人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (155)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (155)，共7页。试卷主要包含了正确，下列词语书写完全正确的一项是，下列句子没有语病的的一项是，下列对应完全正确的一项是，按要求填空，口语交际等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷
全卷 120 分 考试时间 150 分钟
题号
一
二
四
五
总分
（一）
（二）
（三）
得分







第一部分：积累与运用（26 分）
1、正确、整洁，美观地书写下面的词语。（2 分） 天行健，君子将自强不息！












2、下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）（2 分）
A. 悬．念（xuán ) 索．然无味（suǒ) 宽恕．(shù) 消遣．（qiǎn）
B. 戏谑．（nüè ） 猝．不及防（cù ） 溺．死(nì) 山岚．（lán） C.镌．刻（juān） 销声匿．迹(nì) 陶冶．(yě) 抽 噎．（yē） D.酝．酿 (yùn) 苦心孤诣．（yì ） 迁徙．(xǐ) 浩翰．(hàn)
3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2 分）
A. 笑容可掬 恍然大悟 望洋兴叹 窸窸窣窣
B. 廖廖可数 节衣缩食 萍水相逢 乐以教和
C. 心有余悸 消声匿迹 苦心孤诣 愿天尤人
D. 名副其实 含辛茹苦 为富不人 俗不可耐
4、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A.对于初犯错误的学生，老师应耐心教育，不要大．动．肝．火．。B.看他六．神．无．主．的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。C.他是头号得花花公子，一脸奸笑，穿着俗．不．可．耐．。
D.赵明同学记忆特别好，背书经常得到老师的夸奖，我对他望．洋．兴．叹．。 5、下列句子没有语病的的一项是（ ）（2 分）
A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B.他是新调来的今年的班主任。
C. 一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
D. 让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。6、下列对应完全正确的一项是（ ）（2 分）
A. 《风筝》——鲁迅——浙江绍兴——小说
B. 《空城计》——罗贯中——元末明初——小说
C. 《犟龟》——米切尔·恩德——法国——童话
D. 《乘船》——刘义庆——宋代——小说
7、选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2 分）

世间许多平凡之辈，都拥有一些小小的优点， 由于自卑等原因常常被忽略了， 不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿， 肯挖掘，沿着它 会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
A.而且 所以 即使 也 B.而且 更 只要 也C.但是 所以 即使 就 D.但是 更 只要 就
8、按要求填空。（10 分，每小题 1 分）
（1） ， ，是以谓之“文”也。
（2） 荡胸生层云， 。
（3） 清晨入古寺， 。 ，禅房花木深。
（4） ，天涯若比邻。
（5） ，寒光照铁衣。
（6） 由“丈夫非无泪，不洒离别间”可联想到初唐诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗 句 ， 。
（ 7 ） 《 三 峡 》 中 间 接 写 水 流 之 急 的 句 子是： ， ， ， ， 。
（8） 《登飞来峰》一诗的哲理句是： ， 。
（ 9 ） 《 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 》 中 写 出 作 者 对 友 人 同 情 和 关 切 的 句 子是： ， 。
（ 10 ） 古 诗 文 中 有 许 多 表 达 雄 心 壮 志 的 句 子 ， 请 写 出 一联： ， 。
9、口语交际：（4 分，每小题 2 分）
例：下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经 医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为 2000 元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。
请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。
① 王 明 给 张 伟 父 母 打 电 话 的 内 容 为 ： 叔 叔 （ 阿 姨 ）， 我 是 张 伟 的 同学， 。（以上填写内容不超过 30 字）
② 王 明 给 自 己 父 母 打 电 话 的 内 容 为 ： 爸 爸 （ 妈妈） 。（以上填写
内容不超过 15 字）
第二部分：阅读理解（34 分）
（一）心声（选段）（14 分）
程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事 先说好的呀！
京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课 后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，而是心理有种憋了很久的感情，想痛痛快快 地念出来，吐出来。
他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。

程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”

