而且对食物的消化吸收也不利。食物太烫，在口腔存在时间偏短，刺激唾液分泌减少，以及唾液与食物混合过程不充分，这不利于饮食的消化吸收。

另外，温热刺激能掩盖味觉的充分体验，往往难以细细品味各种食物的美味。
⑥饮食过烫，不论从防癌或一般饮食卫生角度看，都属于不良的生活习惯。应努力纠正， 尤其是那些有食管贲门癌家族史的人，更应早日改弦易辙。
⑦清淡温凉吃美味，食不过烫保平安。
14、文章用四句诗开头，有什么作用？（2 分）


15、细读全文，说一说“热饮热食”对人体有哪些危害？（3 分）


16、划线句用了 说明方法，作用是：
（3 分 ） 17、文章句子“研究人员发现，食管癌往．往．合并有食管炎，食管炎往．往．比食管癌早 10 年。”中“往往”能不能删去？为什么？（2 分）


(三)阅读《把朋友当做一个朋友》一文,完成 18 一 21 题。(11 分)
⑴我迫不及待地想到学校去见我的朋友们，我不知道他们看到我时会有什么样的反应，但是肯定不会像三年前他们与我初次见面时那样。
⑵那一天是我从别的学校转到这个学校的第一天。爸爸将我送到学校门口时，我真不愿意下车。我感到自己十分丑陋。我的身上绑着支架，走起路来像僵尸一样，显得滑稽可笑。我真希望还在原来的学校，因为那里有我的朋友，他们在我绑着这个支架之前就认识我了，知道我其实并不是现在的这副怪兽模样。
⑶我坐在自己的座位上，心里知道大家都在看我。谁叫我是他们看到的最奇怪最丑陋的人呢？让他们看去吧。我不去看他们，眼泪却夺眶而出，我赶忙将它们擦掉。我多么想找一个无人的地方躲起来呀!
⑷我垂下头自我打量，我的衣服非常好看，但是，支架毁掉了一切。这个奇怪的装置是用钢和皮革做成的。我的腰部被宽宽的皮带束紧，两根钢条从后背向上延伸，其中一根由肩部弯曲，然后支撑脖子，固定住了头部，我如果想掉头的话就必须转动整个身子。

⑸不过，我根本就不想掉头。我不愿意看到那些好奇的眼神，不愿意听别人问这问那评头论足。那一天是多么地难熬呀!以后的日子，我也好似度日如年。直到认为大家都习以为常见怪 不怪了，我才开始试着和同学们交朋友。然而，我仍时常有自卑感，觉得自己有碍观瞻。我盼望支架能早一天从我身上拆除下来。
⑹这一天终于到了，支架一拆下来，我就激动地抱住了医生。本来我想打电话告诉班上与我处得最好的丹丽艾尔，但我改变了主意，我想让她大吃一惊。同学们看到我没了支架，一定都会大呼小叫的。下了爸爸的车，我蹦蹦跳跳地往教室里走去。
⑺上第一节课时，没有人提一个字。第二节课的时候，还是没有人注意到我的变化。我心中有些担心。也许没有了支架我依然很丑!或者我的朋友们并不像我想的那样关心我？又是一节 课，我还在等待，可他们仍然没有丝毫反应。
⑻到了下午放学，我既感到困惑，又感到受了伤害。连我最好的朋友丹丽艾尔都没有对我拆除支架的事发表一句评论，她明明知道我有多么讨厌那个支架的啊。我打算晚上到丹丽艾尔家去做作业，如果她还不提这件事，我就自己说出来。
⑼可是，我在她家都快有三个小时了，她居然还是只字不提我的变化。我走出她的房间， 悄悄地问她的妹妹娜芬。“娜芬，你看出我有什么变化了吗?”我问。
⑽“是你的发型变了吗?”她问。“不，不是发型。”我不耐烦地说，“是支架，我的支架 拆除了!”我转了一个圈，夸张地摇了摇头，“看到了吗?支架没了!”
⑾娜芬看了我一眼。“怪不得看你好像有什么变化，原来是支架不在了。”
⑿我十分奇怪，那个在我看来丑陋无比的支架，那个曾经压在我心头让我自卑不已的支架， 为什么好像从来没有出现在这些朋友的眼里。当丹丽艾尔走出来时，我终于忍不住问了她。
⒀丹丽艾尔的回答令我吃惊，她的表情平静而自然，只简单地说：“安妮，这是个再小不过的事情。因为，我只记得你是我的好朋友，我在看到你时只想着你是我的一个朋友，从没有想过，你有支架还是没有支架啊!”
⒁听了丹丽艾尔的话，我才终于意识到，我之前的那些自卑是多么愚蠢，当朋友接受了我这个人，那么他们眼中的朋友就只是一个朋友，就是这么简单，他们不会去想朋友的丑陋，不会在意朋友的缺陷，只是把他当做一个最普通的人看待。这样才可以称得上是最好的朋友!
⒂而我也想告诉所有年轻人，把你的朋友当做一个朋友看待是多么难能可贵!
18. 根据提示，写出 “我”心理变化的过程：（3 分）
绑着支架到校时—— ；拆除支架之后—— ； 到丹丽艾尔家—— 。

19. 下面两小题，请任．选．一．题．作．答．。（2 分）
（1） 选文第⑵段中，“我的身上绑着支架，走起路来像僵尸一样，显得滑稽可笑”。这个比喻句有何作用？
（2） 选文第⑹段中，“这一天终于到了，支架一拆下来，我就激动地抱住了医生”句中的“抱”字有怎样的表达效果？
我选（ ）题

20. 找出点明文章中心的句子，并写在下面的横线上。（2 分）


21. 怎样才能称得上是最好的朋友，请结合生活实际谈谈你对这个问题的理解。
（字数不少于 50 字）（4 分）




三、作文（40 分）
22、从小到大，总会有一些人对我们的人生产生影响，他们改变你的性格，甚至有可能改变你 的人生……请以“一个对我影响最大的人”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）不少于 60 0 字。 （2）内容要真实，感情要真挚。
（3） 书写要端正、规范。（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。




















































































































































































































200

















































































































































































































400


















































































































































































































600



















































































































































































































800





















七年级语文 参考答案

绝对，与事实不符。用上“往往”体现了说明文语言的准确和严密。

(三)记叙文文,完成 18 一 21 题。(11 分)
18.充满了自卑、自己感觉十分丑陋；感到困惑，感到受了伤害；意识到以前的自卑是多么的愚蠢。（每小点 1 分，共 3 分）
19. 任．选．一．题．作．答．(2 分)
（1） 这个比喻句，生动形象地表现了自己受伤之后走路的不自然以及内心的自卑。
（2） 句中的“抱”生动地体现出“我”甩掉支架之后无比的激动。
20. 而我也想告诉所有年轻人，把你的朋友当做一个朋友看待是多么难能可贵! (2 分)
21. 只要言之成理即可。如果字数不足或没有结合生活实际要酌情扣分。(4 分) 三、作文（40 分）
参照中考作文评分标准给分。
（1） 切入分：22 分；
（2） 扣分：①无题目扣 2 分 ②每少 50 字扣 1 分 ③错别字每个扣 0.5 分（重现不计， 最多扣 3 分）。④书写潦草、卷面不整洁酌情扣分（最多扣 2 分）。