人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (99)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (99)，共5页。试卷主要包含了积累和运用，文段阅读训练等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷班级         姓名           学号      成绩           一、积累和运用 给下列汉字注音。应和．（ ） 屏．风（ ） 肥硕．（ ） 卖．弄（ ） 黄晕．（ ） 烘．托（ ） 梦寐．（ ） 黛．色（ ）根据拼音写汉字。 yùn niàng（  ） kān hù（ ） wǎn zhuǎn（  ） zhù xù（  ） màn cǎo（ ） shuǐ zǎo（ ） liáoliàng( )  púfú( )词句积累 ⑴    朋   伴婀   多姿名   其实   手无策⑵   花   叶花  招展闲情逸   抖   精神 ⑶一年之计在于春，                     。 ⑷                     ，吹面不寒杨柳风。4、课文内容填空《春》是一篇诗意盎然的       散文。作者细致观察春天的景物，抓住景物的主要特征，主要运用   、    的表达方式，先总写“一切”，再分写        、        、            ，描绘出春回大地、万物复苏的景象，然后用细致的笔触，描绘了               、               、               、               、和 五幅图画。5．指出下列句子的修辞手法：⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （ ）⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。 （ ）⑶红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （ ） ⑷春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （ ） 6.默写诗文①《观沧海》中借助奇特想象，表达诗人气概的句子是：            ，           ；            ，           。
②《次北固山下》中表达思乡之愁的句子是：             ？              。 ③《次北固山下》表现江上春早，旧年未过新春以来，慨叹时间流逝的语句是：         ，             。诗中描写江上风景的句子是：               ，               。 ④《钱塘湖春行》表明游览西湖的时间是早春的句子是：         、            、                 、                、             。 ⑤《天净沙 秋思》直抒心情的句子是：                ，                。  把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。⑷道   旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱茏。⑹面对着这充满蓬勃   生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。正确的语序应该是：                          。  选出填入括号处排列最恰当的一组句子（ ）落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，   是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么               ，               ，               。①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视 A、①②③ B、③①② C、①③② D、②③①  自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性   的语言写出你爱四季的原因。我爱春天的           ，爱夏天的            ， 爱秋天的    ，爱冬天的   。 二、文段阅读训练
（一） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地   闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星   星，还眨呀眨的。
是                                                         。（2 分）   ． 划线句 A 采用了          的修辞手法， 把水写得灵气、多情。句中“ 绿的精神” 指的是：         。（2 分） 划线句 B 是一个比喻句，其本体是                  ，喻体是            。你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：          
上段文字选自《春》，作者          ，现代著名的         、        。                                                           。（3 分） 用简洁的文字概括本段文字的内容：                                           20．这两段文字表现了济南冬天              的特点。（2 分） 从文中找出与画横线的话语相照应的词语。 ①                                               （三） 
②                                                用“‖”将上文分成四层，并各用四个字概括各层大意。 ①                          ②                              ③                          ④                              上段写花的文字中表明描写顺序的词是：                               文章写蜜蜂、蝴蝶的作用是什么？一个“闹”字写出了怎样的情景？  （二） ⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点   雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。    A 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个
梨花开了，又勾起了我对童年的思念。 梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。 记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的，映着蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是故乡最美丽最动人的季节，   也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。一夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天   使向远方流去，也流在我和小伙伴们的心里！梨花最洁白，最纯真，她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。   也许正因为梨花洁白无暇，才孕育了一颗芳心，才能结出最甜最美的果子吧！这篇文章统领全文的一句话是：                                     文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？ 修辞手法：     
影儿呢！B 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么
表达效果：                                                          
 
蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰   色树影；这就是冬天的济南。第⑵段的描写对象是               ，其特征是                   。（2 分）．“ 山坡上卧．着些小村庄， 小村庄的房顶上卧．着点雪” 此句中的“ 卧” 字用得极妙， 理由
作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？  作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中，你觉得梨花象征什么？
  参考答案 
（四） 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗   雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使雪亮的金属爬满   绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的，生命的繁衍和   世界的运动，全都由他精心指挥。他慷慨公正。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介   布衣，两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有；哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍   你一分半秒。你珍惜他，他就在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消   失得无影无踪。文中的他指的是           ，全文采用了      、     的修辞手法。 摘出表示下列内容的相关语句： A 他“神奇”：                                                 B 他“无情”：   C 他“慷慨”：      D 他“公正”：     用自己的话概括全文的中心意思，不超过 25 个字。
一、积累和运用  yìng hè píng fēng zhù cáng qióng lóng 2．酝酿看护 宛转 竹箬 蔓草  水藻3．⑴呼 引 娜 副 束 ⑵繁 嫩 枝 致 擞 ⑶一日之计在于晨 ⑷沾衣欲湿杏花雨 4、①写景抒情 描写、抒情 山、水、太阳 春草、春花、春风、春雨、迎春5．⑴、反复、拟人 ⑵、拟人、排比 ⑶、比喻、排比 ⑷、比喻、拟人 6. ①日月之行， 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。 ②乡书何处达？归雁洛阳边。 ③海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。 ④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ⑤夕阳西下 ，断肠人在天涯。 7．⑴⑶⑵⑸⑷⑹ 8.B 9.示例：风和日丽 繁盛热烈 天高气爽 洁净沉净  二、文段阅读训练 10．朱自清 散文家 诗人 11．春花图 ①桃树、杏树、梨树 ②桃儿、杏儿、梨儿 ①春花争艳 ②由花想果 ③蜂飞蝶舞 ④野花遍地 树上 花下 遍地 从侧面写出了花色艳丽，花味香甜。 “闹”字，不仅写出了声音，而且写出了情态。 济南的冬水 暖、清、绿、亮 形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。 拟人 蓬勃的生机 自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。
温晴 第一句。 22．比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。 23．洁白、清香、纯真。 24．象征着孩子们纯真无暇的心灵。 时间 比喻、拟人  A、他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。   B、他能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使雪亮的金属爬满绿锈，失去光泽。   C、你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。D、不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。27．全文采用拟人化的表现手法，表明了时间的神奇、无情，慷慨、公正。