10、用一句话概括文段的内容。（2 分）
11、从描写方法看，第二自然段运用了 描写，第三自然段运用了 描写。（2 分）
12、“她严厉地咳嗽了一声”她的目的何在？从哪里看出来？（2 分）

13、“可是仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。”加线的词在句子中有何作用？（2 分）

14、“她只好说了声”中的“只好”一词能不能去掉？为什么？照应了上文哪个句子？（3 分）


15、李京京为什么那么渴望朗读课文？用文中的话回答。（3 分）

（二）人与人（10 分）
电影明星洛依德将车开到修检站，一个女工接待他。她熟练、灵巧的双手，俊美的容貌一 下子吸引了他。
整个巴黎全知道他，奇怪的是，这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋。 “您喜欢看电影吗？”他禁不住问道。
“当然喜欢，我是个影迷……”
她手脚麻利，很快修好了车。“您可以开走了，先生。”他却依依不舍：“小姐，您可以 陪我去兜兜风吗？”“不！我还有工作。”
“这同样也是您的工作，您修的车，最好亲自检查一下。” “那么，好吧，是您开还是我开？”
“当然我开，是我邀请您来的嘛。” 车子行驶得很好。
“看来没有什么问题，请让我下车好吗？”
“怎么，您不想再陪一陪我了，我再问您一遍，您喜欢看电影吗？” “我回答过了，喜欢，而且是个影迷。”
“您不认识我？”
“怎么不认识，您一来我就看出您是当代影帝阿列克斯·洛依德。” “既然如此，您为何这样冷淡？”
“不，您错了，我没有冷淡，而是没有像一些女孩子那样狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车是我的顾客。如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样地接待您。人与人之 间不应该是这样吗？”
他沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。“小姐，谢谢！您使我想到应 该认真反省一下自己的价值，好，现在让我送您回去。”

16. 电影明星洛依德第一次禁不住问修车女工“您喜欢看电影吗？”的目的是什么？（2
分）


17. 电影明星第二次向修车女工“我再问您一遍，您喜欢看电影吗？”的目的是什么？表现了

他怎样的性格？（2 分）


18 这 篇短文刻画人物形象的主要方法是（2 分）


19.修车女工说：“人与人之间不应该是这样吗？”这句话是设问，还是反问？对这句话你怎样 理解？（2 分）


20 电影明星洛依德在这个普通女工面前“感到自己的浅薄与虚妄”。这里的“浅薄与虚妄”指什么而言？（2 分）


（三）三峡（10 分）
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良 多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
21、文中“阙”是一个通假字，它通“ ”，意思是： （ 2 分）
10、文段①写三峡山势的句子是 ， 。从侧面写出三峡山高耸特点的句子是： ， 。（2 分）
11、文段②写出了三峡夏水的 和 。（2 分）
12 、 选 段 中 “ 朝 发 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ”， 会 让 我 们 联 想 到 李 白 的“ ， ”两句诗。（1 分）
13 、 文段③ 中， 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗， 这句话是： 。（1 分）
14、作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是： （2 分）
第三部分：综合性学习（10 分）
一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。写好钢笔字即是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的 需要，为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢 笔）书法”的主题活动.
1. 如果同学们推荐你为本次活动的策划人.你打算设计那些活动项目？请坊仿照下面的示例写 出两项.并说明活动目的.
示例：项目：硬笔书法比赛（4 分）
目的：激发同学们参与活动的热情，促使同学们认真练字. 项目一：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 项目二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2. 为了帮助同学们明确练习钢笔书法哟意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟两句内容相关 形容对称的话，作为宣传标语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3 分）
3 班上的小刚同学是你的朋友.他平时不用心写钢笔字，字也写不好.看到你在比赛中获得一等奖， 祝贺说“你的字写得太漂亮了，要是我也能写这么漂亮的字，那多好啊！”你听后可以这样说“＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（3 分） 第四部分：写作（50 分）
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福， 付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“那天，我尝到幸福的滋味”为题写一篇作文。
要求：写一篇不少于 500 字的记叙文，文中不得出现真实的姓名，校名。


















































































































































































































































20×1

3=26

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