人教版 (新课标)必修1第三章 相互作用2 弹力教学演示课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修1第三章 相互作用2 弹力教学演示课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了第二节弹力，绳的拉力，压力和支持力，杆的弹力，球的弹力，弹簧的弹力，Fkx等内容，欢迎下载使用。

弹性限度：如果形变超过一定限度，物体的形状不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度。
弹性形变：物体形变后能恢复原状的形变叫做弹性形变。
发生形变的物体由于要恢复原状，而对跟它接触的物体所产生的力叫做弹力。
条件：彼此直接接触并发生形变的物体的接触面间才有弹力产生。
大小：弹力的大小跟形变大小有关，同一物体形变越大弹力越大。形变消失弹力随之消失。
方向：总是指向形变物体恢复原状的方向。
二．几种常见的弹力及其方向的确定
产生：悬挂物体的绳，由于微小形变，而对物体产生弹力，这就是绳的拉力
方向：绳对物体的拉力总是沿绳而指向绳收缩的方向
　同时物体也发生微小形变，而对绳产生拉力，物体对绳的拉力总是沿绳而指向绳伸长的方向。
在绳的内部，各部分间也有拉力，通常叫做绳的张力。
产生：物体放在支持面上，在重力作用下，物体会压紧支持面，支持面发生微小形变，而对物体产生弹力，这就是支持面对物体的支持力N。
同时物体也发生微小形变，对支持面产生弹力，这就是物体对支持面的压力P。
方向：支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持物体；压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。
方向：杆与地面（或墙面）接触的端点所受地面（或墙面）的支持力与接触面垂直。杆与支撑点接触，接触部分所受支撑点的弹力方向与杆垂直。
方向：力的作用线总是垂直于过接触点的切线并过球心
小球与竖直墙面接触但没有挤压形变故没有弹力，只与水平面有弹力
思考：如何判定物体间有无挤压而发生形变
方向：沿着弹簧指向恢复形变的
式中k称为劲度系数，其大小跟弹簧的形状、大小、长短、钢丝的线径、材料等因素有关。这个关系叫胡克定律，仅适用于弹簧。
大小：弹簧的弹力大小与弹簧形变量（伸长量或压缩量）成正比。即